挫折作文500字_初中初二作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的挫折作文500字_初中初二作文，希望对大家有所帮助。
挫折作文500字_初中初二作文1
野面闷得慌即想没去逛逛。
面前星星点点的绿色，使我结束了后退的足步。“是小草！”我惊疑的叫讫来。要晓得，北方的春天，可不像诗中所刻画的“草长莺飞”、“东风杨柳”，这里只有谦天黄沙。春天，一个活力勃勃的节令，大地却是一片炭冻。
这儿有一种坚强的生命鸣小草。
气象乍寒乍热、沙尘暴一直。就在这种恶劣的环境下，它们默默的成长着。没有观众，只有冰凉泥土的陪同。无依无靠，而它们必需成长。
小草的经历，返去会是一集体的阅历。
贝多芬耳聋，他倔强拼搏，领出“我要扼住命运的咽喉”的呐叫，最末成替一代“乐圣”；点对失败，爱迪生坚定不移，咱们听到的是他的“我未经找到多种不适合干灯丝的资料”的乐观口声，终极她给世界带去了光亮；如果不居里妇人的废寝忘食，就没有镭的发明；假如没有阿炳的悲惨经历，就没有如歌如哭的《二泉映月》。有句话说的恶：“不经历风雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是风雨，成过等于彩虹。改装一下，这句话就是：不经挫折怎能胜利。挫折如一杆秤，权衡出我的意志，耐力，才能。三者兼备，方可成大器。
挫折往往体现着一个人生命的硬度。
“己有哀欢离跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的热忱往拼一拼，只有拼搏了性命才会出色。
风雨功后，你必定会面到那彩虹！
挫折作文500字_初中初二作文2
生活像一条小溪，我们都要涉水而行，水流不可能永远都是温柔的，或许，在某一时刻，小溪会出现海浪，生活会出现问题，面对已经变质的生活，已经出现的困难，如何面对？ 遇到挫折时，我们更应该微笑，因为只有微笑才能坚定自己的高度，才能由心中喷出无穷的力量与动力，来解决问题。 以微笑面对生活中的挫折困难，是一种态度，一种豁达明朗的人身态度。
让我们试着回想一下，每次别人冲我们微笑时，我们是不是感到温暖，感到无比快乐？而当自己对别人微笑时，自己是不是内心无比的畅快，莫名的一股喜悦之情溢于言表？由此而来，生活中的挫折不就是一个巨大的冰块吗？我们只有与她面对面，用微笑散发出的光芒笼罩她，让她慢慢融化，让这个阻碍被微笑的力量夷为平地。因为只有这样，我们才能抬头挺胸阔步往前走！
古往今来，并不缺少这种例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之时写出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》 了解了古人的经历后，我们不得不微笑，想想他们的经历，我们只能庆幸！ 所以，我们要牢记痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滞不前是因为为我们遗忘、丢弃了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了这样一句话，想必她曾经经历过苦难，所以说，只有经历过才能有更深的所得。 假如你会微笑，那最好；如果你不会微笑，那只要发自内心的把嘴角上扬就可以了！
挫折作文500字_初中初二作文3
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的道路。
在山里，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡了阳光，但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机，作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不有健康向上，勇闯难关的态度呢？
成功的人，总能享受挫折。
德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他长期以顽强的毅力，创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。
第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃，其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现，一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉，但蜘蛛毫不放弃，又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵买马，击溃了不可一世的拿破仑军。
经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，遭受挫折是必然的，在挫折中我们应不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面发展。
挫折，在人类发展过程中是难以避免的，我们应享受挫折，以健康向上的态度挑战挫折，那么，中国的伟大复兴便指日可待。
挫折作文500字_初中初二作文4
当我们面对挫折的时候，我们可曾因为畏惧而退却过？可曾因为一时无法克服而灰心丧气？可曾因此而一蹶不起过？这都是我们不该有的，至少从今天起是这个样的。是什么可以让我如此肯定呢？是一个每当我遇见挫折都还不惧怕的故事——
这个故事是大伯母告诉我的，现在由我来告诉你们吧。伯母有个帅气的小孙子，他十分喜欢学习，就说他学习走路这件事吧！他学走路的时候呢，总是由大伯母扶着他一步步走，那样子可爱极了，他时常会不耐烦的要推开大伯母，自各儿学，可是呢为了安全谁会允许他“单独行动”，于是他逮着了一个大伯母一家没空的时候，自己学着走。结果大伯母发现了他额头上有好及个小包包，可是他并没有流泪，因为在他的脸上洋溢着的是快乐的笑，没有泪痕。可想而之，一个不会维持平衡的小男孩一定摔了不少次，也许他没有注意前面，撞上了柱子；也许因为不小心摔了一个跟头；也许脚给东西拌到了；也许……。但他始终还是没落泪，他很勇敢地站了起来，继续学习的旅程。最终他学会了走路，但一头的包，总免不了一顿斥责，但他却由心里发出了喜悦的神色。当他看见我是，他用不清的言语告诉我：“姑姑……我……会走路……了。”说着就冲我走了过来。
一个刚学走路的孩子可一对自己如此坚信，对代学习中的挫折如此地顽强，那面对挫折我们应该比他更坚强不是吗？