读书作文(2)

2021-06-15读书

读书作文篇4

　　记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，非常多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

　　我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至似王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。

　　在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便似那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

　　契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

　　读书于我是纯快乐的，因为快乐，因此自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；因此地平线并不遥远；因此能让人风雨兼程并迷醉其中。

读书作文篇5

　　原来我根本不爱读书，对什么书都没有兴趣，更沉不下去心仔细“品”味，每次读书都是敷衍了事。直到有一次老师布置了一篇作文让以《我的梦想》为题，当时我的脑子里空空如也，什么也没有，不知道该如何下笔?心里特别失落!妈妈说：“你是书读的太少了”，并给我推荐了几本书。于是我开始慢慢的“品”了起来。当看到《淘气包马小跳》时，我被他的故事深深吸引，爱不释手起来，因为它的每一章都会留下一个悬念，让我欲罢不能总是忍不住的想看下一章，有时妈妈都叫了好几遍吃饭，还舍不得放下哪!用这种感觉我看了一本又一本的书，于是渐渐的爱上了看书。

　　看了《十万个为什么》让我学到了好多航天知识;看了《原来如此》让我明白了许多科普的知识;看了《快乐科学》让我懂得了好多科学的道理;看了《上下五千年》让熟悉了许多历史人物;看了《小狗钱钱》让我学会了如何理财;看了《夏洛的网》让我明白了友谊的珍贵》……

　　读了这么多书，让我有了些许收获，如：一次老师在课上要求我们续编《我应该感到自豪才对》，我毫不费力的就编写了一段话，和老师对答如流，老师和同学们都为我点赞哪!

　　现在我就更爱读书啦，每天不读上一会书总感觉浑身不舒服，妈妈都说我快成“小书呆子”啦!我告诉妈妈：“书就是一道美味，每次我翻开书都能闻到阵阵的香气哪，我要仔细的“品”，认真的“品”!

读书作文篇6

　　书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。书是我每天必须补充的营养，它伴随着我的成长。书中的经典就像一首歌，不时在我耳边回荡，在我心中荡漾。

　　原来，我是一个不喜欢阅读的孩子。父亲逐渐改变了我，使我爱上了阅读。我要感谢我父亲。

　　到家后，我发现妈妈不在家。原来她去了郑州学习，回家要花两个星期。我们的父亲和儿子留在家中，父亲更加关注我。我不知道为什么，他不让我看电视，只让我读书。一开始，我带着一种不愉快的心情走到办公桌前，想着：“呵！这本书有什么好处，甚至没有插图，看电视最好！”我只是勉强，但不敢抗拒。所以我在听音乐的同时拿起耳机看书。但是，我只愿意听歌，根本不读书。

　　几天后，我仍在听音乐和看书，不时抬头看看我看到了多少页。慢慢地，音乐似乎安静了很多，与此同时，我知道书中写的是什么。再过几天，这似乎是前所未有的逆转。我似乎再也听不到音乐了。我完全被书中的内容和人物所吸引。随着情节的变化，我有时会明知地微笑，有时会皱眉，有时会哭泣。 “大象王的眼泪”让我体验了大象王的威严，“绵羊妈妈和豹子孤儿”让我体验了伟大的母爱。每次阅读文章，我都会获得知识，丰富的情感并了解真相。因此，我深深地爱上了阅读！

　　随附的关于我成长之路的书为我增添了很多快乐。这本书，让我看到了玉月龙门的毅力，感受到了雄鹰冲天的勇气，给了我成长的力量。