生命感受作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的生命感受作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命感受作文 篇1
想到一节政治课。那是我上的一万多节课里，受益很深的政治课。
老师带头，说：“这节课玩吧！”于是给我们每个人发了张纸条，上书：幼年、童年、少年、青年、中年、老年，飞逝多少，就撕去多少。
于是过去的时间在我的手上和现在的时间一同被撕下，丢到谁也看不见的地方。
幼年——懵懵懂懂，毫不留情地撕下；童年——五光十色，有些不舍，可毕竟是过去式了，撕去又何妨？青年——过一点撕一点，愣住——-剩下的“生命线”肯定不够火苗燃放一秒的。
我只有那短短的一截生命了！可笑的游戏啊，你竟然让我看到了时间的流逝！那张纸条，毫无灵性的纸条竟然让我想笑，想哭泣！哼哼，比死亡时钟还悲哀的游戏。
想归想，可现实是不可回避的，时间是不可挽留的，它的流逝指挥着我的手去撕掉我的生命！而我，只能机械地听从它的肆意调令！可笑可悲的游戏。我似乎感到颤抖，抖落了泪水，唉，好好珍惜吧！我看着生命线在缩短，看着我的时间慢慢从那张纸上褪色。渐渐的，如果没有人发现，发现这张纸的灵性，那么，这张纸上，便再也没有生命线的盈缩了。
时间组成了我，我的身体，总有被时间带走的地方，比如我的乳牙和一截手指，后者虽是灾害，可毕竟是时间推移到这里的，唉！我身体的零件正在慢慢损坏，我只有无奈地感受生命线的缩短，好好珍惜那愈来愈短的生命线吧。
生命感受作文 篇2
坐在窗前，被风撩起的书页紧紧锁住了我的双眼。不知怎的，“飞蛾扑火”四个字深深地吸引着我，飞蛾牺牲生命，扑向熊熊烈火，只为一瞬间的光亮。这一瞬间，也许没有人知道，但是证明自己的生命就是最大的幸福。
几天前，起了一场大风，一颗种子飘到窗前的花盆里。不曾想，它竟然发芽了，芽苗又嫩又绿，不仔细看还真看不出它是一颗小小的野菊。没有人知道它从哪儿来，更没有人为它浇水，施肥。昨天见它时却发芽了。本想，看看它到底有多顽强，可又一想，如果枯死了，怎么办？便给它几滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿飒爽的战士，美丽而威武。
迎着朝霞的第一线曙光，伴着晚霞的最后一丝光明，它，努力奋斗着。现在，它已经是一株在晨风中摇曳，郁郁葱葱，富有活力的野菊花了。瞧，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰......杏黄的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......虽不绚丽多彩,却玲珑可人,丽质天成,散发出诱人的气质!
我，陷入了沉思：春天百花齐放,它的美独具一格,却为何不与百花争艳?夏天荷花濡目,它的亮别有风韵，却为何不与芙蓉争先夺目？冬天梅花寒放，它的香独具匠心，却又为何不与岁寒为友?偏偏要在这多事之秋，无人观赏之季尽情绽放？也许这就是它的命运，也许这就是它的人生。有一位诗人这样说道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”明明还有梅花，作者却又为何如此说呢？也许是他偏爱菊花吧？我不懂得欣赏菊花，可是它的精神与心胸却又深深地吸引着我。
它，在百花凋谢后。用自己的朴实无华，素装淡雅，装扮着秋天的大地。它不需要人们的赞赏，不需要人们的夸耀，只需要一片生长的土地。这不就是生命存在的幸福吗？
“生命”一个陌生而熟悉的字眼。在受难者眼中，生命的意义就是好好活着；在乐观者眼中，生命的意义就是振奋向前；在医生眼中，生命的意义就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意义，从中感受到了生命的幸福！
生命感受作文 篇3
生命一定有四种必然的姿态，也许，你并没有经历全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞台上，它正在上演，你了解过么？
春的气息一到，积累了一冬的雪渐化了，直到渗入大地的每一处缝隙。第一场春雨给予了它们非凡的生命力，它们开始努力的钻出土地，抽出枝来，发出芽来，努力的吸收着一冬为呼吸的暖风……定格，第一幕。
吸收了春给予的养分，夏来到了，它正散发着炽热的阳光，这是它们的最美的年华，它们必须在此努力拥抱阳光，必须再次迸发生命的最强活力，必须要将每一片叶片都灌注进阳光的气息，开出生命之花……定格，第二幕。
将青春的七夕爆发后，进入了衰老的日子中了，没有再多的活力了，享受不到更多的气息了，它们将老去，逐渐的、走向死亡，但它们却乐观的换上了金衣，快乐的等待着冬，因为，它们没有遗憾，已经将最美的身姿留给了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬来了。纷飞的雪花将它们包噬了，将金衣换为银装，它们被雪包裹着睡了，梦想着春天的到来。凛冽的寒风一次次的吹着，如毒蛇般撕咬着猎物，寒风将它们变得更加坚强……定格，第四幕。
四幕场景，一次生命，它们用向上的心态迎接春天，用激情拥抱夏天，用乐观感受秋天，用坚强面对冬天。四种不一样的姿态，四种向上的场面，而我们，正处于那最美的年华——夏，我们定要努力学习，必定把最美的身姿留给生命！
生命感受作文 篇4
在每个人的记忆长河中，都有着一颗灿烂的明珠，发散着属于它自己独有的光辉。使人一次又一次情不自禁的去回忆它。我的脑海中，也有过这样的一颗明珠。
回忆在瞬间倒带，记忆回到了两年前。我们几个随着老师一起去钢琴比赛，因为比赛后我们感到十分轻松，所以我们决定出去玩一玩。于是，我们开始四处浏览。突然，目光被一条长长的横幅吸引住了——“夏之泪”大型交响曲演出。所有人异口同声的说：“我们去看演出吧！”于是，带着十足的好奇心，我们进入了观看大厅。这才发现，这里早已人山人海。我们只能在最后坐下来，老师安慰我们说：“听音乐需要的是耳朵，距离不是问题。”
在我们好奇的目光中，舞台的幕布渐渐的拉开了，一个庞大的管弦乐队出现了所有人面前，接着是指挥出场，他向观众鞠了个躬，接着潇洒的一转身，手中的指挥棒在空中划过了一条优美的弧线，演出开始了——
数不胜数的乐器其响，拉开了一个惊艳的开场。所有人都全神贯注“毫无幸免”的陷入了这场演出，这音乐，仿佛将我带到了海洋中，我似乎成了一条小鱼。那是一个夏天的清晨，我在沿岸快乐的游来游去随着乐声越来越活泼，鱼儿的心情也越来越好，可惜，好景不长，在略带低沉的乐声中，我似乎看到了一个小男孩出现在了海滩上，调皮的拾着贝壳。这时指挥的手指猛地一颤，小号的脆响冲入了我的鼓膜，刺激着人们的大脑皮层。让我感到：小男孩回头了，他看到了小鱼，手疾眼快的他一把拎起了小鱼的尾巴。一瞬间，我有一种不详的感觉，甚至在心里想：指挥啊智慧，你的手不要再抖了好不好……可是最不愿发生的事情发生了：指挥的手开始四处晃动，虽然我对交响乐并不熟悉，可是我还是领略得到小鱼的拼命的挣扎，为了生命而不停的挣扎，男孩居然把它扔在了地上，不去理睬它。小鱼的每一寸“肌肤”都在阳光的照耀下，开始干裂，失水。没过多久，小鱼就活活晒死了。这时，指挥的手开始大幅度的摇晃起来，所有的乐器一齐“行动”。乐声那么的悠扬、似乎世界上的一切事物都在为小鱼不幸的命运哭泣，雨水在下倾，海水在四溢。在一个大浪下，小鱼的身体被卷走了，静静的沉入了深深的海沟中。音乐戛然而止，在场所有人都依然沉浸于乐曲的余音中，忽然，手上被一颗小小的水珠滴到了，溅起了一朵小小的水花，冰冰的，才发现原来自己的眼眶早已被“染”红了。晶莹的水珠早已四溢却无法停下来。过了很久，终于，全场爆发出惊天动地般的掌声。
这掌声，有着对小鱼那坚毅却脆弱的生命的惋惜之情顺
这掌声，更有小男孩深深的不满与憎恨之情。
这掌声，更有着对乐队的无限的感激之情，感激他们深情的表演，感谢他们使我们明白生命的可贵。
于是“夏之泪”将会在我的心中得到永生！它已在我们的脑海中留下了不可磨灭的回忆。
起身时，才发现，所有人的眼眶都透着红色，闪着光。