我的成长故事作文13
在我的成长过程中，有烦恼，有伤心，有歉意，有快乐。但令我记忆最深刻的，就是歉意了。下面就请你们来看看一见我深表歉意的事情吧！
有一天，我心情很不好。我就想和好朋友刘妍，出去打羽毛球。我拿着我心爱的羽毛球拍和她打起羽毛球来。一开始，我们打得很好。但后来，她却略次犯规。我好心提醒她，本以为她会谢谢我，但没想到她非但不谢我，还“狗咬吕洞宾，不识好人心，”反倒指责我！惹得我很是恼火，我一赌气就不跟他玩羽毛球了。我找了几个小朋友，和她一起玩拍电报。我自愿担任抓人的责任，因为是握爪，所以当他快要拍到电报的时候，我伸出脚很绝心地半了他一脚。她一下子跪到地上，腿上顿时流下了血。血久久地留着。我不道歉，因为我觉得这是大快人心，以牙还牙。其他好朋友都一起指责我，我心中的邪火慢慢滴升起来。我使劲的打他们，打得我心里好爽。我疯狂滴跑回家，回到家我才慢慢滴恢复理智。我一直想和你说对不起，但我没有勇气。
但现在我在这里对你说“对不起，刘妍。”
我的成长故事作文14
体育课上，老师说：“这个学期我们要学一个叫前滚翻的动作。”
看着老师做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好难啊！”
这时，老师让大家分成几个小组，按照刚才示范的动作，轮流到垫子上练习前滚翻。轮到我了，我俯下身，双脚并拢，两手撑在垫子上，头一低，身体向前，双脚轻轻一蹬，整个身子就向垫子的一侧倒了下去。同学们都笑了。
一个星期后，我的前滚翻还是毫无起色。每天晚上，我都会在床上练习前滚翻，练得我晕头转向，依然没找着感觉。
一个月后，有的同学不仅学会了前滚翻，而且还非常熟练。我呢，还是无法顺利完成这个动作，总是滚歪掉，急得我团团转。
回到家后，爸爸见我愁眉苦脸的，问我怎么了？我把事情原原本本地告诉了他。爸爸听了安慰我说：“别灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滚翻有两个诀窍，第一：手要用力撑。第二：脚要用力蹬！”他在客厅地板上铺了个垫子，让我按照他说的那样做。第一次我还是滚歪了。第二次，爸爸在后面轻轻推了我一下，我滚了过去。第三次，我双脚尽量靠近双手，用力一蹬，啊！竟然自己翻过来了。我高兴地跳了起来，赶紧趁热打铁，继续练习，把感觉找准。爸爸边看边赞：“看，不是成功了吗？掌握要领，你行的！”
果然如爸爸所说：“世上无难事，只要苦干和巧干，就一定能成功。”我为学会了一样新本领感到高兴和自豪，觉得自己又长大了一点。
我的成长故事作文15
以前的时候，我很不喜欢上数学课，一上数学课我就不认真听讲。
不是在底下做小动作，就是在那儿玩儿橡皮。
数学老师在讲台上面讲得很精彩，我就感觉很无聊，数学老师说的每一句话，我都听不进去，心里就想：我嫂子是教数学的，回到家里以后，我可以让她教教我，不会的再问问她。可是我每次回到家里面以后，光顾着玩儿，就算有不会的题，也不去问嫂子。
每到开学的那天，妈妈和嫂子经常叮嘱我说：“到学校以后好好地学习，上课认真听讲，只要上课有不会或者是不明白的题，下课以后，就赶紧去老师办公室，让老师教教你。”我每次都会点头答应说我会做到的，可是到学校以后，我还是照样不听讲，直到有一天，发生了一件事，彻底改变了我。
那天上数学课，数学老师问了一个问题让同学们回答，同学们都把小手举得高高的，唯独我不知道，我绞尽脑汁，左思右想还是想不出来，我很羡慕那些同学，我也想学好数学，我却不知道怎样就能够学好数学，下课以后，我就去问那些学习好的同学，我问了好几个，他们的答案都一样，都是说只要上课认真听讲就行了，我就想试一试这个办法，第二节数学课，我就试了试这个办法，嘿，果然行了，老师问的每一道题，我都会做，从此以后，我就慢慢地喜欢数学了。
从这件事上，我明白了一个道理：只要你上课能够认真听讲，就没有你不会做的题，谁也不要骄傲，否则的话你的成绩就会渐渐下降。
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