师恩难忘作文900字（精选5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的师恩难忘作文900字（精选5篇），希望对大家有所帮助。
师恩难忘作文900字1
进入初中，一切都是新的。新的起点，新的环境，新的老师，新的同学。我的初一语文老师和您像极了，在她身上我看到了您的影子。一样的气质优雅，一样的年轻美丽，一样的幽默风趣，一样的博学多识、教导有方，让我又一次情不自禁的拿出了那张小学毕业照片。
照片上有我尊敬的师长、朝夕相处的同学。可是在众多人中我一眼认出娴静的您，您衣着素朴而不失典雅，笑得灿烂而不失柔美，这就是最敬爱的小学语文老师——贾老师。看到您，让我不禁想起毕业前夕的那一幕。
照毕业照前，我们安安静静地坐在教室里，贾老师给我们每个同学分发毕业礼物，发完礼物给我们讲礼物中所蕴含的意义以及对我们每个孩子的殷切期望。随后和我们每个同学拥抱，当轮到我的时候，我只记得您敞开怀抱，我一下子扑了进去，趴在您的怀里肆意地哭，眼泪如断线的珍珠从脸庞滑落，泪水弄湿了您的衣衫。此时，您把我抱得更紧了，拍拍我的肩膀说：“咱不哭，好好的！你是一个好孩子，情感特别丰富，热心帮助同学，好为别人着想。认真拼博这一段时间，你一定会考上理想的中学。以后做什么事，特别是学习方面一定要认真仔细，你会更出色的。”您没有落泪声音却在颤抖，我心里默默地在说，老师您的教导我一定铭记在心！
如果有人问我，“你认为，人生最重要的阶段是什么？”尽管我的人生还还长，我也会毫不犹豫地回答“我的小学阶段”，因为那里有我最敬爱的贾老师。
在您的课堂上，我从不会感觉枯燥。因为您幽默风趣，课堂上的插曲笑话总是接连不断，却又能很快回到正题上来，把我们引进知识的殿堂；在您的课堂上，我会听得格外认真，因为您讲的课外知识完全吸引着我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”在您的课堂上，我爱上了诗词，每年学校举行诗词比赛您都会鼓励我，让我积极的参与，这种经历不仅让我会背很多诗词，而且还让我学会怎样体悟作者表达的情怀、抒发的情感。像岳飞的《满江红》表达了诗人强烈的爱国情怀；陆游的《卜算子·咏梅》表达了词人高洁正直、坚贞自守的高尚品格……这些好的诗词深深地影响着我。
在您的谆谆教导下，我渐渐成长，热爱国学。我永远忘不了您对我的付出，忘不了那份浓浓的师生之情。我将带着您对我殷切的期望和鼓励为美好的明天不懈努力。
想到这里，我已经泪如雨下，泣不成声！
师恩难忘作文900字2
王老师是我们的英语老师，她从一年级就开始教我们，自此已经六年了。王老师的头发短短的，长长的睫毛下面有一双水汪汪的.大眼睛。一张能说会道的嘴巴，总是挂着令我们感到亲切的笑容。
王老师讲课幽默风趣，时不时会加上一段精彩的课外知识，大家都听得津津有味。
王老师不但讲课幽默风趣而且很少批评同学，她总是进行说服教育，让大家知道错在哪？自觉改正错误。有一次，因为明天要春游，同学们都非常的兴奋，上英语课的时候，大家没有专心的听讲，都在不停的讲话。这时，王老师举起手，做了一个停止说话的手势，等大家静下来，她和蔼的对我们说：“同学们，我知道因为明天要春游了，你们都比较兴奋，但我希望大家能克制一下，将这些话留到明天再讲，到时候我一定会和大家一起讨论。好么？”经王老师这么一讲，大家都安静下来，大家还互相提醒：“不能说话，老师这么尊重我们，不能让老师失望。”
王老师不仅尊重同学，而且特别有耐心。记得有一次，我因为生病很长时间没来上课，等到病好可以上学了，面对着英语书，我只有在心中暗暗焦急，书上的单词我几乎一个都不会。忽然，一个温和的声音传到了我的耳中：“倪蕙心，你下课来我的办公室补课吧！”我顿时感到一阵欣喜，慌忙之中高兴地点了点头。下了课，我连蹦带跳，高高兴兴地来到了英语办公室。一进办公室，王老师见了我，马上叫我坐下，并关切的问我：“病好了么？”我点点头，“那一定要多喝水啊！”老师又说。随后，开始给我补课。她先了解我不明白的的知识点，然后针对不懂的地方进行逐一讲解，王老师讲的详细而透彻。讲解过程中还不停的问我：“这个地方会了吧！”“现在这个句子明白了吧！”等。听完老师的讲解，我顿时豁然开朗，问题迎刃而解。然后，王老师又给我复习了以前的功课，最后十分认真的教我做练习题。补完课后，王老师又轻轻地摸摸我的头，和蔼可亲地说：“虽然现在知识学会了，但回到家可别忘了复习啊！”
我们的王老师就是这样一个和蔼可亲、知识丰富、认真负责的老师，在她的带领下，我们更加热爱英语了。老师对我们呕心沥血，让我想起了一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。王老师的所作所为使我对王老师充满了感激和尊敬也是我暗下决心，一定要好好学习，绝不辜负老师对我的期望。
感谢王老师给了我这样一段难忘的师恩！
师恩难忘作文900字3
清脆的音调，回荡在充斥着学生笑容的教室中，从前的我，也身为其中一员。她的甜美笑靥，她的专注眼神，她的清晰语调，全都被身为学生的我们所捕捉，站在讲台边侃侃而谈，毫不倦怠的分享生活历练……
这就是她，我最敬爱，也最崇拜的小学班主任。
在初中任教的老师们，都一致认同小学老师非常辛苦，没有太多私人时间能够休息，近乎一半的课都是班主任授课，下课时间还得让我们这群小毛头缠在桌边问东问西。从前并不觉老师辛苦，然而升上了初中，放手了，才惊觉老师以前为我们做的事情并不亚于父母。
小学时，常常成为前几名到校的学生，一早进到教室，才发现老师一手拿着三明治，另一手正翻阅着教师用书，正在备课，手上的三明治动也没动过，连袋子都没有拆，就这样如停格画面似的悬在手上，翻书的手倒勤快着，视线不曾离开过书本，如此从前认为天经地义的小事，升上初中后，才发现这并不仅仅代表着一份工作，还代表着对学生的满怀期许。
还记得有一次，早晨时分和母亲大吵了一架，带着满肚子怨气到校，老师看我坐在位子上不发一语，前来关切，我竟把怒气迁就到老师身上，老师听我发洩完后，蹲低身姿，用那令人无法隐瞒事实的眼神望着我，问：“生气完了吗?”倔强的我竟忍不住流下了泪水，老师以“爱”制暴，不轻易动怒的原则，排解了这场误会，也让我们师生关系更加友好。
老师在毕业前赠送的毕业礼物则是一张“麦克阿瑟为子祈祷文”，以前还不甚了解文义，但现在抬起头来，看到了那张精心护贝的为子祈祷文，便更加认同老师不但亦师亦友，还有“亦父母”，打从心底感谢老师之付出。
毕业典礼中，并没有太多的泪水，也没有太多的感伤。我们都不约而同的知道，老师给予我们的一丝一毫，都像盏明灯照亮着我们，想到这点，便没有人想要哭泣，嘴角始终挂着微笑，直到永远。
毕业后离开了母校，老师仍旧担任高年级老师，而我则身为初中学生，时常回去母校看看老师，看看学弟妹，老师有空时会带着我到操场上动一动，走走路，顺便聊聊近况，她真是我的恩师，也因为老师，我才有机会考上初中的资优班，获得更多元的教育，为了我们付出了这么多，师生间也互相约定，十年后要回来挖出埋在灿烂绽放的凤凰树下的时光宝盒。
到时，我一定会在众人目光中高声喊出：“老师，谢谢您!”