小学生保护环境的作文500字 篇5
我坐在窗台面前，望着了路边的汽车缓缓走过，从后尾排放出浓浓的废气，污染大自然的环境；看着远处的树林里的树木一棵棵倒下，变成了一个个光秃秃的树桩，让鸟儿没有一个自由的环境生活……每当看见这触目惊心的情景时，深深地触动了我的心灵，我有了保护环境的意识。
记得有一次，我和小伙伴们在增江河畔玩耍，一阵阵恶臭扑鼻而来，我捂着鼻子，心想：这美丽的增江河畔怎么有这么臭的味道，也不知道是谁这么不讲公德，乱扔垃圾，看来得想想办法。于是，我想了一会，和小伙伴们一起拿来一块木牌，在上面写到：保护环境，人人有责。写完后，把它插在一个最显眼的地方，让人们不再扔垃圾。过了一个月，当我路过增江河畔时，阵阵油菜飘香，昔日的垃圾堆变成了一片绿油油的菜地。
校园里，我是一位环保小标兵，号召同学们从身边的小事做起，为周围的环境贡献自己的力量。不随地吐痰，不乱扔垃圾，时时刻刻做一名环保的小公民。
我有一个梦想，在五彩缤纷的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的树林里，与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，迈着轻盈的步伐，吮吸着花草的芳香，清新的空气，沐浴着阳光和晨露，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里。夜晚，我坐在亭台楼阁，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的世界。
地球遭到严重的污染，已经满目疮痍，总有一天，地球妈妈一定会流下伤感的眼泪。所以，我呼吁人们，一定要保护环境，从小事做起、从我做起，还地球一个美好的家园。
小学生保护环境的作文500字 篇6
那天，我和妈妈去逛街，看见浙北大厦大厅里放着一张桌子，桌前坐着四位阿姨，还有很多人簇拥在那里，写保护环境的作文。我问妈妈：“她们在干什么？”妈妈拉着我走过去看了一下，说：“哦，在举行认捐活动。”“认捐什么？”“白鲢。”“为什么要认捐白鲢？”我又问。“你可以自己看看活动要求啊。”听了妈妈的话，我仔细研究起来……
原来，我们家乡那美丽的太湖最近几年受到污染，出现了蓝藻；而一条白鲢鱼，每生长1千克，就能吞食100—150千克鲜蓝藻……虽然我还一知半解，但是我知道这是一项有意义的环保活动，就高兴地说：“我要认捐。”妈妈也大力支持，于是我把零用钱20元放进了认捐箱。
回家的路上，我又不断追问妈妈蓝藻是怎么来的，怎样消除蓝藻，蓝藻有什么危害，妈妈也回答不上来，建议我回家自己搜索资料。一到家，我就迫不及待地打开电脑，仔细查询起来。原来，我们日常生活的污水和工业废水等排放到太湖，便产生了蓝藻，蓝藻的繁殖很快，会消耗掉水中大量的氧，使鱼，虾大量死亡。即使死掉的蓝藻也会产生毒素，水源的污染会越来越严重……
我越看越着急：人类生存离不开水，水源受到污染，我们喝什么？怎样生存？这时我想到了一个广告：如果人类继续浪费水，污染水，那世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！我越想越害怕，一定要尽自己的力量还家乡一个美丽的太湖。
紧接着，我又检索“白鲢”，看看这小家伙有什么本领。原来鲢鱼属滤食性鱼类，能大量摄食藻类，对净化水质、促进生态平衡，降低水中的富营养负荷具有积极意义。我高兴得跳了起来，原来认捐白鲢这么有意义啊！我抱着妈妈说：“我终于可以打败蓝藻了。”妈妈也笑了。
过了几天，学校也举行认捐白鲢的活动，我又积极参加了。同时，我还主动担任起小小宣传员，为同学们讲解“认捐白鲢，保护太湖”的知识呢！
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