读书的作文 篇5
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。这名言都在说书的重要，而我读书的“历史”可不是一般的有趣。
上幼儿园时，不知是因为我聪明还是因为其他原因，我学字时，总是比别人学得快，那时老师发下来的一本本只有几页的又大又薄的故事书，是我最早的读物。
当我终于会识字时，在杭州补习时，那些《查理九世》像磁石一样吸引着我，当我终于读完了几本，却发现我读的只是其中的几册而已，回家后我马上向老爸提出买全套的《查理九世》老爸打开淘宝，看着价格，硬着头皮买了来，等待的两天，我不断的问：“寄到没有，快递来了没”。老妈老爸被问的不耐烦了，就开始大声的吼我“急什么呀”，终于等到快递送来时我开心的蹦起一米多高，我一口气看了三本，第二天我就拿了好几本到学校里看，当我终于把全套的《查理九世》看完时，雷叔（《查理九世》粉丝对作者“雷欧幻象”的昵称）又出了《末日浮空城》等作品，一听《末日浮空城》这个名字，我就对它产生了兴趣，我马上提出要买，可是这次老爸不知道为什么不给我买了。就在我心中的希望快破灭时，我看到同学手上的《末日浮空城》时，我的心中又燃起了一丝希望，我急忙去借，可没有想到同学居然这么抠门，不肯借我，第二天我就拿着《查理九世》第二十二册去交换可同学抠门到底，还是不肯借，这使我心中的希望破灭了。
书，是药，可以医治愚笨；书是人类进步的阶梯；书也是人一生中不可或缺的东西。虽然我最后还是没有看到《末日浮空城》，但后来我看了《九尾灵猫》，虽然《末日浮空城》给我留下了遗憾，但也收获了《九尾灵猫》的惊喜，这就是我的“读书史”。
读书的作文 篇6
我经常妄自菲薄，认为自己什么都比不上人家：没有高人一等的个子；没有过目不忘的头脑；没有凤毛麟角的装饰品……但随着时间的迁移，我也渐渐迈向成熟，在细细品味一番，其实我拥有很多。
才子徐志摩说过：‘友情是愉快，是爱，是再不畏虑，是不再受孤寂的侵凌。’在校园生活中，同学们给了我幸福，当我成绩落入低潮，受到责备时，像被无力感的海洋吞噬一般的孤独郁闷。当突然同学们一涌而现，周围的伙伴越来越多时，我的整个身体都会不由自主地相应做出反应，彼此地交流、娱乐，马上，我的心会在一剎那间变得温暖。
我拥有一个温暖的家，家就像保险箱一样，每次一回到家，厨房总是飘来阵阵饭菜香。走进一看，哇！满满一桌爱心菜肴，色香味俱全，令人垂涎三尺，害我顾不得形象大口大口吃了起来，这个家就像是城堡似的给我安全感，而家人就是我最珍贵的财产，用金钱也买不到的。疼爱我的父母不会在我的学习成长中缺席，无论是知识或是做人处事的道理，他们总是苦口婆心的教诲我，父母像个园丁，辛勤的培育我，使我更聪明、乖巧；也像传教士，在我有疑难杂症时，帮我解答难题；更如一座灯塔，无时无刻的指引迷惘的我，从小到大，不曾改变。
我拥有许多五花八门的藏书，书就像我的良师益友，告诉我许多奇人异事，潜移默化砥砺我的品行，早期的人纸笔和印刷术不像现代的方便，要集结成为一本书可是煞费苦心的，而我却可以轻而易举的享受阅读的乐趣，一窥众人智慧的结晶，孔子说三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。陶渊明甚至有好读书，每有会意便欣然忘食的浪漫，能享受这多采多姿的书海世界实在是太幸福不过了！
世界上有多少地方正遭受无情的战火，多少不为人知的角落，有着流离失所，三餐不继的破碎家园，而我却可以感受到亲情和友情的温暖，不愁吃穿，无忧无虑的学习成长，相形之下，真的拥有很多，我会比以前更珍惜所拥有的一切，不再怨天尤人，而是存着感恩的心积极踏实的度过每一天。
读书的作文 篇7
我最爱读书了，因为每次看书时，都能让我放松心情，学到很多知识，而书中引人入胜的故事，更是能让我将不开心的事抛到九霄云外去。
记得小时候，爸妈常念故事给我听，而现在的我不仅会自己读书，甚至于已经可以念故事给妹妹听，当看到妹妹听得如痴如醉的神情，心中满是成就感呀！在学校，我最常去的地方是图书馆，我最喜欢借书回家看，由于读了很多本书，我还受邀成为校长的小客人，跟校长一起喝奶茶，一起分享最爱看的书呢！
我最喜欢看的书有奇幻小说、历史故事，还有漫画书。而最有趣的事，就是看过的书被拍成电影。像我最爱看的“纳尼亚传奇”，就被拍成两部电影，而第三部电影也将在寒假上映，所以我要再看一次这本小说，到时候就可以比较小说与电影的不同之处，这也是一种读书的乐趣呢！
读书总是带给我无比的乐趣，还能让我增广见闻，俗语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以我一定会持续的读书下去。
读书的作文 篇8
俗话说：“书读百遍，其义自见。”但，我却不这么认为，读书要结合实际来理解，才能知道其中的道理。
司马迁《史记》中的一个小故事就说明了这一点，赵国名将赵奢有个儿子叫赵括，此人从小学兵法，谈军事，连父亲也不放在眼里，但赵奢看出了赵括的弱点，果然不出所料，在秦赵一次战役之中，赵括坑害了四十万赵军，自己也落了个乱箭穿身的下场，这就是后人说的“纸上谈兵”的故事。这个古代的故事告诉我们不能死读书，也不能读死书，而更应该把知识结合实际，将从书本上得到的知识付诸实践。
只有通过实践，我们对书本上说的道理才会有真正的体会。比如登山，不管别人如何对你讲登上高峰时“一览众山小”的感觉，你还是不容易体会的，因为你得到的只是间接的经验，自己缺乏实际体验。读书也是一样的，纵使你有爱因斯坦的智商，牛顿的能力，你不去读，不去做，整懒懒地发展自己的自欺力，到时，你还是会变得愚笨的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”人们掌握知识从来离不开身体力行的求索。让我们接受赵括“纸上谈兵”的前车之鉴，在学习过程中科学使用大脑，成为一个掌握读书法则，生存法则，善于实践的人。
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