成长中的错误作文(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的成长中的错误作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长中的错误作文1
我相信每个人都犯过错误，我也犯过错误，数不胜数。有句名言是这样说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”——这是《左传》里的话。意思是这样的：人都会犯错，不过能改就好。我印象中的大错是把同学的玻璃杯摔破了，事情是这样的……
“走了，去值日。”我拉着她的手说。
“等一下，我作业还没写完，你先去吧。”她一边写作业一边说。
“你先去扫地，一会儿再写作业呗。”我催促着她。
“哎呀，你先去呗，我一会儿再去。”她还是边写作业边说。
“现在去和一会儿去不一样吗？”我大声吼道。
我这一吼，她也生气：“喂！我都说了一会儿去，田思怡，你烦不烦呢？”
她抬头对我吼道：“我跟老师说你不扫地，害我们班扣分。”我叫不动她，我就搬出老师这尊“大佛”，没想到她还不去扫地。
“你去说呗，我怕你哦。”她站起来推我，我也站起来推她。
我看见她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一声，她的杯子破了，同学们以为我们只是小打小闹。结果是在打架，他们都去告诉老师了。
过了一会儿，老师来了，问：“怎么回事？”老师指着地上的玻璃片说。
同学们异口同声得说：“老师，她们在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，谁和谁呀？为什么打架？”老师问道，同学们都指向我和她。
“为什么打架？”
她先对老师说：“老师，田思怡把我的杯子摔破了。”
还没等老师问，我就说：“老师，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，还是你摔他杯子都给对方道歉。你们都犯了错误，知道吗？”
“对不起。”我先给她道了歉。
“对不起。”她也给我道了歉，“没关系。”
我们同时说出这句话。“好了，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道吗？”
“知道了，老师。”我们异口同声回答。
不知道为什么到了下午，我们又变成吸引不离的好朋友了。放学都是一起回家的，下课也在一起玩。
哎！可是她现在已经回老家了。读书了，我也很想念她，我也有好久没有跟他她见面了。
成长中的错误作文2
在我们每个人的成长道路上，都会犯一些错误。如果正确、冷静地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一个转折点。我就经历过这样一件事。
我们家里曾经有一个花瓶，它是肉色的，形状好似一个酒杯，上面还绣着几朵精致的红玫瑰。我的妈妈都非常喜爱它，后来我们又在上面添了一些音符来装饰它。有时，妈妈还会插进去几朵康乃馨，不仅衬托着花，还代表着我们一家人幸福、温馨。
那时，我特别喜欢跳舞，在家里练习，打碎点东西，是寻常之事。妈妈经常嘱咐我：慢着点，小心别把花瓶打碎了。我也很爱这个花瓶，所以，就尽量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不觉间就来到了花瓶旁边。一甩手，我的手触到了一个硬硬的'东西。当我意识到我闯祸了的时候，已经晚了，只听“哗啦”一声，花瓶摔在了地上，它已经粉身碎骨。
忽然，我听到走廊里似来了一阵熟悉的脚步声，妈妈来了1可是，这些碎片怎么解决？她看到，一定会大发雷霆的。怎么办呀！先把它收着，等回来妈妈出去时再把它粘完整，不行不行，妈妈的火眼金晴，一眼就能察觉出来，可事到如今，只能这么办了。
我拿扫帚，将花瓶碎片扫进簸箕里，便立即拿出作业，写起作业来。妈妈开门进来了，我便装出若无其事的样子，认真思考，但心里却忐忑不安。妈妈拿着几枝花，走过来问我：“涵涵，你有没有看到花瓶在哪儿？”我支支吾吾地说““我……我没有看到啊，是不是你上回打……打扫卫生收到儿了？”“我不记呀。”妈妈疑惑地走了出去。
我松了一口气，但是，两个天使又出现在了我心中：白衣天使说：“主人，你犯了错，就要敢于承担，不能选择逃避！”邪恶天使插话说：“主人，你不小心把花瓶打碎，又没人看到，不用承认，回来再买一个不就得了。”最终，我向白衣天使屈服了。
吃晚饭时，我有些坐立不安，妈妈察觉了出来，便问我：“有心事吗？”我便向妈妈叙述了事情的经过，妈妈语重心长地说：“孩子，你能知错就改，是很好的习惯，但下一次，希望你不要选择逃避错误，要勇敢面对。”我点了点头。
周总理曾说过：“错误是不可避免的，但是不要重复错误。同样的错误不犯第二次，并且正确面对它，我们才会在错误中不断成长！
成长中的错误作文3
我紧握着手中的竖笛，眉头紧皱着。我的心不停地跳着，似乎要向外面冲了出来。头上不停冒出冷汗，却毫无擦的心思。
怎么办，马上就要到我了，台下那么多观众和评委，如果我表演失败了，观众就会嘲笑我的……
学校一年一度的竖笛比赛开始报名了，我也踊跃的报名参加。我每天刻苦训练，一刻也不想浪费。仿佛竖笛有魔法似的，让我舍不得放手。连妈妈做了我爱吃的饭菜，我也顾不得吃。只要我一有时间，我都会练习竖笛，不管有多累。
到了比赛的那一天，哇，台下坐着那么多观众、评委，参赛的人人山人海。我紧张极了，手不由得攥紧，牙齿咬着嘴唇。比赛正式开始了，同学们一个个都胸有成竹。看着同学们一个个自信地走向舞台，看着观众对同学们的称赞，看着评委们不停的点头，我犹豫了。
我紧皱着眉头，头上不停地冒着冷汗，眼睛紧盯着舞台。面前的台阶，仿佛是我永远过不去的坎儿。我的心不停地跳着，仿佛就要从里面冲了出来。我不停的告诉自己，“加油，我一定能行！不能让自己丢脸！”然而并没有用。胜利仿佛向我走远，失败向我走来。责备声仿佛在我耳边回荡着，台下的观众仿佛在嘲笑我的软弱。那台上的灯光像箭似的向我射来，刺痛着我的眼睛；那责备声像一条条绳子，紧紧的把我困住，使我无法呼吸。
轮到我上场了。我局促不安地走向舞台，拿起竖笛表演起来。突然，竖笛坏了！昨天晚上忘记检查了竖笛有没有问题了……糟了，表演砸了！我怎么这么粗心？我怎么不准备好一点呢？我怎么把表演演砸了呢？我的脑子一片空白，仿佛舞台是一座荒无人烟的孤岛，我已经被所有人遗弃。我头上的汗越来越多了，我使劲地掐着自己的腿，不停的责怪自己。
我不知道自己是如何下台的，但这一次的失败，深深地刻在了我的心里。
一次让人感到伤心的比赛，让我重新知道了自己的缺点，收获了成长。
王老师作文评语：
小作者采用倒叙的写作顺序恰当地设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。后文丰富的细节使每一处心情变化具体生动，情节跌宕起伏、扣人心弦。