初三,奋斗！13
当我们稚气未脱的走进这个校园时，初一的生活自由而又快乐；然而，步入初二生活就开始变得艰辛而忙碌；时光飞逝，转眼间，我们进入更加紧张的初三。
初三是紧张的，老师在讲课，同学们一个个都挺直腰板，目不转睛地盯着黑板。老师生怕自己的学生没有听懂，也不敢走神；连平日里淘气爱闹的同学也都全神贯注地跟着老师，生怕错过一个知识要点。炎炎烈日下，同学们从来都没有喊过累，叫过苦。每个人都在为着梦想而努力学习。
初三的生活是寂静的。静悄悄的自习室里，只能听见教室后墙的石英钟在悄悄地走着，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒；望着窗外漆黑的夜晚，夜空那么寂静，远处传来蝈蝈的叫声，仿佛是催促我们奋斗的号角，让我怠慢不得；还记得初二自习的时候，总会有一些同学窃窃私语，然而现在的大家都在飞速地旋转着笔头，仔细地审视着题目，可出现一个小小纰漏。
初三的生活是刻苦的。一摞摞课本，一本本练习册，一道道练习题充斥着我们的生活。初三的课堂又是紧张而又压抑的，我们在随堂考试中绞尽脑汁，在课堂听课时全神贯注，尽管辛苦但我们从未放弃。每天早起晚睡，每天都要比其他年级的同学多出一节课，少出一小时的自习时间，我们仍旧未曾喊过累，因为我们在为自己美好的未来拼搏奋斗。
奋斗的初三，激情的初三，每个人都在为自己的梦想、他人的期望、父母的希望而努力，拼搏，奋斗。让我们一起为自己的梦想奋斗与拼搏，让我们一起冲刺中考，为梦想而奋斗！
初三,奋斗！14
听到“青春’’一词，我们一定都会想到“奋斗”与“理想”.记得人们常说的一句话：“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊，我们每个人都会在这个过程中有梦想，有追求……而奋斗，则是我们在实现我们理想的过程中，必经的一个阶段，可以这么说，如果我们一生中都没有奋斗过，没有努力过，那么，我们就等于是荒废了时间，耽误了自己。
如果把理想比作一条通往未来的路，那么奋斗无疑就是这条路上的路标；如果把理想比做一片蓝天，那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见，奋斗有多么重要!
奋斗，就像一个光环，虽然它不想珠宝首饰那样华丽，但它始终都散发着耀眼的光芒。奋斗，就像一株青葱的小草，虽然它不像鲜花那样艳丽，但它始终有着自己的坚持……
人人都知道，要想成功，要想实现自己的理想，就必须要奋斗，但等到真正的去奋斗时 ，可以坚持下去的人却是少之又少！所以，虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡，但实际上，它又是那么的不平凡!它听起来是那么的简单，但真正去做的时候，又何尝容易？？？
常常听大人们说一句话：“ 光说不做假把式，光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗？整天把“奋斗，努力……”之类的话挂嘴边，即使说的天花乱坠又能怎么样，结果还不是一事无成！
所以，朋友们，让我们一起奋斗，一起把握住时光，让我们的青春散发出最耀眼的光芒！！让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!
初三,奋斗！15
万物都有一扇门，而且每一扇门的钥匙都不同。但是，却有一把可以打开任意一扇门，它就叫“理想”，远大的理想就是开启万能的钥匙。
“今天介绍一下鲁迅，鲁迅……”这句话是老师说的，老师富有着许多知识，同学们问一些不懂的问题，让老师解答，老师立即翻开自己脑海里的书，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很认真的告诉同学。可想而知，那位怀着疑问的同学心里一定会十分的佩服老师的。
这时，我的心中便隐隐地想当一名人名教师了。
上课了，老师登上了三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领着孩子们在知识的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊！身为老师会让我们在上课时领悟知识，可见会让我们无忧无虑地玩耍。想到这里，我便下定了决心，长大后我一定要成为一位教师。
我会把学生当成我的孩子一样，让他们从学习中得到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。
如果有一场比赛，当孩子们登上了领奖台时，我会告诉他们要再接再厉，必须如“芝麻开花——节节高”不可以骄傲；当孩子们遇见了一件十分棘手的事，想气馁时，我会告诉他们，只有经历了风雨，才会见到彩虹，坚持就是胜利！
我会让他们从一个个真善美的故事中领悟人生的真谛；让他们从唐诗宋词中领略诗人想要表达的意思；我会让他们从一个个含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇；让他们从……
我一直在为我这个理想而坚持不懈的努力，正如我所说的“只有经历了风雨，才能看见彩虹。”我会一步一个人脚印的朝这个目标去攀登。
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