《我》初中作文(2)

2021-06-15初中作文

《我》初中作文 篇4

  初见到那个女孩时,便知道她家并不富裕。她的衣着极其朴素,只是一整套校服与饱经风霜的运动鞋,头发简单地束着,但看起来却不失整洁。这样的女孩,扎进人群中不惹眼,当时我并没有过多注意她。我只知道她住我家对面那栋楼,从阳台可以隐约看到她家两扇窗户里的动静。

  我和她都回家得晚。她应该是步行上下学的缘故,而我却是因为贪玩。每次骑自行车和同伴笑谈着经过她孤单的身影旁时,我都不敢盯着她看,生怕自己流露出怜悯的情绪。而她呢?每天不厌其烦地独自步行上下学,我可曾感受到她丝毫不满的情绪?没有。直到后来我了解了她的种种,内心永远都怀着一种诚实的敬佩。

  一天晚了,夜色黑了,在寒风的驱逐下,我放下手中的小说,要到温暖的被窝里去了。路过阳台,我不禁朝着对面望了望——我的心绪在此时如潮水般翻腾起来。她开着窗,在微暗的灯光下执笔写着什么。随即一本书被她竖立起来,又接着埋头写着。她是那么专注——完全没有发现对面的一个女孩望着她,最后带着惭愧的情绪离去。

  我再也不马虎写作业了。我的脑海中总是浮现那个女孩的身影,鞭策我仔细写好每一个字,看好每一页书。

  在后来,一个傍晚,我放学回家。我在阳台上发愣,目光飘到了对面的窗户。窗户里的情景引起了我的注意,那一幕我永远忘不了——她在厨房前卷起袖子,洗着锅里的米。她的动作及其娴熟,使我难以想象她几乎与我同龄。

  “看什么呢。”妈妈打开了阳台的门。“累啊,碗还没洗,真是……”那一刻,我很反常地打断了妈妈的喋喋不休:“那么……那么我来就好了。”妈妈惊讶得说不出一句话,看着我走进厨房。我觉得,这一切勇气的源泉,都是对面的她。

  她做的一切事都是那么稀松平常,但每一次都会让我的心抽搭一下子。我从来都不知道她叫什么名字,我只记着她是我最值得敬佩的人啊。

《我》初中作文 篇5

  初中时光有点短暂,因为我还没有弄清自己。我想说的'学校是,因为在初二时,我们幸运的成为了新校园的第一批学生,所以这是我们初二和初三时的校园。

  我初中时的学校有点遭受到舆论的批评,校园是一片百废待兴的样子,就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬,更加会受到指责,本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道,这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业,都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米,但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外,新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。

  我们并非只不满意学校欺骗了我们,只是有些地方实在是不能尽如人意。比如是要放置橡胶跑道的那块地根本就是实实在在的沼泽地,虽然可以进行探险,但确实脚就很容易陷到里面去,没有围栏,有不知趣的学生要“闯关”,就很容易发生事故。而学校教学楼是较为流行的双子塔建筑,中间有一段不过二十米的过街天桥。本来这教学楼应该正对着学校的大门,可听别人说是正对门那块地没买下来,也不知道是钱不够,还是别人不卖,又或者是正因为钱不够,所以别人不卖。反正导致了这么新潮、气派的教学楼只对着左上角开着的只有七、八米宽的小门,放学的时候人挤成一团。

  这座学校双子塔两边各有一个入口,与台阶相连,而特意高出的部分则作为停车场。通过这台阶的造型,就可以看出学校领导肯定是精心设计了一番,或者就干脆只是模仿某个大学造的,虽然我还不知道是哪所大学。这两边的台阶呈八字型,而台阶的两边是桥特有的装饰,是故意要造的跟西湖的断桥一样,寓意就是通往知识的小桥,或是知识将两半小桥连接了起来。这“桥”的两边还有雅典卫城式的列柱围廊,有时学生会故意将垃圾就恰好扔到这环形的柱顶上。好笑的不是这么有艺术感的建筑被垃圾破坏掉美感,而是这上面的垃圾是五花八门、什么都有,除了早餐剩下的饮料盒、塑料袋外,要是你有幸的话,还能看到几个包子,几根香肠。这还不能冒着生命危险去清理,几个星期都还看到那垃圾还在原地不动。怪不得校长讲话的时候,从来不讲学习上的事,光是在讲环境、讲卫生。

  当时我们这个有两千多学生的学校有很多趣事,可惜我这个好学生不处在“民间”,不知道那么多。比如有一项是“挂羊头,卖狗肉”,本来是依着最先进的体育馆样式建造的一个场馆,竟然被做成了食堂,不知道这是暂时作为权宜之计,还是就是拿来唬人,“别人有好的科技馆,我这有这么大的体育馆”。或者是学校还有一个很有趣的被戏称为“地中海”的人,就是头中间“草地荒芜”,两边还长得挺茂盛的。这人还总爱叼着一根烟,是有首长潇洒倜傥的样子。好在我也忘不掉这样一个学校。

《我》初中作文 篇6

  清晨,我还没起床,朦胧中听见狗儿的哼哼声,接着露在床边的手便好像被狗舔了一下,痒痒的。我快速睁开眼,只见狗儿睁着圆溜溜的双眼,眼巴巴的看着我。我知道这个小东西想喊醒我一块遛弯。我摸了摸它圆润的头,点了一下它的眉心,说声:“你睡醒了,好我随你去转圈”。便飞速起身,离开床边,拿着钥匙掂着狗链下了楼。

  狗儿习惯性的在楼下的绿地撒尿,随便找一个支架,翘起他的右前腿,毫不害羞的撒,仿佛一个孩子,还不时的看着我。然后挪另外一个地方继续他的第二次小便。

  我从地下室推出车子,骑上就走。狗儿瞟了一眼,撒开两蹄紧随着车子跑了起来。我穿梭在柏油路上,他跑在右边的人行道上。还时不时的对准小树苗浇上几滴。小树跟下的青草遭了秧,闻惯了狗的尿骚味,竟然欣然接受这个馈赠。更可喜的是小狗匆忙中,甚至不会忘记在树下的青草上,打两个滚,看样子舒服极了。

  见我走远了,小狗撒开两腿奋力追了上来。他斜着身子,蹦跳着撵了上来。我的车在左,他在车的右边。为了狗儿的安全,我干脆把车子也挪到人行道上。我骑车,够跟车,一步不落。有时他嫌车慢,掉转头飞跑在我的左边的马路上,瞬间便超过了我,我只好“狗狗”“狗狗”的只叫。他回过头,像一个孩子,听见喊声停了下来。路上的行人好奇的与我答话,只夸狗儿精明,我得意的点头,赞同的说:“它具有七岁孩子的智力”,“能听得懂我的话”。

  狗儿飞跑着,我骑车走着。一会狗在前,一会我在前。我们竞赛着,看是车赛过狗的四条蹄,还是狗儿飚过我的车,结果不分胜负。

  也许是麦田里的鸟叫声惊醒了狗,它不顾我的叫喊,调转方向直奔麦田。鸟儿受到惊扰,在太空中呱呱只叫;狗儿绝不善罢甘休,转圈追赶。结果它只能望空兴叹,徒手而归,眼睁睁的见鸟儿消失在他的视野中。

  狗儿不气馁,用他的鼻子直嗅下面的草栝。或许是尿骚味有巨大的磁性,任我喊破喉咙,他都无动于衷。我掩盖不住自己的不满,气氛的叫嚣:“快走!”“快走!”“不等你----啦”可我的“啦”还未出口,便被狗儿的举止惊呆了:只见狗儿前两蹄交替往地下扒,不一会爪子下就堆了一堆土,可狗并未停的意思,继续扒呀扒的,好像很急躁,还不时的用嘴钻在下面试一试,我想也许是有田鼠的缘故吧。更好笑的是:有时他还用嘴代替爪子捉虫子,前爪子试探的巴拉着草,嘴巴还不时的钻进草丛捂一捂,虫子进不进他的嘴巴我无从知晓。反正它的憨态让我忍俊不禁,我笑得开怀,久违的舒服惬意重新捡起,我感谢狗儿给我带来了欢乐。

  路太长了,一个个红绿灯转眼被甩在脑后。我体谅狗的辛苦,停下车让狗儿上车,我准备了狗链打算栓在车把上。可狗儿到了更前,又迅速跑开,狗的影子我都没有摸着。最后我不得不使出法宝:蹲下身,伸出手,做出爱抚的样子。狗儿乖乖地跑了过来,摇着头,摆着尾可爱极了。我顺势抓住并抱起小狗放进车篮。狗儿习惯性的抬起后腿,帮助我完成这一任务。我系上狗链绑在车把上,走了一段路程,狗纹丝不动。没有车把的摇晃,我用力蹬车,一会就出汗了。

  狗的自由失去了,好可惜。我同情它,走一段路,又快速给他松绑。狗儿伸伸腰,继续向前跑,豪无怨言,无情绪,狗的素质真是胜过了人。

  一路走来,我与狗儿游,收获多多,数不尽的快乐尽在其中。狗儿也更懂我。最重要的是狗儿走进了大自然,与无声的鸟儿进行交流,是那么亲近,贴切。这种交流也许我永远都不会懂,但我想到:野性的东西就应该归真,只有这样,才能收获更大的快乐。《我》初中作文 篇7

  人生就像一条珍珠项链,串连着一颗又一颗晶莹的珍珠,而这珍珠,就是一种宽容的美丽。

  人生就像一条夜行的路,没有开端,也没有尽头,只有靠你去摸索其中的奥秘,才能体会到人生中的快乐。

  “谁把我的抽屉打开了啊!”手里拎着书包的我自言自语道。会是谁啊?难道R26;R26;R26;?我把矛头指向了姐姐,但她不承认,我硬是把这件事告诉了妈妈,妈妈把姐姐训斥了一顿,姐姐含着泪跑出了家门,从姐姐委屈的眼神中,我猛然想起抽屉是我昨天晚上忘了关的,我居然不分青红皂白就冤枉了姐姐,顿时我感到好内疚,找到姐姐道歉,可她说:“没事!我早就忘了!”姐姐在那一刻宽容了我,让我不再感到内疚,也让我学会了宽容。

  在拥挤的公交车上,我被摇摇摆摆的人们推来推去,活像个不倒翁。等我摇摇晃晃地快下车时,不小心踩了一个人的脚,满以为他会训我一顿,谁知他说:“没事!没事!你快下车把,要不等会儿车就开走了。”我感激地点点头,他只是笑了笑。他在这一刻教会了我宽容。

  刚刚活动完,回到座位上,“啪!”我第N+1次把后桌的铅笔盒碰落在地,连忙说:“对不起,对不起!”她还是一如既往的说没关系,我终于被她那宽容的力量所折服。

  宽容是风,吹遍整个角落;

  宽容是云,点缀整片天空;

  宽容是雨,滋润大地万物;

  宽容是树,遮挡炽热夏阳。

  愿我们怀着一颗宽容的心,去迎接人生的一个个挑战。

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