小学生优秀作文-生活需要掌声(2)

2020-07-04二年级作文

  【生活需要掌声作文篇四】

  生活就像开放在郊外的鲜花,芳香四溢,万紫千红,掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;生活又像是颠簸在大海上的小船,乘风破浪,勇往直前,掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

  在生活中,掌声时常伴随着我。当我取得成绩、获得成功时,掌声是对我的肯定和赏识,它将激励我向更高的目标迈进;当我碰到困难、遭遇挫折时,掌声是对我的信任和鼓励,它将鞭策我仍需努力。

  生活中成功的掌声固然可喜,它能催人奋进,不过,它属于对过去成绩的肯定,我大多已淡忘;生活中失败的掌声虽然有点无奈,但它是对未来希望的期盼,往往让我记忆犹新。

  那是上小学三年级,我胆子特别小,一上台就发慌,说话直哆嗦。可是,老师却让我参加学校的演讲比赛。

  ”接下来有请叶怡同学为大家演讲。“从台下走上讲台,只有五、六米的距离,可我走得并不轻松。我战战兢兢地走到台前,脑子一片空白。平时已背得滚瓜烂熟的演讲稿,现在竟然一个字也记不起来。我急得直跺脚,脸红一阵,白一阵,心在”嘭嘭“直跳,额头渗出点点汗珠。这时,不知谁喊了一声:”不会就下去,别丢人现眼。“泪水在我眼里打转,真想找个地洞,马上消失。

  ”啪啪……“几声清脆、响亮的掌声划破寂静的空气,我听见有人为我鼓掌——是老师!这掌声像黑夜中的明灯,这掌声像茫茫大海中的灯塔,这掌声像冬日里的阳光,照亮了我的世界。从掌声中我得到了力量,从掌声中我得到了自信,从掌声中我得到了灵感。终于,我想起来了……

  虽然,在这次演讲中,我没有获得好成绩,但我却得到了意外的收获——当生活遇到挫折时,我需要掌声。

  当你失落沮丧时,希望有人给你掌声;当你犹豫不决时,希望有人给你掌声;当你孤独寂寞时,希望有人给你掌声。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。生活中缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪,七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊,唯他独清,世人皆醉,唯他独醒,有心报国却无力回天,没有掌声,没有理解,只有渔夫的叹息。

  【生活需要掌声作文篇五】

  生活需要掌声。运动会已经过去了一天,结束了我的1500米,也结束了赛前的紧张。对于我的紧张,带给许多人不解,但我坚信,要么是紧张,要么是撒谎。只要一个有心的人肩负起集体的荣誉,都

  会对众人的信任和自己的能力产生紧张。何必要去隐匿呢?

  回首今日之战,可谓惊心动魄。所谓惊心动魄,当然跟我没有多大关系。但今日一赛,却给了我一些小小的感触。就是我所说的生活需要掌声。

  1500米要围操场跑5圈,第一圈过后,那些剽悍的选手就已将我远远的落在后面,但我仍然坚持跑着,记不清是第几圈了,前面的一个人腿好像是抽筋了,慢了,更慢了,我超过了他。这就是从倒数第一到倒数第二的华丽转身。可以记得的事是,这一路上,一直有人为我喝彩(打破了我原本认为喝彩只属于那些精兵强将的看法),让我很满足,也很感动。有很多很多都是外班的同学,他们也不管本班老师是否会有看法(不过我想老师对一个有博爱情怀的同学是不会有看法的),大声的为我加油,值此再向你们表示深深的感谢,我的生命中因为有你们而更加精彩!跑完了第四圈,只剩下了最后一圈,加油声愈加激烈,原定也是这圈要冲刺的,前面那个倒数第三,跑跑停停,我决定”吃掉他“。可是显得有些心有余而力不足,适逢马老师她班刚拔河回来,她身着白色运动服,眼戴黑色大墨镜,双手齐挥,用沙哑的声音向我大喊:张贺!加油!!!我真的是很感动,勇敢的向前冲,因为我觉得真是更有动力。可以说是用尽了浑身解数,取代了”倒数第三“一直牢牢把握的位置。还剩大约150米,前面不远有一个人,我认得他,他是”倒数第四“。当时身体超负荷运转,真想放过那个”倒数第四“,但似乎又觉得对不起谁。于是我坚持加速,在距离终点还有大约5米的地方,我超过了他,之后他和我一同加速,我很紧张,眼看成功又要功亏一篑,不甘心啊!就在这紧张中我听到体育老师说:”到了!“我还是得到了这个”倒数第四“的称号。

  是大家的激励让我获得了这份殊荣(不得倒数第一对我而言已经是莫大的欣慰),是你们的喝彩,你们的掌声,你们的呐喊,让我更加坚毅,更加顽强!

  生活需要掌声!鼓励他人,提高自己;鼓励他人,快乐自己。让我们一起加油,传承这份温馨,传承这份感动,传承这份爱。

  生活因掌声而精彩!

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