感动文作文1200字 篇1
有人曾说过这么一句话：“茧在蜕变成这个美丽的物种——蝴蝶时，是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的！”然而，那个茧就是我，而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩，现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且，对于呙老师而言，可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容。
呙老师虽身材不高，但却是一块打篮球的好手；虽戴个四方正边的眼镜，但改起作业来却炯炯有神；虽已有几鬓丝丝白发，但仍显出当年年轻的气质。
呙老师是个平易近人的老师。自从，我当上了班长后，班级里的琐事就多多的困挠着我的内心：什么加分的问题呀？公正的问题呀？遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着：他是我的兄弟，看在友谊的份上，不应该给他扣分；但在公平公正的角度上来说，应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说，因为师生之间的“沟通”实在是太难了！可是，在我思索的两地之间时，又跑来了一位同学：“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时，我就果断的做出了选择：找老师。没有想到的是呙老师平易近人，听了我的解释后，两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容，说：“其实，你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设，你想想看，如果人没有了困惑，那还叫人吗？不都成神了吗？”“可老师，比如像那些难管的——李志坚等人，我该如何去管制他们呢？”“看来我要慷慨解囊了！如果遇到这些不听班长直言的人，那你就要有一颗包容的心，去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦，老师我懂了！”我有种莫名的冲突，来源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些东西是需要割舍、放弃的，而有些东西则不需要奢侈及保留。
呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上，秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单：就是他们说话了！但令我钦佩的是，呙老师的做法。在呙老师眼中，每个学生都是平等的。他一视同仁，不管你有过多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上课违法纪律的，都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上，我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中，呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候，一群人围拢在一起，说来说去，唧唧咋咋。“你投谁？”“看看你们的意见，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投谁？”最后，呙老师发话了：“别把友谊发在眼前！我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦，不能说你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的！”最后，终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此，这句话也成为了呙老师的座右铭。
摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长；一齐进步。有时，还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策：给我们讲解分析，有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事：其实写作文非常地简单！在篮球场上，只要是体健课，只要呙老师有时间，他都会与我们在一齐奔波，一齐打篮球，一齐返回童真的年代，一齐玩耍……
你说，我们还有什么理由可以不听老师们的话；可以在无人授课的情况下为非作歹；可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢？
茧已经成熟了！变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了！不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体，不再畏惧风的洗涮，因为从此再也没有风了！我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了！是您，教会了我做人的道理；是您，教诲了我的学习；是您，让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了，呙老师！您，就是我最敬爱的老师！
感动文作文1200字 篇2
朋友，当你看到一个残疾人坐在轮椅上面带微笑为大家唱歌，为大家提供艺术享受的时候，你是否会深深地感动？你是否会深受启发——和他（她）相比，我们为社会和他人做了什么？奉献了多少？
007年4月22日晚，爱心万里行残疾人艺术团来我校演出，我有幸观看了演出并深受感动，一种强烈的震撼让我的心绪久久不能平静。
当手拄双拐和坐着轮椅的两位主持人出现在观众面前的时候，当他们用铿锵有力的声音传递自信的时候，我感动了，我相信现场感动得人不止我一个，不信吗？请听那热烈而持久的掌声。
主持人告诉我们，他们想用拼搏的精神和对艺术的追求来证明虽然他们身体有缺陷、他们是残疾但不是残废。的确，接下来的每一个节目都展示了他们对生活的热爱、对艺术的追求，他们的演出，让在场的每一个人深深感动。
第一个节目是舞蹈，演员们全是聋哑青年，虽然他们不能用语言来表达思想，不能用耳朵来倾听大自然的声音，但他们用优美的舞姿展现自己的生活，用对艺术的追求诠释自己的人生。在闪闪的灯光掠过他们脸庞的时候，我看见一张张自信的脸上挂满了舒心的微笑，挂满了幸福。这微笑和幸福让所有观众陶醉，让我们感到惭愧，一个身体有缺陷的人尚且为观众带来精神上的享受，用另一种方式为他人和社会作奉献，而我们为他人做了多少，为社会做了多少。一个残疾人尚且对生活充满了热爱，而我们是对待自己的生活、对待自己的人生，又是怎么样的一种态度。
接下来的节目是歌曲演唱。一个坐着轮椅的女青年歌手满怀热情地唱了首《感恩的心》，她说她要用自己的歌声来感谢观众对她们的支持。其实我们也应该用一颗感恩的心感谢她们，感谢她们给我们的精彩演出以及带给我们的感动。她们带给我们的不仅仅是一场演出，更是一种对生活、对人生的积极态度。上场的还有乐器独奏、魔术以及杂技，其中给我印象最深刻的是名叫《高椅》的杂技表演。一个聋哑青年在舞台上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技术，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六个椅子。每加一把椅子他都会在上面从不同的方向表演不同的平衡技术。每做完一次表演，全场观众便爆以热烈的掌声。好多人在他表演的时候忘了放下鼓完掌的双手，目不转睛的盯着他表演。我当时绷紧了全身的神经，为演员捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，毕竟太危险了。可是他平稳地、沉静地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，从生活的底线起步，经历坎坷、经历荆棘，一步步走向辉煌，走向成功。同时我也看到这个残疾演员用他的平衡表演展现他的理想，展示他对生活有一个平稳的把握。
最后一个登场的是舞蹈《千手观音》，演员们用整齐划一的动作给观众描绘出一个大慈大悲的观世音菩萨形象。我想其实每个人都可以被看作是菩萨——在场的观众作为菩萨支持残疾人的事业，舞台上的演员们作为菩萨的代言人带给人们艺术的享受，用对艺术的追求和对生活的热爱来感化观众，带给人们深深地启示。
节目完后，观众用最热烈的掌声对残疾人艺术团致以最为崇高的敬意。我想站在舞台上的聋哑演员虽然不能像正常人一样听到到这热烈的掌声，但是他们一定能用心感受到人们对他们的热爱与尊敬。不信吗？请看他们脸上灿烂的微笑。
演出结束了，却有一种感动在人们心头升起……