2015高考50天冲刺班会教案范文

2018-07-13班会

  活动主题:

  高考50天复习冲刺

 设计背景:

  高三下学期,距离高考还有50天了,学生面临的升学压力日益加大,压力不仅来自社会、学校、父母,更重要的是来自学生自己。进入高三来,很多学生感觉自己很努力,很忙乱,但是学习效果不理想,考试之后很焦虑,又无所适从不知如何调整状态,陷入恶性循环。通过这次主题班会,给同学以启发,找到适合自己的学习方法,提高学习的有效性。

活动目的:

  通过这次班会帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气,使学生明确迎高考二轮复习冲刺的学习方法的关键性和重要性,教会学生如何在50天内战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法,顺利完成高考。

 活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等)

  1. 认真统计高三以来班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。

  2、认真统计平行班级成绩,列表对比总结班级优、缺点,提出要求

 班会过程:

  (一)介绍历届我所担任班级的优秀毕业学生的姓名、平时成绩、高考成绩、录取大学。他们能在高考中发挥出水平赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,使班会在一片赞叹声中开始了。目前,你们也即将进入二轮高考复习阶段,如何能在仅有的80天时间里提高复习效率呢,我们认为好的学习方法是你们的最佳选择。

  什么是二轮复习好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯,适合自己特点的才是最好的。只要自己受用,能用它解决问题,习有所得,就是好方法。方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生,而应当是结合具体的学习内容,学生的个体特征,通过实践,在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来,而最终又回到学习中去。

  (二)展示高三来历次考试成绩。通过分析可知道,每个人的学习成绩波动都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱环节,在二轮复习时进行强化,有的放矢,高质量的复习效率来进行。

  (三)分别请本班级的10名、30名、50名左右的同学来谈他们各自的考试得失。

  (四)请各科的优胜者介绍自己的学习方法

  语文学科的复习方法

  数学学科的复习方法

  英语学科的复习方法

  物理学科的复习方法

  化学学科的复习方法

  生物学科的复习方法

  (五)退步学生的表决心

  (六)全体学生进行“我心中的大学” 填表公示活动

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