感受作文 篇4
这是20xx年农历年的年末，我站在整个城市最繁华的地方，而半小时前，我还呆立公交站旁，感受着人生的某种茫然。
深圳，我每天都在这里生活和上学，这里是我再熟悉不过的城市了。站在公交站旁，我无数次在线路上来来回回，塞着耳机，听着没有歌词的音乐。看着公交车一辆一辆缓慢而过或匆匆穿越，看着站台旁玻璃框里的红色站点名称，我的目光一次又一次滑过它们的位置。
我要去哪里？我的目的地在哪儿？我在哪里下车？我下车的终点会有除了霓虹灯以外片刻的温馨吗？我穿着黑色羽绒服，挂着围巾，很温暖，而眼神暴露在寒冷的夜色中，夜色带着末落年份的最后的凄冷。
我终究还是上了一辆公交车。在站定的瞬间，我看见一个活泼的身影。他有一双明亮的眼眸，歪着脑袋，一直看着我。我也看着他，试着让嘴角上扬。他小小个儿，和身旁的妈妈打打闹闹，有说有笑，无比温暖的举止让我很是羡慕。他的眼睛或许谈不上美丽，却干净得像春天初融的河水。
不知不觉，我的眼睛湿润了。曾经的我是否也拥有这么一双明亮的眼眸？是否也曾流淌过一条清澈的河？它流过四季，流过我的懵懂童年和天真的梦想，在那些阳光明媚的日子里唱着欢快的歌，在那些温暖的季节里与小鸟畅游。在这一个年末，它也尝试着和这位小男孩交汇，只是，这凄清的夜色，为何骤然就降温了？
我在书城穿梭，没有在任何一册书前停留。我知道，此刻的我，没办法走入一本书，也没办法与这些伟大的魂灵交流。当然，在我看来，这里也有很多书是粗制滥造的，仅看书名就知道，这些书就像标题党，追名逐利，炫酷媚俗玩深沉，没有多少欣赏价值。
我与一排排书擦肩而过。我是否错过了一些深刻，是否错过了一段精彩的论述或一段不该忘记而值得去研究的历史，此刻，这些对我来说都不重要。我的眼前，只是让一些陌生的面孔经过。我看着那些稚嫩的孩童，随地而坐，倚靠在书架上读着色彩斑斓的漫画书，看着怀揣金色梦想的中年男在金融地界寻找，看着幼稚的儿童在童话里寻找快乐，其实心里蛮羡慕的。
至少他们有很明确的目的，而我，却正是这偌大书城中最无聊的一个，故作高雅，却空虚得像贝克特《等待戈多》中的人物，荒诞而真实。
感受作文 篇5
峰峦如聚，波涛如怒，古今大地英雄路，望古今，意涩苦，多少英雄都作了古。
中华五千年的历史中，曾经记有大大小小多少英雄的丰功伟绩，他们的事迹流传千古永垂史册。
汨罗江上，浊浪排空，山峦潜行，以为衣着华丽的儒者，盯着风，灌着酒，他为楚王的昏庸而无奈，他为奸臣的排挤而愤怒，他为自己的无能而愧疚。他的心都碎了，狂风扯着他的衣裳，想留住这位忠义之士。可是他失败了，他纵身跳入波涛汹涌的江中，一去不复返。
这是一种美，一种凄凉的美，您安息吧，端午我会想您致敬！
同样是江边，同样也是一位仁义之士，腰佩利刃，背向大风，吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的千古名句，在茫茫的大雾中消失。
这是一种美，一种悲壮的美，您安息吧，易水旁会有我为您插一束白菊。
浓浓的火药味弥漫在空中，前面是敌人的火力点，看着战友们一个接一个的倒下了。他决定了，不过就是一死，他慢慢靠近火力点，炮弹在他的身旁炸开了火，土壤飞溅着，他纵深一跃，有身体堵住了敌人的火力口，时间却定格在那一刻。
这是一种美，何等英勇的美！
尝，英雄泪；听，英雄吟；颂，英雄赋，感；英雄情。
英雄们，华夏正在强大，社会正在进步，你们安息的走吧。
感受作文 篇6
齐济(北京大学97级历史系学生):大学教育是一种开放式的教育。在北大，只要你不违反校规校纪，干什么都可以，这就要求每个学生在上了大学后，要有很强的自律性。如果你不努力，即使在北大、清华，最后也只能混到一张文凭。
在北大，你可以看到各种出国、求职的信息，你会觉得自身的水平还差得很远，从而明白跨进大学，也只是一个开始，前面依然还有很长的路要走。
王雷(北京大学98级经济学院经济学系学生):学生应以开放的心态对待学校教育，这样会使自己的眼界更加开阔，北大、清华里有许多多才多艺的学生，之所以不同于常人，得益于他们在中学时就学会了用开放的眼光看待社会上的人和事，所以在上大学后也能很快地适应环境。在北大，人们便会懂得怎样开放地看待问题。
杨佳玉(北京大学98届经济学院经济系学生):在北大这样一个自由度很大的学校，没有人强迫你做什么，只要保证期末考试能够过关就行。这样的环境下，要求一个人有很强的自制力。目前的中学生，多数还处在被动学习的状态下，所以我劝大家在中学就培养自己的自控能力。
吴枚(北京大学97级法律系学生):北大历来以民主、科学、爱国、进步而著称，提供给你的是一个宽松的环境，专业的学习是一方面，重要的是思想上的熏陶。
感受作文 篇7
美，或多或少，或淡或浓，美可能是春天来临时第一株芽胞的吐蕊；可能是日出时地平线上清婉的橘衬着半轮粉红的朝阳；也可能是放学的孩子们在清脆的鸟鸣声中手挽手欢笑着走向路的尽头……在一个半小时过后，我对美有了更深一层的理解。
朋友请看，生活中处处存留着美的足迹。只要含着心意，一段旋律，一个眼神，一段温暖人心的话语……都可以成为美的片段。今年的神九载着三名宇航员和我们全中国人民的希望直上九霄，进入缥缈无际的太空里，进行重要的实验探索——没错，这就是一种美。挑战未知，矢志不渝，即使知道其隐藏的危险性与诸多不确定因素，也仍然背负着一个国家，一个民族的希望，向未知，亦或是向未来科技发达的中国不断迈进，这是一种崇高的美。
还有许多小美，有时候，只需要动动你的脑筋和双手，它们就会以不可思议的方式出现在你面前。创意人刘大成竟用不同的手法，使得水管，药瓶，注射器，甚至梳子都迸发出了美妙的旋律……看啊，这些看似沉默平凡的物体从我们手中获得了活力。在创造中发现，在发现后惊喜，这，也是一种美。
在看到“最美教师”邓丽与她的山区小学生们快乐地在小小的操场上奔跑欢笑时，我被深深地感动了。从繁华的城市赶到贫瘠的山村里来支教，带了一个学校大半的课程和学生。不为什么，只因她也是从大山坳里走出来的人。青春耗在山里，耗在学校里，她从没想过离开。孩子们同样热爱这位老师，三年支教时间转瞬即逝，他们竭尽全力想让老师留下。同样，平凡司机吴斌开车中受到重伤后完成了再平时看来再简单不过的停车动作，保住了全车人。而他却带着崇高的精神离开了这个世界。他们既平凡又伟大。他们是最美丽的人。
同样，中国体操男团摘得了伦敦奥运会金牌，绝不是偶然。比赛中，他们用团结协作的精神和超水平的发挥弥补了最初的失误。零失误！我为他们超然的气度和心性，为中国人的意志感到骄傲！这是一种团体的美，和谐的美。没错，不会有一个完美的人，只会有一个完美的团队！
这世界处处都是美。美可以探寻，美可以创造；而人性中的美，懂得传递美的温暖，是一种更深的美。一包上品茶叶，投进沸腾的开水里，煮出来的是一锅香气四溢的好茶，清雅淡然。他们懂得传递，社会中正是有了这样的人，才变得绚丽多彩起来。分别将胡萝卜和鸡蛋投进开水里，它们都会变得失去了本来的面目。我希望我能做个有茶叶特质的人。但，我也更希望这个世界是一壶静谧清香，未经任何修饰的香茶。这样，美会充盈在每个人心中。
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