小学发现作文400字 篇5
已是“五·一”放假最后一天了，很悠闲地坐在家里，开着电视，却不知道该看些什么，只是让思想漫无边际地散步。
忽然想起班上的恒，在英语课上硬是骗English teacher叫我出去，害得我正上课就跑出去找老师，让我丢脸极了，又想到这钰恶作剧把我书东一本西一本藏起来
想到这些真想顺手拿件东西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便开心地哼起小曲来。
坐着终究没什么事，就拿了竖笛到阳台上去，阳光明媚，轻风抚摸着我的脸，吻着我，舒服极了。
对面屋顶上种了许多花，红的，紫的，白的格外欣欣向荣，在阳光下闪烁着，给这夏初的早晨带来一片温馨。顺手拾起了东西扔了过去，盼能“惊起一滩鸥鹭”，却惊起
一团黑物蹦了一下，可能是老鼠吧！
我快乐地吹了一首《小星星》，看见楼下有几个小孩在玩，匆匆跑进房间拿了三颗“喜之郎”，从楼下扔了下去。瞧那三个小家伙屁癫屁癫地跑过去拾起“天上飞来的果冻
可发现中计后狠狠的甩手，嘴里还嘟哝着。看着不觉笑了出来，转念一想自觉有愧掩住口灰溜溜得进了屋。
开启VCD，听着行云流水的乐曲又想起五天假期即将结束，感到”光阴易逝”捧起课本赶紧复习。
就这平淡无奇的时光里，我找到了美，不知你是否发现。
小学发现作文400字 篇6
风儿不断吹拂着我的头发，刚打理好的发梢霎时间又被吹乱;树上叶儿的边越来越黄，地上像撒了一盘金沙。哦，秋天来了！
金秋时节，是美构成的。
秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。阳光照射着那些曾经享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！
没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎么这么美！
秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一起，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。
金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。
金秋啊，你到底该有多美？
小学发现作文400字 篇7
一天，我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里面一放，便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空，小金鱼仍在水面上游来游去，好象对我说：“再给点我们吧，我们还没吃饱呢!”我我才停止放食。第二天早上，我来到鱼缸前一看，唷?发现一条黑的小金鱼肚子朝上，漂在水上死了，我伤心极了。“是鱼食有毒呢?还是生病了呢?昨天可是精神抖擞的呀!”看到金鱼圆滚滚的肚子，再看其它三条也无精打采的，我想：是不是金鱼吃多了胀死的想：小宝贝，我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些，看到它们吃食时欢快的样子，我的心里也美滋滋的，直到它们不再想吃，呢?我赶忙向爸爸请教。爸爸说：“很可能是撑死的，我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑，上网查询，很快找到了答案：金鱼食性较广而且贪食，如果乱投过量的食物，会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良，易产生滞食，甚至死亡。果然是吃多了胀死的。
后来，我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识，直到现在，小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。
这次的发现让我明白了一个道理：无论什么事都要做到刨根问底，这样才能不犯同样的错误!
小学发现作文400字 篇8
我们班的老师，她非常美丽，但是她的美不在这里，老师的美非常特别。
早上，当我们早早的到教室时，老师已经坐在教室里，等我们来到教室，倾听我们的朗朗读书声。为了我们有好的成绩，老师用自己休息的时间为我们补课。
老师尽管在累，傍晚，老师办公室的灯还亮着，您还在认真的批改我们的作业，您的眼睛一眨一眨得，但您还是坚持，还要准备第二天要教的课文，日复一日，年复一年，您眼角上的皱纹，就是最好的表明。
您不但有着不怕累的精神，还有着特殊的教育方法。在考试时，我们最怕的就是句子理解题目，一做错就是扣二分三分，在我们没有办法理解的时候，我们就皱着眉头，您却有一个最好的办法，那就是追问，一点一点地问自己，这是我们不再害怕句子理解，我们还有一个难题，那就是缩句，我们有的缩句时，把句子的意思变了，有时就是没有缩完整，这是我们考不了高分，您却教了我们很多方法，是这是我们有了好成绩。您会用一些格言来说服我们，比如：当我们不看书时，老师会说“书籍是人类进步的阶梯”。当我们考试考好时，老师会说“骄兵必败”。
世界上，有很多种美，有：人美、环境美。这个人很美，生活环境也很好。但没有用，这不是真正的美。老师为我们付出怎么多汗水与心血，这难道不是老师最美的地方吗？
小学发现作文400字 篇9
从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。 两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
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