在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的第一次做寿司作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一次做寿司作文600字篇1
星期天，妈妈在家教我做寿司，我很高兴，因为这是我第一次做寿司。
寿司是从韩国传过来的，主原料是紫菜、大米，辅料有火腿、黄瓜、胡萝卜、鱼子……做寿司用的米是熟米饭，所以先把米蒸熟，在蒸饭的时候，我们把胡萝卜和黄瓜洗干净，妈妈把黄瓜、胡萝卜和火腿切成粗细一致长短相同的条，放在盘子里，卷寿司时用，然后把番茄酱和肉松放在了一边。这时，米饭蒸好了，妈妈把饭盛出来，放到一边。终于要开始卷寿司了，我跃跃欲试，迫不及待的拿出了做寿司专用的竹帘，洗干净，然后把蒸熟的米饭一点一点均匀地摊在紫菜上，不能太厚，薄薄的一层，再在米饭上散了一层肉松，黄橙橙的肉松一点点的铺在白白的大米上，格外好看，我又在肉松上涂了一层番茄酱，然后把刚刚切好的胡萝卜、黄瓜和香肠条放在上面，均匀的摆放好，两只手握着竹帘慢慢卷起，卷好后，放在竹帘上边压边卷，卷好之后，把竹帘拿掉，我发现寿司软软的，米饭都散开出来了，第一次没卷成功，妈妈和我总结一下，刚开始的时候，就没有卷实，导致最后卷不实。这次，我先把米和肉松摊在紫菜上，先放一根胡萝卜条，卷一下，再放一根黄瓜条，卷一下，再放一根火腿肠条，卷好了，这一次，我用了很大的力，双手握紧竹帘卷起，一点一点慢慢地卷，卷好后，我把竹帘拿掉，看着被卷好的寿司，圆圆的，像一个竹筒，我开心地叫了起来：“我终于卷好啦！“然后，我拿起寿司卷，用眼睛目测了两厘米左右，用刀把紫菜卷切成两厘米为一段，依次切开，放好。我照这样的方法，连做了几卷，做的一卷比一卷好。最后，我把所有的寿司放在盘子里，摆成了金字塔的形状。
做寿司就像做人一样，如果做人投机取巧，那他的人生就会虚而不实，如果一个人实事求是，那他就会成功。
第一次做寿司作文600字篇2
面前是一盆盆花花绿绿的蔬果，散发出清香诱人的气息。寿司竹筒端端正正的摊开在桌上。米饭发出一股特有的甜香，等待已久的同学们早已摩拳擦掌、跃跃欲试。
这期的成果发表会改成了制作寿司，这让平常热爱美食的“吃货”同学们兴奋不已。我洗净了手，早已准备好了材料，等待老师的指导。
我按着大屏幕上的制作流程，先将浑身是刺的黄瓜，（以爱为话题的作文）脱去了深绿色的外衣，又将它淡绿色的身体切成了细细的长条，放进了盘子了。案板上留下了一摊淡绿色的汁水，渗进木板里，将木板的一块变为棕色。佐料除了黄瓜，还有胡萝卜、肉松等。都被我一一处理好，放在盘子里。我带着透明的一次性手套，在竹筒上铺上一层海苔，用手抓起一把米饭在海苔上均匀地铺了一层，再把作料搅拌均匀又铺上一层。
没等我做完，那边早已笑声朗朗。不禁回头看去：范一鸣将刚刚卷成筒状的、还未切割的寿司，如同吃麦饺筒一般大口咀嚼。他抓着寿司，他口的嚼着金黄的肉松、雪白的米饭、淡绿的黄瓜扑簌簌地往下落，落了一地，地上狼藉一片。老师连忙拿来手机，咔嚓一下，记录下了这有趣的一刻。
活动进行到一半，糟糕的事情发生了——“断粮”了。全班立刻惊慌失措、大呼小叫。同学们故意拖着长腔“没饭啦——啦——”老师只好去隔壁饭店买粮（煮熟的米饭）。
买回来的饭颜色微黄，并没有同学们家里带来的那样好，没办法，将就着用呗！
寿司卷成形了以后，同学们便把它切成片状，开始分享。第一批寿司味道极好，米饭香甜软糯，第二批微微有些逊色。“给你吃。”“还行。”“是很好吃！”同学们微笑着，相互品尝各自的劳动成果分享喜悦，每个人脸上都洋溢着收货与喜悦。
教室里满是食物的气息，还有无尽的快乐与浓浓的友情。
第一次做寿司作文600字篇3
今天终于到了我们盼望已久的星期二。知道我们为什么这么期待吗？因为今天下午的综合实践课我们要做寿司。
对于在家中处于“小皇帝”地位的我，离开家长自己做寿司这还是第一次，所以心里有一种说不出的新鲜感。我感觉到同学们也都和我一样。你瞧，一下课同学们就把自己带的材料拿了出来，好像生怕把自己落下似的。
“叮铃铃”，上课的铃声终于响了起来，大家正准备开始动手做寿司，可徐老师却让姜蕴芸先上讲台讲一讲怎么做，大家虽有些着急，但还是耐着性子地听她讲解。
听完了讲解，我们终于可以开始动手做了。别的组都迫不及待地开始了，而我们组的几个人却凑在一起，叽叽喳喳地议论着。我们几个人是在商量怎么分工呢，要不然会乱套的。最后，我很荣幸地被安排为“厨师”，也就是切黄瓜的。
我拿起刀，认真地切了起来。一想到可以品尝自己做的寿司，我别提有多高兴了。忽然，我听见赵小涵那个组传来了一阵笑声，我很好奇，便想抬起头看一看，这一抬头不要紧，刀刃碰到了手上，可把我这胆小鬼吓了一大跳，不过幸好刀刃不锋利我没有受伤。
趁着切黄瓜的间隙，我环顾了一下四周，发现不仅我们这个组做得很认真，其他小组也忙得不亦乐乎。这不，李昕仪正拿着刀认真地切火腿肠呢。你瞧她那认真的神情，俨然一副小厨师的模样。而赵小涵那一组已经做好了寿司，正张着大嘴将寿司往嘴里送呢。徐老师也开心极了，笑得合不拢嘴，不时地指点指点同学们。
短短一节课很快就过去了，同学们都有了自己的胜利果实。令我感到高兴的是，同学们并没有光想着自己吃，几乎每一位同学都从自己做的奇形怪状的寿司里拿了一块最好的给老师或者带回家给家长。
这节综合实践课，我们不仅锻炼了动手能力，更了解了父母的辛苦，增进了我们对父母的爱。