精选七年级作文500字合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的七年级作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级作文500字 篇1
我看着我面前这车水马龙的十字路口，是的，本人再一次华丽丽地迷路了，对于一个完全没有方向感也没有直觉型的路痴来说，大概是最大的悲哀吧。
我双眼发直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比较熟悉的标志性建筑物，至于我身边的这位路牌先生，呵，早已被我忽视，因为我也不知道哪条路对哪条路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地寻找着那唯一能为他指路的指向标。
然而什么都没有，我虽然对迷路依然恐惧，但早已被我用丰富的经验镇压下来。总是站在这也没办法，老实说现在我非常想去问人的，但我觉得这会让我很没面子，但现在这种情况容不得我要面子。我拉住了一个面相看起来较为和善的小姑娘问路，她告诉我要向南走，到一个十字路口，再向东走个500米左右就到了。说完就走了，丝毫没看见我哀怨的目光，因为我是个不分东南也不分西北的人。此时的我真像个在人生的道理上找到了指向标，却因为那指向标对他没有任何用处，浑身散发着黑气的迷失者。
果然，还是要靠自己，我心里叹道。我开始让自己冷静下来，开始思考要怎样才能走到那边去，我闭着眼，突然黑暗中闪过一束光线，有了，指路牌上不就有东南西北吗？于是，我急急忙忙地找早已不知被我遗忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有东南西北。我盯着路牌，记好了哪个方向是东，哪个方向是南，便踏着轻快的脚步向南走去。那背影真像个在人生道路上迷路，却又重新找到方向的迷失者，不，现在应该变为目标者。
给我一个目标，给我一个方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艰难。
七年级作文500字 篇2
生活就像一个调味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，还有咸的，应有尽有，但我不敢说书什么味道的，因为我不曾去品尝过他。
俗话说：“读书百遍，其义自现。”书中自有黄金屋，我就品出了书的味道。
书中的味道是不同以往的，是无法比拟的，他胜过美味的佳肴，他胜过馥郁的花香，更胜过甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的书卷，几张薄薄的纸页，有时甚至是短短的几句话语，寥寥几笔却诉尽人间沧桑与悲欢离合。
冰心说过：“好读书，读好书，读书好。”我爱读书，因为读书可以增长才干，也可以开阔视野，还可以修养身心，更可以塑造正确的人生价值观，学会与人相处。总而言之，言而总之，读书是百利而无一害。每当我我静静的翻开书本的时候，我仿佛嗅到了那淡淡的墨香味。
字里行间，每一处都散发出欢乐的气息。多姿多彩而又新颖的内容，美轮美奂而又栩栩如生的插图，吸引着人们的眼球，使人们浮想联翩。书中一页一页都记录着我们悠久的历史，纸页上一段又一段的文本，生动形象的描绘着有趣的奇幻故事。
看，我翻开一页，花儿在风中摇摆，草儿在雨中起舞，鹰儿穿梭于蓝天白云中，一切是那样的生机勃勃。
其实，读书的味道与生活一样，丰富多彩。因为生活就像一本书，每个人都可以书写自己最绚丽的书篇，每个人都是书的作者。让我们一起来感受书的味道吧！
七年级作文500字 篇3
生活中事情手蹑脚偷窥着哥哥的一举让我有许多感觉像幸福感......然而，每回看到妹妹那玲珑的小脸我的心中便涌起了一股罪恶感油然而生那是因为：
我的表哥是远近闻名的调皮王他十分喜欢恶作局记得有一次他损了一只大蜘蛛，一只大蜈蚣放在他同桌的笔袋里把同桌呀吓晕了，还有一次他在门上放了罐白灰粉如果谁推门进来准会变成一个雪人，如果有人问他一生的目标是什么，他准会说成为“恶作局大王”。
一天，表哥和表妹一起到我家做客，热情好客的我拿出香甜的水果和美味的食物来招待他们。表妹从她的百宝箱中拿出了许多我没从来没有听过和看过的玩具，表哥也向我展示了他新学的恶作剧的本领和一些令人胆颤心惊的“邪恶玩具”。我们兄弟姐妹三人坐在一个大圆桌上拉起了家常，时间在不知不觉中过了几个小时，我们又回到书房学习，写了好久终于把作业写好了妹妹有些困了便到卧室去睡觉了哥哥便叫我去哄妺妹，我在心中咕哝道：你想恶撞，做梦不一会儿妹妹便睡着了我蹑手蹑脚偷窥着哥哥的一举一动只见哥哥左手拿着橡皮右把妹妹的作业擦的干干净净，然后在椅子涂上了101强性胶，在桌子旁边系了一根绳子。最后逃一般的离开了现场。
这时，妹妹打着哈欠慢慢地走了过来由于睡眼蒙眬一下就绊倒了她没有哭，她忍着巨痛一斜一斜的坐到“恶作剧椅子”上下不来了，当我把作业拿给她时并告诉她关于作业的事时她的泪珠便像断了线的珍珠辟力啪拉的掉了下来，看着她的眼花我顿时惊呆了。我觉得我对不起表妺，没有阻止表哥的恶作剧，我在这郑重的向她说：表妹，对不起。
七年级作文500字 篇4
我无法选择命运，但是我能够改变命运。很多人都在命运的安排下屈服，但是，我不相信它。
刚刚升入初中的.我，很不健谈，一整天都难得说一句话，想在老师和同学面前好好表现，却没有勇气，想成为班干部的我，由于内向，不善于与同学老师交流，也未当选。这时的我，屈服在了这种命运的脚下，整日服从了这种命运的安排。而偶然的一天，在电脑上看到了这样的一篇文章，大概内容是：音乐巨人贝多芬双耳失聪，却创造了一首首举世闻名的乐曲，成为世界闻名的人物。我震撼了……
晚上，躺在床上的我，辗转难眠，想起贝多芬的事迹，不得不为他感到骄傲，想起自己，趣于这种本身内向的安排的我，惭愧感油然而生，顿时，我明白了，我要向贝多芬一样，扼住命运的喉咙。
“有什么需要我帮助的吗？”“这道题我讲明白了吗？”“谢谢大家，我的讲话到此结束。”这些语言充斥了我，使我每天都在帮助别人，在战胜自己的“内向”命运，虽说上台时，脸已涨红，腿已打起了哆嗦，但是，我还是迈出了这一步，成为了同学们的好友。
“今天，我们班委会成员重新竞选，采用无记名投票……”这是老师在讲台上讲话。
过了十分钟。
“班长是——”还未等老师话说完，全班同学就喊起了我的名字，我全票通过了。喜悦、激动、自豪、还有这改变命运时受到的种种困难在这时所化成的幸福感，朝我涌来。
“班长好！”
“班长，我们支持你！”……
这一句句的话语让我认识到，命运并不可怕，只要我们敢于战胜命运，敢于扼住命运的咽喉，敢于向命运挑战，那么，我们就会成功。
我无法选择命运，但是我能够改变命运。命运，我不再相信你，我敢于向你挑战！