以我发现了为题的作文(2)

2020-06-18发现

  以我发现为题的作文五:我发现遗憾之美

  曾经有人问我:“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说:“我都不要。因为我所需要的是完美的人生!”

  “完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0。618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。

  恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。

  如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。

  抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道,三十三年后,它还回来。在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……”

  以我发现为题的作文六:我发现绿萝的“美”

  在谢老师家的阳台上,放着一盆装在红灰色圆形塑料盆里的绿萝。

  这盆绿萝露出的全是稀稀拉拉的泥土,泥土上杂乱无章地长着所剩无几、奄奄一息,颜色浅淡的几片零零碎碎的叶子和一些几乎"无头无脑"的根茎,真是一群枯枝败叶啊!茎也已经面露土色,无精打采地斜躺在这些"逃兵"版的绿萝土中,头上光秃秃的,显得是那般蔫不拉唧、破烂不堪。真是怪可怜的。茎的粗细也仅有一枝水笔芯那样大,完全不符合绿茎的标准一一一其它绿萝的茎都如同一枝笔那样粗、强壮,一看就知道是先天营养不足哩!看来符合标准的,只有花店或其它地方的.绿萝了呀!仅剩的几片叶子也向外暴露,根本没有绿萝的"范儿",我只能说一一一几乎是九死一生啊!真是名副其实满脸皱纹两鬓斑白的老太婆呀!太丑了,倘若是我肯定没脸见人了。

  突然,我发现了绿萝奇迹会出现的另一面,原来,在一片片无药可救的心形叶子旁的一根根已被拨的茎上,我发现了一个新生的嫩芽,我再仔细一着,原来这里所有的茎上都长有一个个颜色颇为新绿的嫩芽,形状酷似毛笔头一般,只是小了一些,这般场景不禁地令我想起白居易的《草》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。绿萝呀绿萝!您虽不是高贵的牡丹,也不是鲜艳的玫瑰,但您却是防幅射卫士,您那永不言败的精神更是令我敬佩不已。

  以我发现为题的作文七:我发现原来成长是条路

  小时候,无数次憧憬过长大后的自己,一次次指着墙头上的身高表:“妈妈,我什么时候才能长到那么高?”当我长过了身高尺最高长度的时候,我发现成长的路上也是有坎坷的,可曲折背后,是无尽的喜悦。

  小学四年级时,老师组织了一次公民实践活动,分派给我的任务是到其他小学去采访。我拿着记录本,信心满满的来到一所学校门前。门卫伯伯打量着我:“来干嘛的?”“我……我来采……采访的。”我十分惊讶于自己小的像蚊子一般且结巴的声音,心想:我怎么突然结巴了,平时很能说呀?边想边走进教学楼,丝毫没察觉迎头快撞到的人:“小朋友,小心点!你在这儿干什么?别的同学都放学啦!”我一惊,是一位和蔼的看上去像老师的叔叔。“哦,呃,我是……”我没说完,他已匆匆走了:“下次小心一点哦!”我觉得腿在发抖,我很想打自己一下,怎么这么胆小呢!

  我走近一间办公室,正准备敲门,一下子收住了手,疑惑道:“会不会被人家赶出来?”我犹豫着走到外面的花坛上:“算了算了,回去吧!”但又怕完不成任务,我鼓足勇气站起身,准备上前敲门,这时仿佛听见两个声音在体内说:“不行,再想想。”“敲门,你能行!”“不不不,会被拒绝的。”“快没时间了,快去敲门!”

  就这样,我猛地站到门前,做了一个深呼吸,敲响了门。“请进!”好熟悉的声音,我推开门,定睛一看,是那个差点被我撞到的叔叔。我看了看门口的标牌,上面居然是“校长室”三个字。我涨红了脸,可已没了退路。我定定神,说道:“我是力学小学的学生,是来采访公民教育实践活动的,请问……”我盯着脚尖,飞快地说着来意。校长似乎看出我的紧张,慢慢地介绍起相关情况,我飞快的记着,之后的采访问答越发自如。从校长室出来,我长吁一口气,如释重负,这才发现,外面花坛的花显得那么的鲜艳。

  “成长是一条路,路上有着荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。”这是一位哲人说的。确实,文中的经历让我发现,成长就是一条路,每个人成长的路上都会有许多烦恼、挫折和成功。

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