描写春天的作文:春天的歌

2021-02-23春天

描写春天的作文:春天的歌

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写春天的作文:春天的歌,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写春天的作文:春天的歌1

  "春天在哪里呀,春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……"春天如歌,春天似曲。春天是最美的季节。

  春天是花红柳绿的季节。清晨,淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时,周围的雾气也渐渐散退,露出了山野清爽的面庞。微风吹拂,杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子,一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体,插上她那人见人爱的粉色桃花,摇晃了几下似乎在说:"瞧,我多漂亮,多大方!"那些小花小草弯下了腰:"是呀!真好看!"可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了"草裙舞"。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……

  春天是生机勃勃的季节。春天到了,冬眠的动物也醒了,动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩!动物小学的同学们也跟着老师去春游了!多么快乐哟!鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢!……

  春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们,他们拉着风筝跑来跑去,可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿,风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢!地面上,孩子们又蹦又跳的,拍着手叫好,显然很开心。风姑娘也会心地笑了……

  春天如歌,春天似曲!春天是一支美丽,欢快的歌,是春姑娘带给我们的最好的礼物!

描写春天的作文:春天的歌2

  教学目标:

  1、引导学生如何把句子写具体、写生动,

  2、指导学生抓住景物的特点,描写春天的景色。

  3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

  教学重点:

  抓住景物的特点,描写春天的景色。

  教学难点:

  引导学生把句子写具体、生动。

  教师准备:

  反映春天特征的课件。

  学生准备:

  1、利用课余时间到附近去寻找春天,并记录春天的特征。

  2、作文本一本。

  教学过程:

  一、创设情境,引入课题。

  1、引入,说关于春天的词语。

  2、 春天,天气转暖,万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。(板书:春天)

  3、播放有关春景的课件。

  4、看了这些图像,你想用什么词语来形容春天的景色呢?

  二、说景物特点。

  说说你看到了什么景物?(板书:植物、动物 天气 人物)

  三、写作方法指导。

  1、指导学生把句子写具体生动。

  (1)比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢? 有两位同学分别写了一句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?(课件出示)

  甲:春天来了。

  乙:春姑娘悄悄地来了,她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

  (2)学生回答。

  (3)师小结:乙既写出了春天悄悄来的特点,又写出了春天给大地带来了什么样的变化,还用了拟人的手法,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法,使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

小学二三年级描写春天的作文

  (5)教师小结。

  2、指导学生习作。

  (1)指导选材。要写春天的美景,首先要确定写春天的什么景物,由于春天值得一写的景物太多了,所以选择最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你准备选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

  (2)写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢? (按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序)

  (3)详略得当,重点要突出。

  (4)列提纲(教师板书)

  四、学生自由习作,老师巡视指导

  五、指导修改,完善习作。

  让个别学生读自己写的习作,师生共同点评修改。

  六、课堂总结。

描写春天的作文:春天的歌3

  春,在年的鞭炮震响中梦醒;小城,在春的氤氲抚慰下丰盈。

  山,愈发葱茏;水,愈发苍翠。山因水而秀,水依山而美。山水相依,城水相映,人水相亲。小城,坐拥山水怀腹,如珠如玉,入诗入画。人在城中,城在水中,水在山中,山在梦中。小城愈显得千般袅娜,万般旖旎。春山春水春来时,春草春泉春华丽。一幅磅礴绚烂的天然画卷,缓缓展现出小城的原生态活力。人间何处觅天堂?小城山水胜梦乡。

  清晨漫步小城,春风习习,霞光万道,瑞气千条。暖风吹拂杨柳绿,细雨轻掸桃李红。弥眼而望,四隅芬芳,八方灵动。漫山偌大的果园包裹着小城,萌动着两千多平方的期冀,承载着六十多万生民的梦想。太虚宫里铭文晨钟,敲响了五谷丰登的祈盼;邱祖殿前涣涣碧波,传递着国泰民安的福祉。春风春雨春光,小城的春天荡漾着幸福安康的醇醴。

  华灯初上,夜色朦胧,小城如妩媚的新娘,秀美与娇柔欲盖弥彰。白洋河畔流光闪作天,霞光路上星斗连成河。光与影交汇叠彩,灯与星辉映并丽。思绪在黑夜的光华中恣意飞翔,目光伴着山风和流水潜心张扬。临风揽月神情爽,对酒当歌意气昂。小城,妙在自然,醉在休闲,返璞归真不乏现代,端庄秀丽不失活泼。山水生态之城,果都文化圣地。

  恍若一瞬光阴转,百载千年只等闲。新世纪第二个十年的首启之春,欣欣然张开了笑眼。推开十二五之窗,扑面而来的是半岛蓝色经济区、长春湖省级旅游度假区徐徐拉开的大幕。小城以华丽的转身,彰显出靓丽夺目的容颜,宜居、宜业、宜游,工业经济与城市经济并驾齐驱。小城的羽翼将覆遮25平方公里,福泽20万民众。亲水戏水,运动休闲,商贸旅游,自然生态。胶东水城,以小城为原点,一体两翼,梦圆60平方公里的山水大版图。年年岁岁春相似,春来还似去年时?

  九万里风鹏正举,一千年只争朝夕。小城与春天有约,满园春色关不住,天街小雨润如酥。燕子的呢喃,衔来科学发展惠民生的号角;回归的雁行,书写创先争优当先锋的辉煌。春天小城,眼前是唐诗,背后是宋词,举手投足是传奇。春天唯一的涵义是生长,折一朵白云,揽一方蓝天,摈弃似有若无的惆怅,迈开新春的步履,到春景中去留下崭新的春意,在春色里唱一曲春天的赞歌,酣畅淋漓地呼吸春天的芬芳,用心把小城的春天收藏,守望一份美丽,守候万份希望,与春天一起成长。

  小城,是国家级生态示范区;小城,是环渤海最大的岛;小城,是烟台的后花园。

  小城,是我的家,她有一个诗意雅致的名字叫栖霞。

上一篇:描写春天的作文汇编10篇下一篇:描写春天的作文:春天的“绿”