献爱心作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的献爱心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
献爱心作文1
去年5月12日汶川大地震，许多人都向灾区伸出了援助之手，5月17日东方今报网站郑州快乐伙伴群举行了一个“为灾区献爱心义卖活动”，我是群中的一员，也报名参加了。
我提前做了许多准备，把家里的能放书籍和玩具的地方全扒了一遍，挑出了一些比较新的、我看完的儿童书籍，又翻出了一些干净的、能吸引小朋友的玩具。我拿着精心挑选的的书和玩具，来到了指定的地点。到了那里，我看见在两棵大树中间有一个红底黄字的横幅，上面写着“向灾区捐款义卖活动”，在前面的长凳上有许多群里的小伙伴拿来义卖的东西，长凳的后面有一个阿姨从自己的服装店里拿来的新衣服，许多路人正在领着孩子问他们：你这个喜欢不喜欢，要买下来吗？我赶紧把自己的书和摊开，等了起来，时不时还喊道：“这是我们的义卖活动，大家都来买东西献爱心吧！”过了一会儿，果真有人领着孩子来买我的东西了，他们一会儿翻翻书，一会儿摸摸玩具，很快，我的两本书就卖出去了。半小时后，我的东西已经被买走了好几样，得到了十几元钱，我把这些钱交给了这次活动的组织者阿姨。活动结束了，阿姨数了数钱，激动得说道：“这次小朋友和大人干得都不错，一共捐款钱数是八百多元，谢谢大家对我们的支持。”然后，以“郑州快乐伙伴群”的名义汇款给了红十字会。
虽然我献给灾区的钱不多，但是我也向灾区送出了一份爱心，我祝愿灾区能平平安安，重建家园，为此我也感到很自豪。
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献爱心作文2
我们班的曹佳明同学，他的父亲在他上小学一年级的时候就去世了，母亲独自在外打工，本来他的家庭就很困难，现在曹佳明同学又得了肾炎，无疑是雪上加霜。他们家为了给他治病已经是一贫如洗，家徒四壁了。由于无钱治疗，他脚肿得不能动弹，只能在家里躺着，病情也在一天天的恶化。
班上的同学们知道了这件事后，纷纷要求捐款，希望能帮助他。大家捐了很多钱，有1元的、5元的、10元的、100元的…。。这些钱有的是从家里要来的，有的是存起来的零用钱，有的是压岁钱，你看，连我们班最困难的谢琳同学都向家里要了35元钱来捐，还有一些同学家里不是很富裕，也捐了100元。我本来也想问父母要的，但这次我想靠自己的力量帮助他，所以我把爸爸给我买书、买玩具的钱省了下来，全部捐了出来。老师和同学们都希望曹佳明同学能早日康复。
学校知道了我们全班捐款这件事后，非常感动，马上号召全校师生开展收废品献爱心的活动。让同学们家里拿废品来，等卖了钱，再全部捐给曹佳明同学。众人拾柴火焰高，通过我们的努力，最终我们捐了1万多元钱给曹佳明同学。虽然曹佳明同学只有广播里说了几声“谢谢”，但大家也都非常高兴。
曹佳明同学终于住进了医院接受治疗。真心的希望他能早日康复，快快复学。
献爱心作文3
在暑假里，我们“红星闪闪”小队决定去看望一位生白血病的小朋友。
可就在出发的前一天，我也生病了，高烧不退。接着，就是到医院打针，还要打好几天呢！这可怎么好呢？我怎么去看望那位生病的小朋友呢？
这时，我想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔平时非常节约，自己舍不得吃，舍不得用，却常常去帮助那些素不相识的人。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一位大嫂丢了钱和车票，雷锋用自己的津贴买了车票给她；下雨天，他把自己的雨衣脱下来给背着小孩的妇女穿，把自己带的干粮让给她们吃；花两个多小时帮老大娘找到儿子，还帮她背包袱，为她买面包。雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事。我又想起了雷锋叔叔说过的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔崇高的理想和愿望。雷锋精神时时激励着我们，我要向雷锋叔叔学习，以他为榜样。
于是，我决定捐钱给那位小朋友。我把自己的零花钱拿出来，妈妈又帮我凑了一点，托“红星闪闪”小队的队员们带给他。虽然我与他素昧平生，但是我能够想象得到他现在的生活状况：他的爸爸去世了，妈妈既要工作赚钱，又要照顾他。他生病了，不得不离开学校、课桌、书本、老师和同学。一个人孤伶伶地躺在病床上，病魔还随时有可能会夺去他的生命。想到这些，我就替他惋惜，为他难过。但我想：当他看到我们“红星闪闪”小队的队员们来看望他，收到我们带去的爱心后，一定会更有信心去战胜病魔的。我期盼着他能早日恢复健康，回到校园和小伙伴中间。
我跟他相比，生活得太幸福了。所以，我一定要珍爱生命，好好学习，长大以后尽自己的所能去帮助那些需要帮助的人。
献爱心作文4
中秋佳节来临，但这个中秋节有些特别，我们要和福利院的孩子一起过。
我们到了福利院，先跟随阿姨参观了福利院，原来这里的环境远比我们想象的要好得多。大门进去，沿着一条小道，小道的左边是操场，右边是游乐园，中间隔着一道花坛，花坛的左边是教学楼，右边是宿舍，花坛边环境优美，绿树成荫，天空有几只蜜蜂和蜻蜓飞过，操场上的草地绿茵茵，时不时有昆虫被这里的美景所吸引！
参观完福利院后，我们被安排和福利院的孩子们坐在一起听课，我们发现这里的孩子身体都有些缺陷，当大家走到门口，都停住了脚步，不敢上前，水晶老师就不停的鼓励我们坐到福利院孩子的身边，胆子稍微大点的同学这时也像躲避瘟疫一样躲避着他们，等心情平静后抬起头偷偷观望他们。坐在我前面的是一个得了侏儒症的孩子，我很好奇的打量着他，他回头看我时，我又马上低下了头，心在胸口怦怦跳，生怕他会觉得我在歧视他，会有芒刺在背的感觉。但过了一会，我们就淡然了，渐渐觉得他们和我们一样了，中间的界限被时间蚕食得所剩无几了，甚至感觉待在他们中间好温馨！
开始做月饼了，他们有的太矮了，够不着桌子，有的听力不好，但他们每个人都努力的做着，矮小的就使劲伸手够桌上的工具，听力不好的孩子则紧紧盯着别人说话的口形，努力琢磨着，做月饼的整个过程都让我震惊，月饼从他们手中成形，让我不由得愧疚起来，他们都能做好的事情，我们却未必能做好，说明他们并不比我们差。
做完月饼后，我们把月饼集中放在一个篮子里，水晶老师带着大家一起将月饼送给福利院的老人们，这篮月饼里凝聚了满满的爱，有我们小记者的爱，也有福利院孩子们的爱……