四年级美术上册《蔬果的联想》教学反思

2020-12-30保护环境

四年级美术上册《蔬果的联想》教学反思

  生活中的蔬菜、瓜果随处可见,它们还是天然的雕刻、塑造材料。即选用这种取材方便、易以加工的材料进行活泼、有趣的立体造型活动。本节课,主要引导学生学习简单的`雕刻、塑造的基本方法,发挥想象力和创造力。因此,我这样安排教学。

  课前,学生自己选材料,寻找、收集形状、色泽、纹理和质感有特色的蔬菜、瓜果。课上出示作品,让学生欣赏,感知联想、探究方法、自主表现。通过实际操作和自学教材自主探究制作、塑造的多种方法,分组进行创作,然后展示、欣赏、交流、评价。有的同学用土豆,从组合为主的方法制作了“三个和尚”,生动的讲述了一个小故事,告诉了我们一个道理。

【四年级美术上册《蔬果的联想》教学反思】相关文章:

1.《脚印的联想》美术教学反思

2.蔬果造型四年级美术教学反思

3.四年级美术上册《生活中的暖色》教学反思

4.美术教学反思

5.黑与白美术教学反思

6.四年级美术《生活日用品的联想》教学设计

7.美术课《吃瓜果的人》的教学反思

8.《美术的节奏》教学反思

上一篇:美术课《奇妙的脚印》教学反思下一篇:我爱金色的秋天小学作文范文