草房子的读书笔记(2)

2021-02-09读书笔记

  草房子的读书笔记5

  记忆里童年那纯真的味道,想念着小时候说的那些天真的话,做的那些有趣的傻事。

  无数次在梦里回到小时候赤着脚在泥地里抓蚯蚓去钓鱼;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香甜……一次又一次躺在河边,仰视着那蒙着面纱的月亮,平视着波光粼粼的湖面,真想大声喊:我想回到童年。是啊,童年多么让人留念呀!

  当我走进曹文轩的《草房子》,当我读到陆鹤对人格尊严得坚守;纸月弱外表背后坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件徒然变成失学儿童后不甘地抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来对生与死的坦然……时,我想起了我的童年。

  我的童年是一条条彩色的橡皮筋——

  两个小朋友站在两边,中间让别的小朋友跳各种花样小汽车,嘀嘀嘀,马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音轻轻哼着,大家脸上尽是欢乐的表情,小腿在皮筋上翻飞,即使不小心摔倒了,也不哭,站起来,拍拍身上的灰尘,接着跳……

  我的童年是一片鸡毛——鸡毛在风的吹拂下,飘飘悠悠地飞着,时而高,可以与大雁媲美;时而低,又如蜻蜓低飞。有时被风吹到河里,在湖面上架起一叶小船;有时被吹到芦苇丛里,当小虫子的乐园,甚至还可以把它当做苇叶的风筝!

  转眼间,童年成了遥遥的回忆,在河的对岸向我招手,越来越远,越来越远……就像那烟波浩渺的河,虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏,打闹,但现在却无法再次踏足了,只有那深深的回忆,只有在梦中才能再次领略这种乐趣。

  读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……

  草房子的读书笔记6

  什么样的生活才是幸福的?作为初中生的我们常常思考着这样的问题。读了《草房子》这本书后,我感觉慢慢找到了答案。

  书中的主人公桑桑是一个调皮活泼的孩子,用家里的的碗柜做“高级鸽笼”、用蚊帐打鱼虾……同时他也是一个很讲义气的男孩:在纸月被刘一水等人欺负的时候,他总会冲上去保护纸月;在杜小康家境落败后,依然把杜小康当作朋友;大家都抵触秦奶奶时,他却能和秦奶奶相处得很好……

  但就是这样一个讨人喜欢的小男孩,却在后来患重症,得知自己生命垂危,桑桑并没有怨天尤人,反而是“对谁都比以往任何时候显得更加善良”,最终桑桑战胜了病魔,掌控了自己的生活。

  书中的另外两个人物秃鹤和细马都是生理上有缺陷的人,秃鹤天生秃顶,经常受到同学们的嘲笑。他为此想了不少方法,用生姜擦头,希望七七四十九天后能长出头发。秃鹤也有过报复的心态,在会操时在大家面前扔掉帽子,露出了光头,违反了规定。渐渐地,同学们也因为失去了荣誉而疏远他。

  秃鹤想要补救,恰好学校要参加会演,秃鹤在演出里饰演了一个小光头。他努力地练习,最终为学校赢得了荣誉,也获得了同学们的谅解。细马与人交流有障碍,加上与邱二爷和邱二妈并没有血缘关系,所以邱二妈在无意中产生的嫌弃都会让敏感的细马感到迷茫和陌生。这中间必然是逃不过一段时间的隔阂与摩擦,但是最后细马与邱二爷、邱二妈发展到亲如一家人,甚至让有血缘关系的家庭羡慕。

  不管怎么说,适应的过程总是艰难的,无论是桑桑适应患病,还是秃鹤与细马适应与他人的交往,对他们来说都是战胜自己的一种举动。也许我们真的该问一问自己,什么样的生活才是幸福的?幸福生活并不是单纯的丰衣足食,而是自己能够战胜自己,超越生活,掌控生活,做生活的勇者。

  草房子的读书笔记7

  说来惭愧,久闻曹文轩的大名,却从未静下心来认认真真读过他的一本书。假期捧读《草房子》之时,听到一则新闻——曹文轩荣获安徒生儿童文学大奖——其地位相当于儿童文学界的诺贝尔文学奖。读完最后一页,轻轻合上书,我在心里说:这个奖曹先生当得起!!

  说实话,这本书“不好看”,因为这里面没有曲折的故事情节,没有一下子吊起人的胃口的搞笑噱头,没有引领时尚的花边点缀。它就像一副百看不厌的淡淡的江南水墨画——金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……需要你静静地细细地看过来,不知不觉中眼眶湿了,心也软了。

  这是一篇很美的小说。

  首先,文字美。作者用诗一般的语言描绘着油麻地的风景:“油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子,似乎是有规则,又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍,或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的.草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛是这个校园里原本就有的,原本就是这个样子……草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的,而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。

  那些生长在海滩上的茅草受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒,一根一根的都长得很有韧性……这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。油麻地的草房子美得精致、美得纯粹”,它确实像作家用文字描绘出来的风景画镶嵌在故事中,散发着纯淡、恬静、神奇的光芒,使人不禁身陷一种轻松、愉悦的情绪氛围中。再比如,那隐藏于深院中的浸月寺,四角翘翘,寺后有几丛竹林,几株高树,寺前有棵苍虬的古槐,风起时挂在四角的风铃则丁当作响。里面藏着一个年轻英俊的儒僧,和一段凄凉、绝美的爱情传说。有一个叫纸月的女孩经常来这里,跟着这个僧人习字吟诗。这样的情和景,怎么说来都是一副令人沉醉的诗画。

  其次,人情美。小说通过男孩桑桑在油麻地小学刻骨铭心的经历,塑造了一个个立体的,感人至深的人物形象:油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生开朗、温柔、可爱、活泼,陆鹤雪中送炭,不记前嫌;纸月默默无闻地奉献,做好事不留名;杜小康能屈能伸,敢做敢当,。执着地固守家园的秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……一个个鲜活的故事在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,甚至催人泪下。

  《草房子》似一杯清茶,合上书本仍有余香,因为书里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴;桑桑得了绝症,只是到了最后的时刻才复生;秦大奶奶既寡且独;邱二爷无后代,住房被淹没,又得绝症死去,杜小康家遭破产,纸月不知生父为谁,孤苦伶仃地与奶奶为伴,最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西,会压在读者心头,也许这正是这部作品的魅力所在。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。曹文轩在《跋》中所说“孩子——他们是能够被感动的。”没和孩子们沟通过,反正,我这个成年人先被感动了——被故事中的“生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……”深深打动。

  看完作品,掩卷沉思,留下一片回忆,回忆那美丽如画的草房子,以及关于草房子的丝丝动人心弦的童年故事。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。走进曹文轩的纯美世界,我的心灵也得到洗涤、净化。  草房子的读书笔记8

  午后的阳光透过隙缝洒满了大地,星点闪烁中,我思念那片艾,思念那位已故的秦大奶奶。

  秦大奶奶,自私地使人厌恶的老太婆,却又固执地使人落泪的老小孩。

  的确,秦大奶奶是自私的。为了守住自己和丈夫几十年的心血,她曾拖着一把老骨头和地方政府以死相拼,当那飘香的麦子面目全非时,她一把瘫坐在地上,犹如一只泄了气的气球,瘪了。然后跟个孩子孩子似的开始了没天没日的告状,深怕人不知道一样总和人唠叨:这块地是我的!

  但是,秦大奶奶又是固执的。她的固执是孤独的,令人感到心一抽一抽地疼。她被抬到门板上,不带一丝挣扎,甚至不带一点举动,就这么被抬走,那样地无力又无助,的确,她老了。当她被发现时,她蜷曲着身子卧在艾从中,一声不响,一声寒霜。

  她的自私和固执,被人们称为“最可恶的老婆子”,可就是这么一个“最可恶的老婆子”,在乔乔落水之际,化为一件黑色布褂,扑了下去,耳边,是那震撼人心的“奶奶”的余音!

  乔乔被一只无力的手抓起得救,而秦大奶奶却奄奄一息。人们感动地哭着喊着“最可恶的老婆子”,轮流地照顾也使她醒了过来,从此以后,她就像换了一个人似的,与孩子、老师相处融洽,渐渐的,她爱上了这里的一切,太爱太爱,却因学校里的一只西瓜,跌进河里,河水带走了她!

  而她生前栽种的艾却笔直地挺着,终日散发着它们特有的香气。这股香也弥漫在我的心田,萦绕着,久久不散。

  秦大奶奶虽然与世长辞,这股清香却不终地散着。

  草房子的读书笔记9

  《草房子》这本书已经伴随着我将近一个月了,其中散发着的纯真的气息深深打动了我。桑桑与纸月之间纯洁的友谊,杜小康面对家庭变故的从容与优雅、细马对邱二妈的关切之情,无不让我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事为主线,讲述了一个个打动人心的故事。书中的字里行间都散发着一种让人为之触动的美感。

  掩卷而思,桑桑在自己生病时,还不放弃生活的希望,活下去的勇气,背上纸月送给他的书包坚持上学。这种精神,便是在困难面前毫不惧怕,不放弃希望,有着坚持走下去的勇气。

  有许多人,会在遇到困难的时候就原地停留或是先后退。他们感到害怕,脚步慢慢向后移动,然后就放弃走下去的希望,失去了勇气。但是,想想霍金,你的这点痛,算什么!

  斯蒂芬。威廉。霍金,一位伟大的科学家,却在21岁时患上了被誉为“世界五大绝症”之一的卢伽雷氏症(渐冻人症)。他无法说话,只能靠语音合成器来与他人对话。他全身只有三根手指可以活动,他无法写字、看书,只能靠一种叫“翻书器”来完成这个在我们看来极为简单的翻书的动作。但是,他在这种境遇中依然能微笑着面对生活,依然能怀着“不放弃”的勇气继续完成他的学术梦想!

  当我在学习上遇到困难时,我便会想想桑桑和霍金。既然他们在如此艰难的境遇中都能坚持,我为什么不能呢?

  坚持,永不放弃,像“药寮”中的桑桑一样。

  世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

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