【必备】错误作文汇总10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的错误作文10篇，欢迎阅读与收藏。
错误作文 篇1
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。专家提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
错误作文 篇2
从我们来到这个世界上，错误就陪伴着我们成长；我也不例外。
国庆节那天，我随着妈妈一家人到街上买东西，妈妈不知被什么东西附身了，花钱如流水，买了许多东西。不过妈妈两手空空，手上什么东西都没有。我们的心里羡慕嫉妒恨。我们回到家时腰酸背痛，手脚麻木。你说妈妈有时候一毛钱都舍不得花，今天时怎么了？全家疑惑不解。
第二天早晨，我迷迷糊糊地从床上走下来，问道：“妈妈有没有早餐吃？”可妈妈一直没做声，我久久的站在那里想了想：“妈妈不会在赖床吧？真懒。”我从客厅走到妈妈卧房前准备吓妈妈一跳。我将门一推“啊！”我冲妈妈房间里喊道。竟看到……弟弟在床上玩游戏。一向乖巧听话的弟弟居然躺在床上玩游戏。妈妈知道了一定会打弟弟的。
弟弟怒气冲冲的向我走来：“老姐，你怎么不敲门就进来了！”我偷偷向床上瞄了瞄见妈妈没有躺在床上：“妈妈呢？”“出去了”弟弟漫不经心的回答道。
我向电视柜上望了望见有一头“猪”，便好奇的向那头看了看，一手把“猪”捧起来，结果头皮很痒，就利用另一只手将“猪”抱到怀里，结果……砰—咚……（你们用脚趾头想也想到了吧）没错，“猪”已经“五马分尸”了。
听到这声音，弟弟连爬带滚地出来了，看到地上那一具“尸体”惊讶的长大嘴巴，那大的一定能装下两个咸鸭蛋。他跑来跑去地似乎“那件事”是他做的。“怎么了？”弟弟这才反应过来。
我的脑子灵光一闪：“你把“猪”给杀了。弟弟疑惑道：“我刚刚……在……房间里。”
“你说话结结巴巴的一定是你弄坏的。”现在我真佩服我自己说谎话不脸红。
“不……是我，不是……我”
我和弟弟站在一旁不吭声，安静的家中令我们毛骨悚然。
突然…………
清脆的敲门声想起，我和弟弟吓得躲在妈妈卧房里，我却对弟弟讽刺到：“怎么样，做了亏心事，不敢开门啊！”
“谁……说得，我现在就去开。”
其实我和弟弟心里都清楚妈妈的手段：轻则“残废”，重则“死亡”。门慢慢往里钻，我多么希望时间是被我控制的，现在倒转，让我不要碰那头“猪”。我的心里懊悔不已。
我连跑带跳的到妈妈面前：“弟弟把存钱罐（猪）弄坏了。”结果弟弟在一旁委屈的哭：“存钱罐不是我弄坏的。”
妈妈揭穿了事情真相，没骂我也没打我。只是把我拉到书房：“做人要诚实，有句话说得好“知错能改，善莫大焉。”做人要有一颗纯洁、善良、乐于助人的心，在人需要帮助的时候伸出援手。这才叫做人，你要替你弟弟做个好榜样！”
是啊“知错能改，善莫大焉”我们一定要做个有着一颗纯洁、善良、乐于助人的心！
错误作文 篇3
人谁无过，过而能改，善莫大焉。每个人都犯过错误，我也不例外。从小到大，我犯过许许多多的错误，但我认为，犯错误并不可怕，怕的是错误地对待错误。
有一次放学排队回家，我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍，跑到一层后才慌忙的往队伍里扎，心想：我们的”计划“会不会被老师发现呢？果然不出我所料，刚下楼，就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈，生气的说：”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话，本来就有些发慌得心更加慌了起来……
面对这个错误，我心里忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生，已经很辛苦了，这个时候我们还给老师添麻烦，真是不应该。回家后，我认认真真地写了一篇反思。
从那以后，我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误，因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍，我坚定地对他们说：”我不去了，因为我不想再给老师找麻烦，你们最好也不要这样做了。“我知道，我不能再去犯同样的错误。
现在，我知道了怎样才叫真正的面对错误：主动承认错误，正确认识错误，从中吸取教训，争取不再犯同样的错误。