七年级《在山的那边》教学反思

2020-12-30

七年级《在山的那边》教学反思

  作为第七册的第一篇课文,《在山的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求,让学生在第一节课上更加清醒地意识到自己的主体地位,教师在教学中刻意放大了学生讨论、发问、自由交流等环节所占的比重,以此唤起他们的参与热情,使他们真正成为学习的主人,并为今后的自主学习打下基础。

  “读书百遍,其义自见。”诗歌的意味如水中盐、花中蜜,老师既翻译不出,也讲解不出,而只能靠学生反复朗读去体味。在学习这首诗时,教师充分注意和发挥了朗读的作用,灵活地运用范读、指名读、齐读、快速读、激情诵读等多种形式,指导学生有感情地朗读课文,在读中体悟哲理,品味意蕴,培养朗读能力。

  在教学过程中,对学生的提问和回答教师始终给予积极性的评价。即使学生的答案不够准确甚至完全错误,教师也会面带微笑地鼓励他们,诸如“没关系,失败乃成功之母”、“你们比我想像的还棒”、“相信你下次会做得更好”、“虽然你的不够完美,但你的思维很开阔”等等。这些激励性的评价,培养了学生的学习兴趣。

  下面就是我在课堂上的一点做法:

  “同学们,不停翻山,不停战胜失望,最终达到成功,这是本小节的主要内容。请你以生活中你熟悉或熟知的凡人、名人的`例子,以简单的小故事形式来阐释这段话,好吗?”

  我发现:原先的课堂晦暗艰涩之气一扫而空,同学们的热情一下子被点燃。为了充分理解,为了同伴合作,我给各小组三分钟的时间交流。丰富多彩的答案流泻而出:

  1、童第周历经生活的艰难,追寻“海”的诱惑,最终成为大科学家。

  2、王献之练黑了一墨池的水终成大书法家。

  3、李时珍历经27年的艰苦钻研,终于成就了《本草纲目》。

  4、唐僧师徒历经九九八十一难终于取回真经,功德圆满。

  5、一部《西游记》的拍摄历时17年,终于以经典之作拍摄成功。

  6、张海迪高位截瘫坚持自习外文,最终精通七国文字。

  7、爱迪生实验失败数千次终于有了近千项发明。

  8、居里夫人历经种种艰难险阻终于提炼出了镭元素。

  总之,作为一名教师,我们应时刻谨记着,每一个学生,都是活生生的智慧的个体,我们要点一颗个性的种子,让他发芽。只要我们精心的呵护学生在阅读中形成的蓓蕾,尽可能的给他们以阳光的温暖,雨露的滋润,总有一天,这些小小的蓓蕾就会绽放出迷人的花朵,散发出醉人的馨香来。

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