小学二年级作文300字 篇7
相信大家对弟弟一定一点也不陌生，在我看来，我的弟弟就像在我家大闹天宫一样，当然有时候他也很听话，当我教导他的时候他就泪容满面的望着我，当时他心中那叫一个不爽，可是，妈妈！你为什么偏偏要在这个时候出现！妈妈教训我的时候，弟弟在一旁偷偷的哈哈大笑，“写作业去！”妈妈朝弟弟吼了一声，把弟弟吓的缓不过神来，“哦哦，知道了”，我朝弟弟做了一个胜利的手势，弟弟回复了我一个哭脸。
但是我有时也是弟弟的“死党”虽然弟弟在我面前很调皮，但是我总是知道他还小嘛，我们当哥哥的也得让着他。
哦！对了忘了告诉你们我的弟弟他长着一张国字脸头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的很刺眼，像镜子，鼻梁高高的，他的性格很活泼，爱疯跑，特别特别特别特别爱运动。（但体育运动都不咋地，没有我厉害，好不要脸我比他大还和他比）
怎么样？听了我的介绍，你是否对我的弟弟拥有更进一步的了解了呢？
小学二年级作文300字 篇8
今天下午，风和日丽，阳光普照。我和姑姑一起去爷爷的老家摘豆荚。
我们一走进菜园，就被满园的豆杆包围了。豆杆又长又绿，都长得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑说：“这里是捉迷藏的好地方，把BB带到这里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑说：”如果把BB带到这里玩捉迷藏，待会儿都捉到河里去了。“我一听，就哈哈大笑起来。
豆荚长在豆杆上，一个个又饱满又结实，一阵风吹来，豆荚摇摇晃晃，好像在说：“你看，我们长得多棒呀！”
我们摘了许多胖乎乎的豆荚，突然，大姑姑大声尖叫道：“啊！毛毛虫！”我和小姑姑都吓了一跳，说：“毛毛虫有什么好害怕的，别理它了。”然后，我们继续摘豆荚……
今天，我很开心，因为我们摘了许多豆荚。
小学二年级作文300字 篇9
风和日丽的午后，公园里的湖水显得格外清澈。瞧！小明、小刚和小胖正在湖边玩遥控船比赛呢!
“加油！”“快点儿！”“要赢了！”小明的“冲锋号”遥遥领先，那个站在后面眉开眼笑，手舞足蹈的人就是小明。他笑得合不拢嘴，咧开嘴说：“哈哈，你们比不过我的！肯定是我第一！”
小刚的“霹雳号”像个影子一样紧跟在后，怎么也甩不掉。小刚低着头，盯着自己的船，什么话也没说，心想：还差一点就超过小明的船了，加油！
小胖的“神龟号”被远远地甩在最后，小胖站在后面心急如焚，握着拳头吼道：“加油！我一定会超过你们的！”
眼看就要到达终点了，小明喊道：“太好了，我赢定了！”突然，湖面若隐若现地出现一块礁石，小明没有注意，遥控着小船就撞了上去。
“砰！”小明的船撞到了礁石上，船翻了，他们三个全都呆住了，小刚和小胖见小明的船翻了，把船遥控到“冲锋号”旁边，一起把它推到了终点。小明一脸歉意地说：“对不起，我刚才不应该嘲笑你们。”“没关系！”
夕阳西下，三个小伙伴，在回家的路上，他们边走边说：“今天玩得真开心！”“我下次一定会赢你们的！”
小学二年级作文300字 篇10
有一幅画：一个人骑在一只乌龟上，并声称这是“最快的马车”。
乍一看这幅画和它的标题，我觉得这个人简直愚蠢到了极点，竟然将乌龟当作马车，而且还是“最快的马车”。我当然就嘲笑起这个人的无知、愚蠢，甚至认为他是那么的不配做人这种高等动物。
可是在一阵嘲笑过后，我开始反思，觉得自己才识最可笑的，那个人应该是很有创意的。在现实中，人们追求的是一样的，只承认在生活中存在的，所以很难进行创新。而这个人却冲破思想的束缚，大胆地尝试，坚定自己的观点，敢于挑战权威，用逆思维进行思考，用自己独特的逻辑诠释某个问题，去做一般人不可能做到的事，可是说他是一个真正聪明的人。
不能否认的是，在我们生活的这个世界中，缺少的正是这种具有独特思维的人，这种敢于挑战权威、敢于冲破思想束缚的人。正因为缺少这种勇于创新的人，所以我们才会感觉生活平淡无味，以至于我们都懒得去做这样的人。
让我们大胆的创新，大胆的思考，大胆的尝试，发掘新的生活！
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