亲人分别作文 篇5
我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的亲人分别舍不得的作文。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。
第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的亲人分别舍不得的作文。
亲人分别作文 篇6
转眼间已经毕业了，突然有点儿心酸，更有点儿亲人分别舍不得的作文……
想到以前那些幽默搞笑的事，脸上总会不禁地露出笑容！
记得那时：他，总是闹一些小笑话逗我笑；他，总是上课跟老师顶顶嘴，弄得全班笑个不停；他，上课总是“欺负”我，我们闹来闹去，一句“别看我”，最终还是笑了；他，总是那么幽默。
记得那时：他，上课总是看看我，笑笑，突然感觉可爱，好开心，好幸福；他，上课总是问老师一些不该问的问题，逗得全班“瘫痪”在桌子上；他，总是玩“书”“文具”的捉迷藏，弄的我挖地三尺地找；他，总是那么神秘。
记得那时：他，上课总是弄出一个搞笑的姿势，一旦没回答好问题，全班目光都聚集在他身上，便看见他那有趣的姿势；他，总是那么贪吃，一旦别人吃个东西，他的口水总是垂涎三尺，弄得大家因他而笑的不可开交，想起来就好笑；他，总是那么贪吃。
记得那时：他，在老师没来之前，总是逗得我和同桌捧腹大笑；他，竟然会穿反衣服，又重新穿了穿，竟然又穿反了，弄的全班开怀大笑；他，每次尴尬时，总会弄出一副可怜兮兮的样子。他，总是那么“笨”。
记得那时，他，成天在老师的屁股后面问题，老师总是表扬他；他，整天填资料，老师总是表扬他；他，简直是个“十万个为什么”，一旦什么问题令他不明白，他总会一直打断老师的教学，一直问，弄得老师非常无奈；他，总是那么的爱学习。
记得那时：他们总是那么的可爱、幽默、贪吃、“笨”……真亲人分别舍不得的作文他、他、他、他、他……
记得那时：她，上课总是在聚精会神地填资料；她，总是在上课请教我一些难题；她，总是那么用功。
记得那时：她，上课总是无缘无故地大笑起来，弄得我们总是那么疑惑；她，她那双眼总是那么大，弄得我们总是那么胆怯，她看到我们的样子，又不由自主地笑了起来；她，总是那么爱笑。
记得那时：她，非常爱蹦，和她在一块，总会显得我们特别内向；她，在上学的路上总是说些小笑话，逗得我人仰马翻，路人都盯着我们俩；她，总是那么活泼。
记得那时：她，她的微笑总是在生活中感染着我，没当我因某件事而不开心时，她总会“呵呵”一笑，是我恢复了信心；她，在平常生活中，无论是开心、悲哀，总会“呵呵”一笑，什么事也没有了；她，总是那么乐观。
记得那时：她，在日常生活中总是不言不语，同学们都认为她很有“安全感”；她，总是很保守秘密，每次我有心事时，毫不犹豫地就想的了她；她，总是那么守信。
记得那时：她们，总是那么用功、爱笑、活泼、乐观、守信……真亲人分别舍不得的作文她、她、她、她……
亲人分别舍不得的作文母校、亲人分别舍不得的作文老师、亲人分别舍不得的作文同学、亲人分别舍不得的作文这里的一花一草一木、亲人分别舍不得的作文这里的一切一切……亲人分别舍不得的作文说再见，但又不得不说再见。在这六年里，有过欢笑、有过泪水、体会到成功、也经历过失败、但最多的更是亲人分别舍不得的作文！六年的同窗，我留下、更带走了许许多多美好又甜蜜的回忆，它们将永远珍藏在我心里！
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