小学四年级作文:奇妙的大自然

2021-05-28大自然

小学四年级作文:奇妙的大自然

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文:奇妙的大自然,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:奇妙的大自然1

  在这次综合性学习中,我看了许多关于大自然的书,查了许多关于大自然的资料,发现大自然中的动植物给了我们人类很多启示,使我们的好老师。

  大家都知道狗不仅会看门,还对人们非常忠诚,可是你知道吗?它也是一个称职的好老师呢!原来呀,狗的鼻子因为非常灵敏,而被科学家们“相中了”。书上说,狗的鼻子可以在200多种不同的气味中分辨出需要的那种气味,科学家们就按照狗的鼻子,发明了电子鼻,在追踪罪犯和矿物开采方面,都有很大的帮助。

  在大自然中,许多动物为了生存下去,就学会了一招—-伪装,科学家们对自然中动物的这种本领也想学到手,便发明了迷彩服,迷彩服对士兵的伪装很有帮助,可以让士兵不容易被发现。

  大自然真是人类的好老师呀,以后我们要多请教请教她。

小学四年级作文:奇妙的大自然2

  我的心,像石头般如此的坚硬,似乎整个世界都已了无生机,剩下我这雕像,还伫立在山头上,望着这片冷漠的风景。在这寂静的夜晚,从山头望出去,就像我的心里,什么也看不见。

  突然地,冒出了一丝的光线,紧接着便成一片微弱的灯光,过了不久,火红的太阳从山后跳了起来。它像救世主一样,带来这世界的光明,赶走人们对黑暗的害怕,也熔化了我那像石头般坚硬的心。这时,我看见了一幅山水画:各个高山高低起伏,竞相向上,争夺高山之王的名号;波涛汹涌的云海就像万马奔腾,声势浩大。这景象就像是梦中才能看见一样,让我为之心动。

  在这瞬间,紧张、兴奋、好奇等各种不同的丝线交织在一起,一时之间还好像是受到晴天霹雳般令我震惊。这样的感觉,像刚破壳而出的小海龟,对这奇妙的世界感到好奇;像树开花时可以大放光采的兴奋;像两头饿虎正面交锋时那样的紧张。我还是第一次体会到因为兴奋而内心不停颤抖,好像逃离我的身体。

  原来,这就是心动的感觉,脱离世间的爱恨情仇,徜徉在心动的感觉中,让我思路变得畅通无阻,身心也感到异常的舒适。终于我了解到,心动的关键不在于外在事物,而在我们的内心。而那心动的感觉,在我心中多住了几日,使我有机会好好体会不同的事件,不同的心动,不同的感觉。

小学四年级作文:奇妙的大自然3

  清明节,爸爸妈妈带我到峨眉山去玩。路上的景色很迷人,远远望去,绿绿的田野里有一片片黄澄澄的油菜花,让我感到非常舒服。

  当我们到达峨眉山旅馆,已是傍晚时刻。吃完晚饭,我和爸爸妈妈一起在山上散步。

  走在七柺八弯的山道上,我听见树林里传来风吹树叶的声音,“哗啦啦,哗啦啦,”好像叠叠海浪涌上岸边;顺着山路来到一条小溪边,清清的小溪“叮咚、叮咚”地向前流着,最终小溪汇成了一个大池塘。我静静的站在池塘边,听着一群青蛙“呱、呱、呱”的叫声,好像还有回音,这种声音真的太奇妙了。这时,我捡了一块小石头扔进池塘,青蛙的叫声突然消失在美丽的池塘中。我依旧静静地站在那里,过了一会儿,青蛙又开始欢唱了。妈妈感慨得说:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片,想来今年一定是个丰收年。”

  怪不得大家喜欢到峨眉山来玩,原来这里的晚上还有这么奇妙的声音吸引着游客。

  大自然的声音真奇妙啊,我喜欢大自然的声音。

小学四年级作文:奇妙的大自然4

  大自然是我们的母亲,她是美好的,也是神奇着。她有着美丽的容颜,也有着不可违抗的力量。

  我漫步在小山坡上,呼吸着新鲜的空气,微风吹过树林,发出“呼啦啦”的声音,就像树木在向微风行礼。在这里,没有城市的喧闹,有的是村庄的宁静、祥和。我觉得我是他们中的一员,这一刻我就是自然中的一份子,自然便是我们共同的母亲。

  一棵苍天大树独秀于林,我不由得走了过去,哦,它何时这么大这么粗了?抚摸着它的纹路,感受着它的脉络,我仰起头,好像看见她正向我微笑。我看到了母亲的影子,它那苍劲有力的枝干为我遮挡夏日的毒辣,这里是一片世外桃源!

  我继续向树林的深处走去,一汨小溪流向山脚,溪水流过的地方竟有野花片!阳光透过树叶落到野花上,就像母亲在抚摸着女儿的脸蛋,甚是好看。

  树冠上站着一群小麻雀,它们“叽叽喳喳”地叫着,好像在谈论着我这个不速之客。它们黑溜溜的眼眸好奇地盯着我,我不由自主地伸出一只手,竟有一只麻雀落了下来。在城市里就算你手中有谷物,它们也不会下来的,只要人一来就“忽啦啦”地飞走了。

  太阳渐渐西沉,我知道,我该回家了,我向着树林挥挥手,真舍不得离开这世外桃源!

小学四年级作文:奇妙的大自然5

  我写完作业,正在楼下玩耍,偶然在一个角落里发现三只毛毛虫蜷缩在那里,我的脑子飞快地闪过一个念头。于是,我把它们弄死,用木棍把它们的“尸体”推到空地上——我想观察蚂蚁是怎么吃食的。

  过了一会儿,果然有一只蚂蚁从墙缝里爬了出来,那个墙缝好似就是它的“家”。可它好似什么都没看见似的,转身又回来了洞里。难道它不要这丰盛的食物了吗?

  不是的,你看,它又出来了,身后还跟着几只小蚂蚁。“哦!”我恍然大悟,原来它是一只“传令兵”。慢慢地,赶来的蚂蚁越来越多,它们一步一步地搬运食物,毫无倦意。

  突然,从另一处墙缝里也爬出一队蚂蚁。它们分成两个部分:一部分充当“士兵”,另一部分当然是“搬运兵”了。它们全副武装,浩浩荡荡地飞奔而来。原来的蚂蚁也不甘示弱,同样分成两部分,准备抵抗。不一会儿,两队蚂蚁厮杀起来,它们用前腿与嘴上的锯齿攻击,双方都使出了吃奶的力气,尽量给对手造成致命的打击。

  有一只蚂蚁好似受伤了,趴在地上一动不动。这时,不知从哪里冒出一只棕色蚂蚁,它把那个“伤员”抬走了。我想,那应该是一个“军医”。

  战斗结束了,两队蚂蚁都“抢购”到了客观的食物,各自撤退了。

  只要你留心观察,你就会发现我们身边有趣,奇妙的自然现象还有很多。

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