以对手为题的作文5篇(3)

2018-07-16对手

  篇四:对手

  我从来不喜欢与人竞争,在班里总是默默无闻。我的右后桌有个男生。

  有一天的体育课,跑接力赛时我与他是并排的。因为紧张,我跑串了道。他想将我推回去,我一闪,俩人都摔倒了。不打不相识,他成了我的朋友。

  老师安排对手赛,我的对手是两个女生。虽没能与他一起竞争,但总想与他比一比,他成为了我心中的对手。

  4年级马上就要结束了,期末考试是我难得与他一决高下的机会。我回过头问他:“复习好了没有?”他说:“一点也没复习呢。”我知道他一定会这么说,每次都说没有复习,每次考的还是很好。这种对手不好应付,令人难以预测。“今天中午去小花园复习吧!我请你吃冰棍。”

  “你的数学测验怎么才83分?”“考前我一直不在状态。。”“这样可不行,你看这题的负八十五分之一……”他开始认真地给我讲题。“我们不是对手吗?超越对方才是我们要做的,他怎么帮起我来了?”我对他的好心感到很诧异。

  这个对手,为了决高低,不放过每一次机会。心里的天平,不容丝毫违反规则的事。但他不一般,为了能与我公平较量,他也来帮助我,使我们处于一个水平线上。我们是对手,也是兄弟。

  篇五:对手

  对手,是个超越自己的动力。曾记得电视剧里的那些旷世高手吗?终生求败而不得,在孤独中变疯狂,甚至割脉自杀。

  对手似乎是中立的,既不是朋友,又不是敌人,既不是征途上的障碍,又不是征途上的帮手。我只能说对手是目标的争夺者。

  许多著作,言论,都是在作者与对手不断争斗迸出的思想火花。我们的鲁迅先生和梁实秋先生是言论的对手,在辩论时,各不相让,争得十分的激烈,论战进入最高潮的标志,是鲁迅那篇著名杂文《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的发表但是,话说到这种分寸,就说不上是思想分歧,更谈不上是什么不同文艺思想的冲突了。因而,高潮实际上也即意味着结束。此后,双方你来我往的交手虽仍然时有发生,但那只能看作是一场激烈大战后的余波了。

  70时年代的时候百事可乐是一个地方的饮料,但它认清了对手:一个老品牌——可口可乐,、本来可口可乐一直“遥遥领先“于百事可乐。两乐的搏斗不仅缠绵百年,而且越来越像是一场永不谢幕的百老汇戏剧,其间的竞争搏弈跌宕起伏,精典案例纷呈。但从最近几年他们竞争的过程和结果看,大量的事实让营销界深思和费解,从很多侧面我们看到了行业领导者的营销无力。灵活多变的促销策略使百事可乐进一步的追上可口可乐,甚至与可口可乐平起平落。

  人因有的对手,才变的如此的强大。

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