四、改进教学的措施
1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。
2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。
3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。
4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。
5、组织“小小编辑高手”、“小小打字高手”等多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。
6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。
五、教学进度安排:
1、三年级教学进度及内容:
第一周:熟悉学生
第二周:拜访“金山画王”
第三周:学会“金山贴画”
第四周:描绘“海底世界”
第五周:创建我的画夹
第六周:单元综合训练
第七周:结交键盘朋友
第八周:练习键盘指法
第九周:练习键盘指法
第十周:练习英文打字
第十一周:练习英文打字
第十二周:五一假
第十三周:初识电脑“管家”
第十四周:打开“我的电脑”
第十五周:认识“文件夹”
第十六周:整理“文件”
第十七周:使用“电子日历”
第十八周:单元综合训练
第十九周:实践
第二十周:期末考核
2、四、五年级教学进度及内容:
第一周:熟悉学生
第二周:增添竖排文字
第三周:插入剪贴图片
第四周:添上文件图片
第五周:制作艺术刊头
第六周:画出自选导读
第七周:预览环保报刊
第八周:单元综合训练
第九周:“小小编辑高手”竞赛活动
第十周:做母亲节贺卡
第十一周:制作配画诗刊
第十二周:五一假
第十三周:创作迎奥幻灯
第十四周:感受动感奥运
第十五周:添加香山枫叶运
第十六周: 链接香山奥运
第十七周:体验欢乐奥运
第十八周:欣赏动态板报
第十九周:动态奥运板报展示会
第二十周:期末考核
六、评价工作安排:
平时在上机操作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的学生情况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的操作任务。本期将学生对计算机使用和维护情况列入到学生考核细则中去。
七、教研专题及研究:
信息技术课程和其他学科的整合,信息技术课程的教学模式研究
八、“一人两课”安排:
第6周,五年级。 学年度小学第二学期信息技术教学工作计划篇4
1、教导思维:
根据社会主义当代化构筑对人才的需求以及响应邓**同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神,依靠社会气力办学的有益前提温和氛,以遍及电脑知识为大旨,使门生经过议定系统的、有目标的进修和培训后,明白和把握响应的电脑操纵知识和利用技巧,培养门生开端的信息素养,为适应信息社会打下必定的根本。
2、根本要求:
少年儿童进修电脑是一件很故意义的事,是新的历史期间的社会必要,但同时又是一个很有难度的探讨课题。传授中既必要顾及儿童的年龄特点,采取符合儿童认知规律的讲义和伎俩,又不能大略的照搬成人传授的模式和方法。因此在传授进程中,必须连续进步门生的进修乐趣,寓教于乐,使孩子们感触“真好玩”、“很好用”,继而自发的根究“怎样用”,指导他们进入谋划机全国的广阔六合,培养他们对科学知识的摸索精神。
在课程选择中,也要根据儿童特点,谋划机本身的专业传授内容和课时不宜过量,并且要穿插在其他内容的传授进程中,传授应侧重于谋划机利用、谋划机帮助传授和进修、谋划机文娱等项目上,如用谋划机绘画、计划板报、写作文、益智游戏、教授进修软件的利用等。
3、工作重点:
1、五一前结束对黉舍的流派网站的改版工作并及时更新内容。
2、保护好黉舍的internet收集,包管束学资本的利用。
3、周全保护黉舍各电脑的健康,让全部教师和门生都能富裕利用电脑进行工作和进修。
4、细致地进行传授,让每个门生都学扫数长,加强电脑的利用本领。
5、筹办好区进行的中小学一百名师生的电脑知识比赛。
4、传授任务:
本学期,我仍然担当1、2、3、5、六年级的传授,共十八课时。根据我校的详细环境,现定各年级的传授任务以下:
一年级:初步进修画图软件的各东西的利用,为二年级上学期打好根本。
二年级:重点进行指法练习,使门生把握在谋划机上精确地应用指法进行输入。
三年级:联合汉字输入法,进修word的根本利用,使门生能够自力刻,精确地利用word软件。
五年级:联合整站程序进行传授frontpage,进修网页建造的一些高级利用技巧。
六年级:flash动画建造传授,联合实例,使门生谙练利用flash进行创作。
总之,在搞好传授工作的同时,为黉舍的收集及谋划机的利用服好务,为当代化传授伎俩在我校的利用,做一份应有的贡献。
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