学习师德师风读书笔记(2)

2021-02-09读书笔记

第一,教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。

  教师的工作是以心灵塑造心灵,用人格铸造人格。教师在塑造学生的劳动过程中,表现出的是教师的知识、才能、个性和思想道德,展示的是教师的灵魂和整个内心世界,以及教师敬业、乐业、献身教育的精神情操和实际行动。教育的这种特殊性,决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。有人说,教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线,一个是教化人的灵魂,一个是救治人的身体,假如教师没了师德,医生没了医德,整个社会的道德滑坡将会不可遏止,这话是不无道理的。

第二,教师职业道德实践活动方面,比其他职业道德更具有强烈的典范性。

  “学为人师,行为世范”,这不仅是几千年为人师表的古训,而且早已成为教师职业传统美德的重要特征。在不同的历史时代,尽管社会制度、教育内容不同,但教师道德要求教师严于律已、以身做则、为人师表,在教育活动和道德实践过程中,以模范的道德行为起好表率带头作用的宗旨始终没有发生变化。

第三,教师职业道德的影响比其他职业道德更广泛、更深远。

  学校是人类精神文明建设的重要基地,直接影响着全社会的文明程度。教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界,而且会通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友,以及教师的各种社会关系、社会活动,广泛地影响到整个社会的精神文明活动水平。教师对学生的影响也不仅限于他的学生时代,通常会波及到学生的整个人生。

  在与学生的交往中,教师行为的善与恶、美与丑、崇高与平庸,都将在学生的心灵上留下极其深刻久远的印记,直接影响学生的人生观、价值观和道德观的发展与变化。因此,加强师德建设,进步全体教师的思想道德素质,是时代的需要,历史的责任;是全面推进素质教育,深化队伍建设的总牵动,也是搞好教育行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。我们必须充分熟悉到加强师德建设工作的重要性和紧迫性,高度自觉地抓好师德建设工作。

第三、明确师德建设的主要任务,进步师德建设的实效性。

  师德建设是一项长期的系统的工程,是教师队伍建设的首要题目,是教育部分和学校必须下大力气常抓不懈的重点工作。根据往年以来的信访及暑期师德问卷调查所反映的题目,今后的师德建设工作要重点解决群众反映比较强烈的十个方面的题目:

  一是解决在教育教学活动中违反法律法规以及党和国家方针政策的言论和行为的题目。

  二是解决不尊重学生人格,不公正同等对待学生,对学生施以体罚、变相体罚或其它身心伤害的题目。

  三是解决动员学生参加补课班,向学生、家长倾销教辅资料的题目。

  四是解决收受学生、家长钱物,利用学生家长谋取私利的题目。

  五是解决无视组织纪律,在校外从事贸易活动影响工作的题目。

  六是解决仪表不端,谈吐不雅,行为不轨的题目。

  七是解决对待家长态度粗暴、冷漠的题目。

  八是解决违反教学纪律,酒后上课,擅离课堂,随意拖堂,在课堂接打电话、会客的题目。

  九是解决采用不正当竞争手段,拨弄是非,破坏团结的题目。十是解决动员、逼迫学生转学、休学、辍学的题目。

  针对我们在师德建设中存在的题目,今后要着重抓好以下几方面的工作:

  一要加强师德教育,进步教师的职业道德意识和水平。

  二要依法加强治理,规范教师的从教行为。

  三要重视舆论引导,营造良好的师德建设氛围。

  四要强化社会监视,建立全方位的师德监视和评价体系。

  五要关注教师的工作、生活和思想,将师德师风建设工作同解决教师的实际题目结合起来。

  六要加强师德建设的科研力度,增强师德建设的实效性。  学习师德师风读书笔记4

  教师的职业道德,应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括:政治理论,教育方针、政策,法律法规,道德规范,教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范,是教师品德修养的集中体现。

  关于《中小学教师违反职业道德行为》,我觉得无规矩不成方圆,没有制度教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态,面对学生的过失,教师应予以教育,不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法,教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。

  对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为,严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》,面对自己的过失,理应有相应的制度来完善。

  总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想、新观念,有探索精神和创新精神。

  在以后的工作中,我还要继续认真学习《教师职业道德行为规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范,切实转变工作作风,全面推进素质教育,以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师。

【学习师德师风读书笔记(精选4篇)】相关文章:

1.2015学习师德师风读书笔记

2.师德师风学习读书笔记

3.学习师德师风的读书笔记

4.师德师风学习读书笔记5篇

5.学习师德师风读书笔记4篇

6.学习师德师风读书笔记2015最新

7.师德师风学习读书笔记4篇

8.师德师风学习读书笔记三篇

上一篇:有关教师师德师风读书笔记范文(精选5篇)下一篇:史记读书笔记