学生描写小学的作文900字(4)

2021-01-08900字

学生描写小学的作文900字 篇9

  今天,我在宿舍起了床,和我同一个宿舍的有花莉。我刚想去拍拍花莉,叫她起床,可我发现她的身上青一块,紫一块的。我赶忙把她给叫醒了:“花莉,花莉,你醒醒!快起来!”花莉起来了,有些不好意思,我追问道:“你的身上怎么回事?被人打了?”花莉摇摇头,紧张地说:“没……没事!我只是上楼梯不小心摔了一跤而已!”我感到不相信,但又暂时不多问了。我和她刷完牙,洗完脸,就去教室了!

  在教室里,我看到了津津。津津似乎没有看到我,我又觉得这事蹊跷:花莉身上无缘无故青一块,紫一块的。津津要在平时我看到他,他早就瞪了我,可今天他却理都没有理我。

  永老师说:“Hello!”我们就跟着念:“Hello!”有一些拉姆没有学会,问了老师,永老师竟十分生气,又是找我来做比较:“你呀你!你怎么这么笨呢?看看丽梅,她怎么一学就会呢?”那些拉姆其中就有花莉,我偷看了花莉一眼,花莉却异常反常,她没有看我,甚至几乎没有理我。

  第一节的英语课就只有永老师教我们的一句话:“Hello!”永老师还分配我当小老师,只要他们有些拉姆不会,我就有义务教他们。

  第二节是实践课,因为有了昨天的认识,永老师同意带我们全班去开心农场采草莓,和去咕噜艺术街看电影。

  开心农场我们马上就到了,永老师给了我们每一只拉姆一个篮子,我的篮子最大,我觉得很不公平。永老师又说了:“你们采的每一颗草莓都自己吃!除了花莉不同!花莉可以任意吃别的拉姆的草莓!你们必须给她吃!”永老师说完,我又愤愤不平:为什么我最特别呢?我不想最特别!可这些话始终没有讲出来。

  “看!有个兔子洞!”一只拉姆叫到。我们全部围上去了,果然有个兔子洞。我知道那只兔子会时常偷别人的菜。“我可不可以去洞里看看呢?”我自言自语道,“和兔子交交朋友,聊聊天?”正当我想入非非的时候,永老师责怪那只拉姆:“你叫什么?有什么可叫的?不就是一个兔子洞吗?看丽梅怎么没有叫呀?”我的脸又不有自主的红了。我偷看了那只拉姆一眼,那只拉姆嘴巴鼓得大大的,头一扭,不理我了,我现在最讨厌的事就是永老师喜欢拿我做比较。

  采草莓用了1节课,第2节课是看电影。

  今天播的电影是:王子的回忆。

  可怜的王子呀!他受过多少罪,多少别人的责骂责打!

  我是边看边记的,等电影播完了,永老师又开始了她的老话:“看丽梅做得多好呀!还记笔记,你们呢?我看你们连个笔都不动吧!真懒!今天的作业是写今天看的电影的读后感!”我心里暗暗安慰道:好险呐!

  回到寝室,我看到花莉写了一些,就理都没有理我就洗澡刷牙睡觉了。我觉得这不是花莉的作风,决定明早一早就逼问她身上的伤。

  花莉能否告诉我呢?告诉我的背后究竟影藏的什么秘密呢……

学生描写小学的作文900字 篇10

  艳阳之下,高台之上,你放眼世界,博大而纯美的天地间,如画山水,尽收眼帘,融入心海。但凡世上的人都有如此博大的胸襟,能容下百川,化解千愁。可为何连曹孟德那般豪情壮志之士也叹“何以解忧,惟有杜康”呢?试问凭他东临碣石的凌云壮志难道不知海纳百川的气度吗?世上的明眼人都知道“退一步海阔天空,让三分风平浪静”,可我们为什么却还抱着“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”这样的一种狭窄而无肚量的心思去推敲别人的来往呢?当你明知道别人的往是为利而来,你那故作之态的宽容是否并非人之厚道。所以我认为宽容是一个过程,是必须要有高潮来临之前的那段完美而抒情的前奏--那是对人对事物的贴心的理解。只有站在理解的基石之上,才是真正的宽容。如果一个人犯了错,你对他说:“我宽容你了”“我不与你计较”我想那个犯错的人在你的面前就一辈子是个罪人了,因为你的宽容只能证明你的心胸宽大有气量,你是犯不着与他计较或追究,你是高高在上的贤士,在你的面前他只能默默地接受你俯视的余光,而他只能在卑微黯淡里惶惶不可终日。

  有这样地一个故事:一个光头团长带着他的心腹警卫员去看大戏,团长在前排坐着,警卫员站在身后,正直大戏的精彩处,警卫员来了个大喷嚏,喷出一团的鼻涕刚好落在了团长那光溜溜的头顶上。警卫员十分紧张,只见团长若无其事地掏出手帕,轻轻地擦掉了鼻涕,将手帕随手丢了。从此警卫员的心理就绷得紧紧的,他总感到团长无时无刻不在与他为难,在报复他的那次的不小心。于是他就处处小心,过度谨慎,以致常常出错,难免有时团长会半开玩笑地奚落他一下,这样日子一长,警卫员就认为团子对他的成见以深,感到日子难熬,就趁夜色想开溜,却被当成了逃兵抓了回来,问明原因,团长大笑,说早就忘了那事。

  是的,人与人相处,并不是斤斤计较、事事算计,更不是凡事都追根问底、纠察不止,特别是现代日常生活中,人人都会“笑看风云”、“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”没有谁一定跟谁过不去的那般执着。我想那光头团长,他的大度是无可非议的,但他对宽容的理解却不够,他不懂宽容也是一门艺术,它的表演也需前奏来点缀和渲染。在生活中人与人难免摩擦啃伴,但短暂的矛盾和暂时的利益冲突,都会随着岁月的流逝而化解,更无需像故事中的警卫员那样细心谨慎,揣摩推测,劳心伤神,最后却事与愿违,白费心机。

  我们求得别人的宽容理解的同时,也要试着理解自己,宽容自己,因为宽容自己也是宽容,宽容自己也需要理解,这种宽容与理解也是一门艺术,这种艺术是对自我反思的虔诚,让自己放下心理包袱,从新投入到这个美丽世界。

  宽容前面有理解,宽容才算美,世界才真的和谐。

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