三年级编童话作文(2)

2018-07-12[第七单元]编一个童话故事

  篇二:掉队的小鸡

  一天,天气晴朗鸡妈妈带着小鸡们出来找肥肥的虫子吃。这是小鸡们第一次出来跟鸡妈妈学找虫子。鸡妈妈叮嘱小鸡们: 千万不要冲出护栏,如果出了护栏就会被外面的大野猫吃掉的。一定要跟着妈妈的后面。 小鸡们听了妈妈的话就紧紧的跟在鸡妈妈的后面。

  可是,不一会就有一只小鸡被护栏外的一条肥虫子给吸引住了,他慢慢的离开了妈妈向护栏走去。小鸡一点都不知道这是护栏外面那只大野猫设计的陷阱。

  小鸡高高兴兴地唱着歌,来到了呼啦边。他刚想把虫子叼起来,忽然看见一只大猫向他冲了过来。只见那只猫穿着 橙色的外衣 ,圆鼓鼓的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵,还有一双水汪汪的眼睛。小鸡不认识大野猫,于是好奇的问他: 你是谁呀?我们交个朋友好吗? 大野猫想: 我已经饿了三天,现在终于可以填饱肚子了。 于是他对小鸡说: 好呀!既然我们是朋友了,那我们就握个手吧!

  小鸡和大野猫都伸出了手,忽然他看见这个新朋友的爪子很锋利,想到妈妈刚刚说的那只大野猫。可是,逃跑已经来不及了,于是他大声的呼喊: 妈妈!救命!大野猫要吃我啦! 在不远处的鸡妈妈听到了呼救声,赶忙飞奔过来,她先用嘴巴去猛啄大野猫的头,只见大野猫头上的毛被鸡妈妈啄了一大块;然后又用翅膀去扑打大野猫的屁股,把大野猫的屁股给打的通红;最后她用爪子去抓大野猫的脸,疼的大野猫满地打滚,落荒而逃。

  小鸡泪流满面的跟妈妈认错,鸡妈妈疼爱的抚摸着他的头,把他搂进怀里。其他的小鸡看到了也都扑向妈妈的怀抱!

  篇三:羊羊学数学

  叮铃铃!叮铃铃 上课铃声响了,同学们从操场迅速返回教室。

  同学们,这一节课,我们又要学新的内容了, 村长说, 谁能告诉我,我们班上有多少名学生啊? 懒羊羊回答: 村长,我们班上有30名学生。 村长说:好!大家昨天玩的风筝一个要15.5元,我们的班上有30名学生,那么一共要多少元呢? 大家都在默默地思考着,喜羊羊说: 15.5*30=465(元)。 非常好!还有另外的方法吗? 村长问。美羊羊说: 当然有啦!乘号就代表几个,那么就用30个15.5相加起来,等于465元,这不就得了吗? 村长赞叹道: 噢!太棒啦!我们班的同学就是聪明啊!乘号代表着什么,连这个都知道!请同学们把掌声送给刚才回答问题的三位同学!

  村长又说: 好了,既然大家都学会了,那我就来考一考大家!暖羊羊,请你回答我,99.9加99.0等于多少? 暖羊羊支支吾吾的回答: 额......99.9加99.0等于......等于198.9。 村长说: 正确!请你下次认真听讲,不要开小车! 花羊羊,请你来回答一下,15.1加26.5等于多少? 村长问。花羊羊说: 15.1加26.5等于41.6。 村长说: 嗯!对了!喜羊羊,请你告诉我,1.9加1.9等于多少呢? 喜羊羊回答: 1.9加1.9等于3.8。 好!同学们都完完全全的学会了,就可以出去玩了,下课! 同学们异口同声地说: 耶!下课喽!

  后来,同学们利用今天所学的内容,到操场上去玩数学游戏去了。

  哈哈!原来羊羊们也在学数学啊!只有学好了数学,才能解决生活中的各种数学。数学真有趣,我爱数学!

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