烦恼的作文7
要说烦恼，我还真有不少。
上初中以后，每到周四我都会心烦气躁——因为今天又要数学考试。
刚进初中时，我还是自信满满的。想起小学时，我从来没有为数学担忧过，考试许多次都是满分，最少也不会低于90分。可是万万没想到，现在的数学成绩却让我一次又一次地尴尬，跌了个大跟头。想考一次满分，对我来说是一座难以逾越的高山。
成绩如跳板跳水一般下坠，我的心也随之跌到谷底。它始终困扰着我。我先是为此心烦意乱，深夜每每想起难以入睡。渐渐地，我开始畏惧数学，做作业也总是将它放在最后做，好像这样就能让我逃避它似的。
每到周四考完发成绩，前桌的“学霸”王同学总是能够拿到最高分，赢获同学的掌声和赞美，邹老师甚至都拿他的卷子当正确答案。而我每次从邹老师手里接过试卷时，教室里总是骇人地安静，邹老师面无表情，微微皱眉，睁大眼睛，分明流露出一股恨铁不成钢的焦急。
我灰溜溜地回到座位上，抬头看到王同学的背影，好像在嘲讽我：“你怎么这么弱啊！我比你高了整整十多分呢！”下课了，同学们都在互报成绩，我独自坐在位子上，静静地听着，渐渐脸变得快和试卷上鲜艳的叉一样红。
对着这些试卷，不但我心急，爸爸妈妈也十分着急。爸爸时不时与我聊天，与我分析错误的原因，找出自身的不足；妈妈虽然忙，但她每天晚上给我辅导作业，一有时间就给我找数学题练习。我几乎贡献了一切的休闲时间，连小学时打羽毛球的兴趣爱好也被长久地搁弃了。
心急，日夜埋头苦学，数学考试成绩还是起起伏伏。有时我会十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我还是撑着，想让自己摆脱这个烦恼。
终于有一次，在“方程与方程组”的模块测试里，我惊喜地夺得了96分。邹老师也露出了一丝微笑，在试卷上写了一个字——“棒！”。虽然那次考试王同学满分，卷子上写着“棒棒哒”，比我多了两个字，但这对我来说，是许久没有品尝到的鼓励与认可，也让我明白我狂奔的方向不是斜的。
其实到现在，我的数学还是不尽人意。每个人都有烦恼，有些烦恼可以克服，有些烦恼会一直缠着你不放。但正如一首歌里所说的：“ Trouble is a friend”，烦恼有时也可以化敌为友，变成你的同伴。它给予你鼓励，让你不断成长。
烦恼的作文8
相信每个人都应有烦恼，而且应该还有不少烦恼，就是常常我们难以改掉的坏习惯，但是这种不好的习惯改掉了，那便受益匪浅。可奇怪的是无论你怎么想改掉，一时改掉了，却又常常又犯使人很烦恼。弄得人十分头疼，狼狈不堪，不知你们是否有？
我也有不少烦恼，不过坏习惯较多，都是想改改不掉，改了却又过了几天毛病又犯了的那种。我觉得自己在数学方面没天赋，不容易学，但是，按说男生应该在数理化方面是强项，可我却总喜欢语文，英语，历史这些文科科目，还自称到时候选文不选理。因为每次数学课上一听老师讲课我都犯困，表面在讨论其实是在和同学们说话，或是老师叫我回答问题时才清醒。开始以为是那几天没有休息好才导致的无精打采，可近期一般九十点钟就睡了，第二天应该也不困啊，况且更奇怪的是数学课，以前上了一些课，也丝毫不困，就算是第一节，头脑也十分清醒，从未疲惫，犯困过，反而还精力充沛，可一到数学课，听着听着老师讲课就犯困了。或是和同学们说起闲话来，我还是很怀疑自己已经形成了恶性循环，因为如果再这样下去，那还得了，数学期望，真要玩完的。虽然自己喜欢文科，但也不代表不学数学，若是数学没学好，将来初二的物理，初三的化学，那我岂不都得玩完。听老师说数理化是一起的，我数学好理化当然好，因此可见数学的重要性啊！老师说数学是能真正拉开分数的，这句话一点也没错，若数学不会，只有零分送给你，因为有可能选择题都没撞对的话，那可真是颗粒无收了。但如果会一点那就不一样了，就算是大题写几条都能得上分儿，英语语文几乎拉不开什么差距。
归根结底我认为这几天总是仗着自己会而不听讲，因为以前的原因吧，我在家已经学过了，所以也许让我再学一遍有点枯燥乏味的感觉。还有认为爸爸是个数学老师，而产生依赖心理，没有好好学习数学，因此一到数学课脑子就没转过，所以才犯困吧。但是，也许认真听讲，脑子转了。应该也不会这样吧？
唉，其实学习还是靠自己的，数学学会了，其他的科目也就能分析的透彻，做阅读题也不费劲，思路也清晰，如果放任自流那就真的一点儿也不会。学习只有脚踏实地的，一步步认真学习，认真听讲，才能学好数学，这个烦恼也许是可以消除的吧。
烦恼的作文9
时间拉着我们奔跑，童年海洋里卷起了波浪，是否还需要前进?——题记
放下书包，马上就躺倒在床上，“好累呀，唉!”
作业越来越多了，早上也趴在床上不想起来。我们是在成长，却也遇上了滚滚而来的烦恼。
就说上次和同桌吵架的事吧!那天……
我们一起玩，也不知道怎么了，好像是在玩的时候，我开玩笑的打了他一下，他却狠狠的还了我一下，于是我们就吵了起来，接着就谁也不理谁。
其实也没有什么，本来在中午的时候，我们就能和好的，但是，却怎么也没有想的会这样。
他的生物作业没有写好，想让我借他抄，我才不接呢!我想，看生物老师怎么整你!我们的生物老师是特别的凶，哈哈!如果只是这样，也没有什么。但是，又有一个朋友没有写生物作业，找我借给他抄。我想气气同桌，便把作业给了那个朋友。但是他却硬要来抄，我去阻挡，于是，我们的关系一下子破裂了。一个下午我都在赌气，哼!他有什么了不起的!
等到回家，我已经不是太生气了，但一想到他那个样子，就不想和他和好。
第二天是星期六，我一起床就忘记了这件事，但补课时看见他那个样子，我突然就很生气，虽然他已经好了的样子，但我还是固执的认为他错了，我坚决不理他!总是这样，你以为我好惹啊!哼!
又过了一天，我还是和他保持着僵持状态，虽然我感觉我也有错，但我觉得，一定要给他一个下马威，不然他就没有教训!
朋友们都希望我们和好，可是我却不领情，虽然也有和好的愿望，但一贯的性格，却使我要坚持下去，要让他看看，不要以为多了不起，尤其是从他口中听到‘‘你也不对，要向我道歉’’的话，我更加不满，这样显得多有理似的，我也知道我有错，但你这么说，算什么?哼!
他终于还是道歉了，我本来还想再。但想到我也有不对，而且也不生气了，又有些后悔，于是呢，朋友又是朋友了。回想当初，又有些可笑，那一段烦恼，也许也是珍贵的回忆。
时间一点点过去，但像这样的烦恼，却接踵而至，在成长的海洋里卷起的波涛，我们不可避免。我们在慢慢长大，这条成长的道路上会迎来很多的烦恼，但也会有快乐，无论是烦恼还是快乐，我想，都会成为美好的回忆。
我在成长，固有烦恼，但依旧期待长大。