青铜葵花读书笔记7
读完了曹文轩的《青铜葵花》,忍不住流下了眼泪,脑海里呈现出一幅幅感人肺腑的画面。
《青铜葵花》是描述一个女孩葵花和男孩青铜一家子的故事。女孩葵花没有妈妈,与爸爸来到大麦地。可爸爸却因一次事故溺水身亡而永远地离开了葵花,离开了世界。而男孩青铜一家人收留了葵花,并兄妹相称。他们一起生活,一起长大。青铜家里穷,但是家里人都有一颗许多钱也买不来的心,自己省吃俭用,供葵花上学,住大房子,穿棉鞋,让她过大麦地上最好的生活。葵花也很有孝心,最亲爱的奶奶生病了,她独自一个去摘银杏,甚至觉得自己只知读书帮不了家里是可耻的,有了退学的念头。在她12岁那年,被青铜一家人养了7年之后被召回城里,从此青铜思念葵花,一直朝着葵花离去的方向远望。
这本书,字里行间透露着哥哥对妹妹的兄妹情,有爸爸对女儿的父女情,奶奶对孙女的祖孙情……把这几幅画叠在一起,渐渐重合成了一个字眼——爱。是爱,让青铜一家人没有在困境中退缩;是爱,让青铜说出了第一句话“葵花,葵花!”;也是爱,让他们为了葵花,放弃读书,放弃吃好饭,放弃一辈子戴在手上的嫁妆,宁愿为了葵花,过更拮据的日子。
相比之下,我们现在的生活不愁吃穿,家境相对富裕,即使在这种环境下,仍然还有些人嫌弃这个,埋怨那个。从前,上学读书是一件非常了不起的事,争着抢着去,现在人人都可以享受义务教育,相比之下,我们自愧平时更多的不满足啊!
罗曼罗兰曾说过,我们应该敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开启伟大的心魄,他们是力,是生,是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
我们的生活又何尝不是呢?
青铜葵花读书笔记8
葵花,花盘大又圆,总是向着那个最光明的方向,向着那轮金色的天体。青铜,是雕刻葵花最好的材料,它永远闪耀着清冷而古朴的光泽,给人无限的深意。葵花带着暖流,青铜泛着冷调。二者结合一起,似有一片生机,却又是一片肃穆,气韵无穷。
有一个来自城市的女孩,常常与一朵金黄的野菊交流,与一只落在树上的鸟谈天,与叶子上几只美丽的瓢虫说说话。她叫葵花。在她七岁那年,和一个叫青铜的男孩,结下了以兄妹相称的亲情,并立下生死之约,不解之缘。
青铜家并不是一户十分富裕的人家,甚至很贫困。想收留一个没有血缘关系的人只会多一张口。但是,淳朴的青铜一家在没有要求任何回报的情况下,收养了这一个懂事而却可怜的孩子。在这样的情形下,在青铜家的葵花,让这一家出了不少的麻烦。
麻烦一:上学。在哑巴青铜的眼中,上学这个词离他太遥远了,远到他哪怕踮起脚尖,挺直腰杆,伸长手臂,都难以触碰。虽然一直渴望着能上学,家中交不起学费,老师们也不会教哑巴……而今年,他已经到了上学的年龄,可是家里穷困的处境,他和葵花只能勉强让一人去上学。他迟疑不定,葵花也迟疑不定,大人们更迟疑不定,思前想后,也不曾作出决定。青铜内心很矛盾,自己想上学又希望葵花上学。解决:他用了猜输赢的方式,却作弊了,如愿让葵花上了学。我被深深地感动了。
麻烦二:明灯。葵花学习非常用功,所有的功课包揽了全班第一,学校的老师没有一个不喜欢她的。可是每天做作业因为青铜家境贫困,总是没有灯,因此,葵花每天都借口去翠环或秋妮家玩,实际是去借灯光做作业。每一次她都找一个勉强可以看到字的地方。每次顺从翠环和秋妮,甚至有点巴结的样子。但是好运气并不可能一直都在。一天,在课堂上老师撕毁了翠环和秋妮的作业本,让她们好好瞧瞧葵花干净整洁的作业本,翠环她们恨极了葵花,再也不肯让葵花来家里了。解决:青铜知道这件事情之后,在一个寂静之夜,采来南瓜花,捉了不少萤火虫,把虫放入花内,十只一朵,共做了十朵。终于有了那最亮、最美丽的灯。
当然,他们遇到的麻烦事儿可远远不止这些,比如还有:冰项链、三月蝗。是什么样的力量,让我把《青铜葵花》放在书柜显眼的位置。是什么样的力量,让我把这本书反反复复捧在手中,读了一遍又一遍。是书中的故事太诱人?是名声显赫的作家?也许吧!但是我眼里认为——是亲情。这是一支温暖而流动的赞歌,充分得融入到了文章中去。
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