动作作文

2021-03-03动作

【精华】动作作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的动作作文8篇,希望能够帮助到大家。

动作作文 篇1

  世间万物,各有其美,勾人心弦,惹人心动。

  ——题记

  茫茫人世间,景物万千,它们或傲然,或挺拔,或顽强,总之它们都在以自己的方式去演绎生命的精彩。

  昙花一现,定格记忆,惊艳绝伦,我心微动。夜间,分外寂静,昙花独自在绽放着属于自己的美丽。收紧的花瓣慢慢地舒展开来,似位刚刚睡醒的少女,纯真且美好。花瓣一点一点展开,昙花一点一点绽放,寂静且无声,只那一瞬,它完全的盛开了,将周围的黑暗点亮了,将的心惊艳到了,这一刻,它比国色天香的牡丹还要美上几分,比娇艳欲滴的玫瑰还要美上几分,比香气迷人的兰花还要美上几分。昙花开放,虽然短暂,却可以芳香永绝于世也不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,它的傲然,触动我心。

  雨中胡杨,坚强挺拔,铁骨铮铮,我心微动。因长年遭风侵蚀,胡杨树的身上布满了大大小小的伤痕。但它仍坚强的屹立着,风吹不倒,奋力支撑。在那磅礴的大雨中,它无声地承受着一切。大大小小的雨点向它砸击,身上的伤口隐隐喊痛,但它没有妥协,没有屈服,没有放弃,仍与风雨作着顽强的对抗,仍在默默坚守着自己岗位,看着那个坚强的身影,我心微动;它看着自己残败的身体,发自内心地笑了起来,它的尽职尽责,触动我心。

  雪中红梅,独自开放,孤傲美丽,我心微动。雪夹杂着丝丝细雨慢慢落着,冬季的寒风让人心颤,不远处的梅树,正独自开放着,那一朵朵红梅正在悄然盛开。雪压在梅树的枝头,将树枝都压弯了,当它不堪其重时,大片的雪从天上掉落,但它的树枝并没有被折断,它仍在雪中,暗自吐露着芬芳,大概着就是“无意苦争春,一任群芳妒”吧!风雨中,那抹娇小的身影,仍在坚强地站立,它的高洁傲岸,触动我心。

  大千世界,事物繁多,美丽纷繁,坚强挺拔,傲然独立,总能触动你心。

动作作文 篇2

  江畔的垂柳轻柔地挥着手,送别了恋恋的夕阳;天空做好了梦色的襁褓,等待着第一颗星星的诞生;最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去;轻风来回地在每个人耳畔低语,宣布着夏夜的来临……

  我的心里是甭提多兴奋啦——雏鹰假日小队活动在今晚7点就要开始了!早早吃完晚饭,我就吵着妈妈带我去方塔东街(本次活动地点)。“才6点,急什么!”妈妈不让。我没法子,只好干等……20分钟后,我再也坐不住了,简直有点如坐针毡!“妈妈,都6点30分,该走了吧。”“别来烦我,45分再走,也能早到一会儿。”见妈妈这样,我又开始软磨硬泡,妈妈拗不过我,只好带我出了门。一路上,我光顾着埋怨妈妈开车太慢,不亚于老牛拉破车,结果“砰”撞在了前排的椅子上,好疼。到达了目的地,哇!各种彩灯争相吐艳,竞放光芒,连天上的星月也黯然失色。突然,妈妈也许想起了什么,一看表,呀!才6点30分,还要等半小时呢!不料妈妈并没有责怪我,反而高兴地说:“走,‘华地百货’去逛逛。”说完,拉起我就走。只能由着她了,谁叫我催她早出门的呢?再说啦,妈妈平时上班挺辛苦,难得逛街吗!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢,7点终于到了!可惜“天公不作美”——柔如轻纱般的雨丝又飘了下来,看来本次活动只能在“华地百货”里展开了。我拿出早已准备好的120张宣传单,和沙白、方雨苇每人40张“平分”了,可谁知发着发着竟发出了“名”,整个市场里都在论“环保”,这可把我们乐坏了,心想:要真能让人们都按照这上面的节能减排方法去做,那一年能省多少能源呀!正想着,突然发现手中早已空空如也了!休息了一下,队长沙白也从口袋里拿出了一小叠纸——精心制作的调查问卷,让这里的营业员和顾客填写,并送上我们的礼品——多用冰箱贴,获得了很大的成功。

  事后统计了一下,虽然有些问卷的正确率很高,但也有一些问卷上是空白的一片,看来人们对环保已经有了一定的认识,但还不是很普及。不久,我们便微笑着走出了“华地百货”的大门——本次活动圆满成功!今天,我们既锻炼了与外界交流的能力,又宣传了环保举措,真是一举两得呀!

动作作文 篇3

  中国有句名言说道:“滴水之恩,当涌泉相报。”可见,报答他人的善意是中华民族的传统美德,并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候,如果接受了帮助却当作理所当然,而不怀感激之心,报答以爱的话,谁还愿意提供帮助呢?因此,为了社会和谐发展,请莫伤好人心,让爱双向流动。

  令人可喜的是,心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时,他必定不会忘记自己以往艰苦的日子,这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子,相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报,哪怕不是对自己,而是对社会、他人,他已经看到自己所为的价值,这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出,是爱的双向流动,也是爱的获得,社会因此受益。

  也许你只付出了一分,但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗?灾情在播报着,但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民,置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知,他们都是当年唐山大地震的获救者,是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在,不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会,站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课,从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。

  当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资,任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知,单向的爱是多么痛苦,社会将会变得不那么和谐。

  莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去。

  点评

  写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高,认为爱不是单向的,而是双向的,还是可以流动的,呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现,彼此应该互相尊重,互有沟通交流,这个世界才会充满爱,并且一直传递下去。从立意这个角度来讲,作者这样的立意在众多考生中算是上乘的,也是最值得肯定的一种立意。

  围绕着“让爱双向流动”,作者在第二段,从施舍者的角度,表达了爱的双向流动的意义。第三段,运用了两个事例,作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手,表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁:莫让双向的爱缺失,让爱传递下去。

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