开学的感受作文(2)

2021-06-15[第一单元]表达自己的某种感受和思考

开学的感受作文 篇6

  今天是一个特别的日子,因为我成为了蒙山中学的学生了。告别了五年天阵烂漫的小学生活,迎来了多姿多彩的中学生活。

  我的心里有点紧张,有点不安,我也说不上是什么感觉,但我知道更多的是喜悦占满心头。今天早晨闹钟一响,我就像弹簧一样一骨碌爬了起来(要知道我暑假可一直要睡到八点)。由于今天是第一次报到,我可不想迟到,我和妈妈一番梳洗,快速吃完早饭,急急来到了学校。哇!好大好美的学校,这就是哥哥口中的蒙山中学,他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示,我来到了我所在的班级——六(4)班。哇!已经有那么多同学来了,老师也到了,何老师戴一副眼镜,高高瘦瘦,而且和李凯阿姨出奇的像,我心里一阵窃喜。等同学们差不多到齐以后,何老师让我们互相认识一下,做自我介绍。我想该怎么介绍我自己呢?我昨天可没有准备,何老师第一个抽到了顾逸达,我的好朋友,第二个居然是我。我心里忐忑不安,我红着脸做了自我介绍,没想到何老师居然表扬了我,我心里美滋滋的。接下来,何老师带我们去听了张校长的讲座,我了解了蒙山中学的发展史和作为一名中学生要遵守的规则。

  不知不觉,半天的时间就这样过去了,这半天收获满满。我是个不出色的男孩,不帅气不新潮,没有令人艳羡的成绩,但是我没有灰心,我会每天站在镜子前尽力去挖掘自己的“美丽”,然后大声为自己喝彩。

开学的感受作文 篇7

  眨眼,开学已经快三周了,班主任们早已又开始新的“精神之旅”,说的“精神之旅”这是因为做为班主任,你可能不知道明天你班级的学生会发生什么,你的精神始终处于一种高度的紧张状态,因为他们就是成长中的青少年,青年人在成长过程,无法避免的要犯错误,这就是成长的代价,这也正是在犯错的过程中,让他们自己来感受由此带来的种种损失。

  但我想,做为老师不能绝对禁止学生出现错误,但反对的是学生有了错误不改正,实际上正如传统国学讲的:做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好,就先要有好的班规,但更重要的是要有好的班级文化,通过文化来引领班级建设,这才是长久之计。

  这也许是过了一年,大了一岁,更懂事了,这也许是成长记录册上老师的寄语起效了,这也许是父母的谆谆教诲管用了,新学期有部分同学的进步还是很明显的,课堂上举手发言更加积极,课后的时间更加抓紧,学习自觉性更强,成绩自然也进步明显,于是学习劲头也更足,希望能一直保持这样的良性循环。

  我们班主任工作也要在学习中感悟,在感悟中创新,可能才能让我们的工作更有新意。

  可能人活着,给人带来快乐的最主要的就是精神方面的快乐,正如有一位名人(忘记是谁了)所言:最持久的快乐,这就是精神上的快乐。

开学的感受作文 篇8

  转眼间,开学已经两周了,各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了,太令人紧张了!

  六年级是学生生涯的转折点,刚开学,便有一种无形的压力向我施展,让我把一切骄傲的念头藏到心底。

  先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周,其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论,要求也极其高,比如数学功课,只要单位名称忘带,计算有点错误,都要重写,而且问题的难度也在加大,有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

  不仅如此,六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词,课文也讲究一个难,篇幅长了,内容也更难理解了;要背的段落,要听写的词句,要积累的成语,也是与日俱增了…

  六年级了,压力大了。

  放学晚了,上学早了。

  六年级的我,有空就爱发呆:学校、课外班教师的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐,让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…

  在六年级刚开学,我便适应了六、3班这个大家庭,大集体以及各科的教师,我甚至已经立下决心,努力拼搏、坚定信念,争取明年一定考上一个好中学!

  同学们,让我们共同努力吧,争取成为几个学校争着要的优秀生,为自己辉煌的前程而努力吧!

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