关于春天里的冬天作文400字汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的春天里的冬天作文400字8篇,希望对大家有所帮助。
春天里的冬天作文400字 篇1
今天下午的体育课上,我们进行百米赛跑。
老师一声令下,同学们像脱缰的野马,又像离弦的箭,你追我、我赶你地冲出了起跑线,向着终点跑去。突然,我的脚下一绊,“扑通”一声摔倒了。我连忙爬起来,顾不得身上的泥土,继续向前冲去。尽管我拼命向前跑,但还是最后一个跑到终点。
我从终点走回起点的时候,感到右腿膝盖一阵钻心的疼。我连忙卷起裤脚一看,一股鲜血正顺着右腿往下流。“哎呀,血,出血了!”一个同学大声喊了起来。另一个同学赶忙拿出一张卫生纸,给我擦了擦流下来的血。
听到喊声,老师急忙跑过来,看了一下我的伤势,二话没说,背起我向村里的医疗室跑去。我有点胖,体重50多公斤,老师又是那样瘦弱,所以把我背到医疗室以后,老师已是汗流淡背,气喘吁吁了。
医生马上给我进行了包扎,然后,老师给我付了药费,又要把我背回学校。我感激地说:“老师,现在好了,我自己能走了。”我坚持着从凳子上站了起来,可刚一迈步,一个趔趄,差点摔倒。老师见状,一把把我扶住,不山分说,硬是背起了我,步履艰难地走回学校。
时值隆冬,天气寒冷,阵阵凌厉的北风向我袭来。看着老师满脸汗水,头发都被打湿了,我心里一阵激动,情不自禁地流下了泪水。虽是三九严寒季节,但我的心里却热乎乎的,感到了一阵阵春天般的温暖。
春天里的冬天作文400字 篇2
你知道我为什么用这个题目吗?因为不管在哪里,我都会收到一个命令:快去写作业或去快去复习!唉!类似的话,总让我有一种生活在“悲惨世界”之感!
今天早上起来,我刚刚听了一会儿音乐,就被妈妈教训了一顿:“马上快考试了,还在听音乐,快去复习,先做五页《北大绿卡》……”我的心里无比的愤恨,这样的声音让我总像是被什么压制住了一样,难受极了,于是,我在心里“设计“了一个这样的沙袋,上面贴着数学和语文的发明人,接着,我就坐在那里,开始在心里偷偷地“捶打”起沙袋来了,一边打一边说:“干嘛要发明这些东西?让我们学啊学的,闷死了,闷死了!”可是想象归想象,现实归现实,母命难违,终于在十点半我完成了该死的题。我长舒了一口气,想放松一下,可我刚走到电脑边,还没等打开电脑,耳边就再一次响起***声音:“这孩子,还有四天就考试了,还有心玩电脑呢?你是不是缺心眼儿啊?”
哎,电脑还没等打开呢,就只得又让我关上了,接着,又开始了新一轮的复习和做题,好容易又做完了一套题,便胆兢兢地向妈妈提出休息一会儿的请求,可妈妈依然“很坚定”的瞪着我,然后就“更坚定”地说:“不可以。”严酷的声音,就把我囚禁在了冷酷的寒冬里。
哎,我生命的春天,你在哪里呢?
春天里的冬天作文400字 篇3
在冬天里找春天,真是难呀!难于上青天啊!但是我却从李老师的眼睛里感受到了春天的存在。这是怎么回事呢?一起来看看吧!
昨天下午三点,虽说是寒冬,我依然准时准点到作文班上课。哦,作文八旗和作文大王都没有我,不知道评委的名单里有没有我?我在焦急地等待着老师的宣布。时间过得可真慢呀!都三点半钟了,李老师终于念作文了。一号评委……这时稍微停顿了一下,然后在我的周围盯了几秒,然后说:“王迎楠!”李老师用她那温柔的.眼神看着我,我从她的眼神里看出,她充满了欢喜,好像在说:“写的挺好嘛!加油!”
记得还有一次,那是一个春天的上午,我还是在作文班上课。李老师让记笔记,我清清楚楚地写着,可是一不小心却把作者和他的小说名,让我给记分家了。当李老师叫到我的名字让我回答问题时,我的心砰砰的跳,心都能跳出来似的。我盯着笔记找啊找的,就是找不到,急的我满头冒汗,此时我只想抬头和老师说我找不到答案了,可是我又一次看到老师用那温柔的眼神望着我,脸上带着丝丝笑容,好像在说:“再好好看看,一定能找到答案!”看到李老师的这样的眼神,我似乎被激励了,不禁低下头,继续寻找答案。果然,我在一个不起眼的地方找到了答案,我兴奋地大声地说了出来,老师脸上露出了满意的笑容。这时,我又看到了李老师的一个眼神,那是眼神是肯定的眼神,好像在说:“不错!我很满意!”
两个季节,我在作文班遇到了李老师送给我的三个眼神。一个眼神是让我充满希望的眼神;一个眼神是对我鼓励的眼神;一个眼神是对我赞赏的眼神!
春天里的冬天作文400字 篇4
周末放假前,我终于得知了我的成绩。我用发抖的手领回卷子,头脑好像掉入冰窖。下午,我在回家的路上,感觉很冷,冷得直刺骨髓。面对凛冽的冬风,我知道,我进入了冬天。
回到家,我把书包一扔,躺在被子里,想以此抵御冬天。想当年,我几乎科科出类拔萃,伴随我的是夸奖、表扬……而现在,什么也没有,我只好把“春天”藏入我的冬天般的记忆。
我仍呆呆地,妈妈悄无声息地进我,她静静地看着我,仿佛知道了事情。她淡淡地:“没事,努力吧!”我一跃而起——不知是愤怒,还是伤心、无奈:“有什么用!有什么用!现在我都这样了,还能怎么办?”我转眼就看见楼下草坪中那枯黄的草,触景生情,于是指着那些草:“我就像那些草,现在给我的只有寒冷的冬天,春天只是昔日的辉煌和遥不可及的好状态!”
妈妈紧紧抓住我的手,喉咙动了动,似乎想说的话一言难尺。我仍然呆呆的,聆听着她那富有活力的声音:“有些草第二年仍会发芽,就是因为它的芯(心)还在春天啊!人生中,冬天会有的,但冬天到了,春天还会远吗?小草‘有冬天里的春天’,你不能吗?你不能吗?”妈妈也激动地摇了摇我,似乎把我从“冬眠”中摇醒了。她指着那草:“你可以去看看,那些草身处寒冬,却有春天的芯(心)!”我的泪水涌了上来。朦胧中,我看见那小草真的有点绿,真的有“冬天中的春天”!
从此,我不惧怕“冬天”,我发誓:我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到紧张的学习中,每天积极拓展,天天“早出晚归”,积极备战。近几次考试,我均取得较理想的成绩,似乎体会到了“冬天中的春天”。
又走在上学的路上,我突然觉得我浑身温暖,充满力量。完全不怕“严冬”。我突然想明白了:这就是“冬天中的春天!”