包容的作文(2)

2021-06-15包容

包容的作文 篇4

  历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会包容,于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

包容的作文 篇5

  宽容,如春天第一缕阳光,让人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。

  此时,我不禁想起了周的一个故事:一次,理发师给刮脸,咳嗽一声,刀片把脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。和蔼地说:“这不怪你,我咳嗽前没向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们懂得:宽容是美德。

  “比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心胸。”当别人对你产生误解是,你报之一笑,这样你不但会得到心灵的平静,也会得到别人的钦佩。

  宽容又是一种委婉的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正过错。大家一定记得“廉蔺相交”的故事,小故事给我们的启迪是深刻的。试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较,毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦并吞。正是由于蔺相如不计个人得失的宽大胸怀,用克制回避的行动,理性低调的姿态感召,教育了廉颇,才使强秦虽拥有重兵却不敢轻易举兵代赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。宽容会让人在道路中越走越宽。反之则会履步艰难。

  宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上而且升华为待人处事的人生态度。宽容的含义不仅局限于人与人之间的理解与关爱而是对天地之间所有生命的宽容与博爱。

  拥有宽容,你将拥有永远的通行证。

包容的作文 篇6

  在生活中,我们难免会得罪他人,也有他人得罪我们,我们是小学生,应该有一个宽阔的胸怀,一颗包容的心,不能因为小事而去得罪他人。

  我在学校中,有一次亲身经历过:下课铃叮咚叮咚的响了,我健步如飞的冲出教室,一不小心撞到了一个大哥哥。我把他的手弄开了好大一撩伤口,手不停地在滴血,滴得一地,当他抬头时,我非常害怕他会告诉老师……他慢慢地抬起头,对我说:你别担心了,没事的!当时我愣住了,想道:他竟然不骂我,不说我,不告诉老师……我把大哥哥送回教室,他们班的同学都对他说:叫她赔钱!叫她赔钱!没想到,大哥哥对他们吼道:这是我的事,再说也不疼,赔什么钱吗?

  我当时觉得这位大哥哥非常伟大,他有一颗包容的心和胸怀,如果世上的人都学习这位大哥哥的精神,那么人世间将多一份包容和谅解,多一片美好!

包容的作文 篇7

  在生活中,人与人之间难免要生产矛盾。化解矛盾的最重要的法宝,就是要学会包容。包容是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世,不如意事何日无之,何时无之,如果度量是宽宏,处处能容,事事能看破,自当不忧不惧,坦然处世,这就是大度的好处。因此,包容是一种大度。

  度量对于自己,是一种品格。唐朝韩愈,他在中年时参加三次科举考试都被落榜,但他并没有放弃,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科举考试中,经过他一次又一次的包容自己的情况下中举了。这就是一种度量,在我们的生活中。对于每一个人来说,度量有大有小,如果我们有韩愈的这种度量,则何事不能办成?

  度量对于别人,是一种尊重。那天,一个同学在上课时不注意听讲,被老师发现后并且批评了,于是那个同学就与老师争吵了起来。虽然老师当时听到的话很生气,但他依旧把这口气咽了下去并且下课后还找那个同学谈了一些心里话,这就是人与人之间的一种大度。所以,在我们的生活中,即使是有错误的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我们应怀着治病救人的态度帮助他,才能真正体现包容的精神,度量的价值。

  度量对于德者,是一种大度。班主任每当在班里缺个什么卫生工具时,如果临没有班费,班主任宁愿用自己的钱去买也不临时向同学们索要钱财。这就是德者的度量,他们宁愿在财力上有一点损失,也不索要学生之财,确是厚德大度之举。

  因此,包容是一种大度!为何不让我们去学会包容自己,包容别人,包容大千世界呢?

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