成长的烦恼作文

2021-02-09[第一单元]成长的烦恼

成长的烦恼作文合集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的成长的烦恼作文,欢迎阅读与收藏。

成长的烦恼作文1

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。

  对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。成长的烦恼学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个"程咬金",窜出了几只"拦路虎"时,不可否认,学习是劳累的。

  那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高。做作业快了,自然课余时间也就多了。那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是,正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱。那时,学习是快乐的。有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是,这都是无法逃避的现实。光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。

  如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

成长的烦恼作文2

  愁苦,问院落悲凉,几番春暮?

  明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

  伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

  (一)问君何能尔,心远地自偏——孤

  车水马龙,喧嚣着;匆匆行人,喧嚣着;绿树红花,喧嚣着。

  我兀自踱行街头,春暖花开,一切的喧嚣均未解开我心中沉静的锁。我并未刻意与之格格不入,怎奈世事悲凉沧桑。

  我孤独。是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。我飞翔。天空苍苍茫茫,无边无际,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。

  每天放学,说笑着回家的两个女孩,一前一后;如今仍是两个女孩,却不再说说笑笑,仍是一前一后,却不再在同一辆公交车上。我背着书包,独自走到车站,向四周望去,企盼寻着那个熟悉的身影。终了,除了满目春花,没有别的······

  “你以后能不能快点?你知不知道我今天等你等了多久!”我嚷着,像发泄气球似的发泄心中的不满。“我难道没有等过你吗?已所不欲,勿施于人!只知索取,却从未想过旁人感受!”我一时语塞,不知何以回答。“既然你说我慢,那你今后就别同我一起走了!”我紧咬嘴唇,注视着她那如火焰喷发般的眼睛,欲辩已忘言,终是什么也没说。

  春归何处?孤寂无行路······

  (二)仰视北斗高,不知路所何——茫

  呆呆地望着他们的背影,我垂下了头。

  喃喃着:“自己似乎确凿不被别人认可、赞同,甚至没有一个地方需要我······”可我不甘心,试图主动出击,换来的却是一句句“不用”······

  我迷茫。是那种一叶扁舟行于无边无际的大海,与碧水蓝天为伴,却又不知朝哪走的迷茫。我飘着,飘在无垠的海上,迷途中总也寻不得指引方向的北斗星。

  或许是自己太无能了罢。组中有位同学经常迟到,午读时还以课代表加分为由不参与听写。我曾找过她多次,最终却也是得出她迟到的理由:晚上作业写得慢而睡的晚,故早晨也起得晚。再追问:“那为何其他同学不迟到?”“我怎么知道?”“你每天早晨都干什么才出门晚了?”“要你管吗?”我又低下了头,唉,身为一个副组长,向组员问话都拒绝回答,如此不被认同,又如何去管好一个组呢?

  或许是性格原因,抑或是所作所为,相当长一段时间,我都是之前备受同学们孤立的形象。我也曾有相当长一段时间害怕交朋友,害怕说话,愈害怕某个不经意间的动作、神情或是三言两语,便伤了他人的心。而今,却又逢此境······

  迷茫,敢问路在何方?

  (三)山重水复疑无路,柳暗花明又一村——解

  只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁······

  凭栏眺望,夜雨飘摇,端一杯清茶,静坐。此情无计可消除,才下眉头,却上心头······

  深呼吸,握笔,提腕——撇,横、竖······卧勾、点,收笔!一个“愁”字跃然纸上。爷爷静静的看着,忽地抬起头,“此字写得不错,透过纸上的字,在笔画的曲折中,能读出你此刻的心境——五味杂陈。”我诧异爷爷竟如此厉害,点了点头。“‘愁’字有‘愁’之势,笔法一出,便悟之一二。何谓逆境,就是生命无常。不因你做对了什么,便可逃避;也不因做错了什么。便受到惩罚。”爷爷顿了顿,我似乎也想开了些。“接受逆境,才能克服命运带给你的痛苦。”语毕,爷爷轻轻的给了我一个笑容。

  抬眼看窗外,漫天雨雾。我慢慢站了起来,望着春花春雨······心中的枷锁忽地敞开,我微微一笑。

  斗转星移,韶华消逝。一切恍然如梦,与我几多惆怅、几多欣然。

  世界上没有绝对的公平,也没有何是必须应该的。付出和回报不一定成正比,凡事尽心尽力,不以物喜不以己悲。得之淡然,失之坦然,处之泰然,顺其自然即可。

  十三岁的年纪,或许单纯,又或许复杂,正是心事重重的年纪。

  十三岁的年纪,学会大步朝前,始终面向阳光,像那太阳花。总是不如别人,也要面向希望,自信地绽放。

  把往事交给岁月,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒······

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