５．古诗词鉴赏
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 〔鉴赏〕
这两句诗，写梦境。与诗人那些通篇记梦的诗作有别，此诗写梦境也独树一帜。全诗由梦因引出铁马冰河的梦境之后便戛然而止，给人留下更多联想、想象的空间。人们尽可以据此梦境展开丰富的想象，具体想象诗人当年是如何身披铁甲，手持兵器，骑那披着铁甲的战马驰骋沙场、英勇杀敌，作此诗时他又是如何梦绕神牵九州同的。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（天祥 《过零丁洋》） 〔鉴赏〕
原诗的零丁洋：珠江口的海面。起一经：指本诗作者精通一种经书，经过考试（文天祥二十岁时考取状元）出来做官。干戈：古代兵器，这里指战争。
全句是说：在惨淡的战争环境中过了四个年头。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。这两句是说：山河破碎得像柳絮被风吹散一样；自己一生在动荡不安中，像被雨打的水上浮萍一样。惶恐滩：在江西万安县，是赣江十八个险滩之一。文天祥在江西被元军打败，曾从惶恐滩撤退到福建。惶恐滩头说惶恐，这句的说惶恐，是指山河破碎，身世浮沉之叹，非指害怕敌人。零丁洋里叹零丁：文天祥被元军俘虏后，第二年头被迫随船去宋帝呙，船过零丁洋。这句中的说零丁，是指感到自身孤苦。汗青：史册。照汗青：光耀史册。
文天祥抗元不幸被俘，汉奸张弘范当元军元帅，一再逼迫他写信招降正在海上抗战的宋军统帅张世杰；文天祥就拿这首诗给他看。（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）两句，义正辞严，表现了文天祥视死如归的民族气节，在中国的史册上，写下了光辉的一页；而文天祥那种忠贞不贰的伟大情操，更是使他得以名垂千古，留芳万世。
６．仿写演练
例句：改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
仿句：改了 ，而且 。
７．语文实践活动指南
本单元安排的语文实践活动是开展一次爱国主义教育活动。本次语文实践活动，旨在使学生在阅读感受本单元五篇文学作品的基础上，进一步从整体上了解爱国、认识爱国、从而真正地学会爱国。
活动过程
活动步骤：
（1）了解信息，收集有关背景资料。
（2）小组讨论，制订爱国主义教育活动计划，落实活动的时间、地点、内容及安排。
（3）仔细参观，摘抄重要的文字资料；认真听取介绍或报告。
（4）访问与基地相关的人员，进一步搜集相关资料。
（5）整理资料，写出活动过程中自己最深刻的感受。
（6）以班级为单位，举办祖国母亲，我爱你专题汇报会
（7）就专题汇报会的情况，写一篇通讯，在校内外有关媒体上报道。
（8）学习、活动反思
基础整合
基础知识及运用
1、看拼音写汉字：
qī qiāo yān hǎo chà
( ) ( )红 （ ）叟 （ ）异
qí dǎo gěng lán shù
( ) ( )咽 夜（ ） （ ）轮台
2、默写古诗文的上句或下句：
（1） ，恨别鸟惊心。
（2）白头搔更短， 。
（3） ，夜泊秦淮近酒家。
（4）商女不知亡国恨， 。
（5）僵卧孤村不自哀，
（6） ，铁马冰河入梦来。
（7）辛苦遭逢起一经， 。
（8）山河破碎风飘絮， 。
（9） ，零丁洋里叹零丁。
（10）人生自古谁无死， 。
3、某市电话号码自下月起将由七位升到八位。升位方法如下，请仿照例①表述第二种升位
方法（不超过方格数）：
①6875984 ①76875984
升位前 升位后
②7408351 ②76408351
例①原电话号码6开头的，在原七位数前面加上7。
②原电话号码74开头的，□□□□□□□□□□□□□□□
4、你准备选择当地的某个爱国主义教育基地作一次采访活动，请为此拟写一份采访计划。
5、阅读下面的材料，说说你的发现：
①清华大学学生刘海洋于2002年1月29日和2月23日，两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊。据这位大学生自称，是为了证实熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强这句话的正确性。2月24日，刘海洋被公安局依法刑事拘留。
②刘海洋在中学里曾是个响当当的名字，不光成绩好、守纪律、懂礼貌，而且热心班集体的事情，学校曾号召全校学生向他学习，三千多名学生中只有他穿着打补丁的校服。
③刘海洋的母亲说：他在家里什么都不会干，到大四了，裤衩、袜子都是我给他洗的。
④刘海洋拥有两个书柜好几百本书，但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过30本，其他都是数理化。
阅读理解
（一）阅读下面语段，完成（6--9）题：
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
我的朋友们啊，他说，我--我--
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
法兰西万岁！
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势散学了，--你们走吧。
6、用一句话概括选文内容。
7、选文第一段中加点的忽然能否删去，为什么？
8、他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写粉笔字本不是吃力的事，为什么韩麦尔先生要使出全身的力量呢？
9、在最后一课上韩麦尔先生讲了许多饱含深情的话，可结束时却表现得这么平静，你觉得这样结尾好不好，为什么？
（二）阅读下面《我爱你，中国的汉字》一文，完成（10--13）题：
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。太阳这个词，使你感触到热和力，而月亮又闪着清丽的光辉，轻字使人有漂浮感，重字一望而沉坠，笑字令人欢快，哭字一看就像流泪，冷霜好像散发出一种寒气，幽深两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下人这个字，不禁肃然起敬，并为天和地的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求玩文字，但他们怎能从26个字词的组合中找到玩文字的魅力呢！甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。
④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥！
⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
（选自《初中文选》）
10、在第①段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。
11、文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。
⑴ ；
⑵ ；
⑶ ；
⑷ 。
12、下面这句话是从第③段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。
只有中国的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。
这句话应放在 之后。
13、解释第⑤段中中国的方块字能消化各种外来的新创造一句中，消化一词的意思。（三）读下面《晏子使楚》片段，完成（14--17）题：
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
14、给文中加点的字注音：
①酒酣（ ） ②曷（ ）为者 ③生于淮北则为枳（ ） ④善盗耶（ ）
15、解释文中画线的字：
①齐之习辞者也（ ） ②今方来（ ） ③何坐（ ）
④缚者曷为者也（ ） ⑤齐人固善盗乎（ ） ⑥非所与熙也（ ）
16、翻译文中画浪线的句子：
①吏二缚一人诣王。
②叶徒相似，其实味不同。
17、如果是你，你还有更好的回答方法吗？如果没有，请说说晏子的回答好在哪里？
三、作文
18、阅读下面文字，根据要求作文：
家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母奉上一丝慰藉。我爱我的家！请以有家真好为题，注意详略得当，写一篇450字左右的文章。
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