有关《感谢》作文500字十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的《感谢》作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《感谢》作文500字 篇1
老师，辛苦了，我想不会忘记你为我费心了六年，不会忘记你总是第一个发现我的喜怒哀乐，不会忘记你那肯定的眼神，不会忘记你用温暖的手心传给我的力量，我不会忘记老师，感谢这六年有你!
老师，辛苦了，我还记得那个夏天，我上课时肚子剧烈绞痛，你组织班长维护秩序，马上把我带到附近的医院，看着你忙碌的背影，还有那一滴滴往下淌的汗水，这一刻，我差点把你当成了我的妈妈，可惜不是，我只是你的学生，你却一如既往地对我这么好，不，不是，你对每个人都很好!都用心付出着自己所能付出的。六年的光阴似箭，昨天的我仿佛还是一个天真稚嫩的孩童，今日的我，却即将迈向人生最有意义的一次考试。决定我六年的努力是否值得的一次考试，我想，我会带着你对我的信任，在考场上把六年的精华发挥得淋漓尽致，我不想让你失望，不想让你六年的辛苦白费!
老师，辛苦了，这六年和同学打闹，没少让你操过心;这六年上课走神，没少和你谈过话;这六年脾气暴躁，没少让你请喝茶，这六年，只有你对我最好，最有耐心。老师，临近毕业了，我有千言万语溢在心中却吐不出口，我没有华丽的语言，只有最真的心理，所有的话语只能转化为一句真诚的辛苦了!
老师，辛苦了。你为我的费心，在心脏里;你发现我心情的模样，在脑海里;你肯定的眼神，在双眸里;你给我的力量，还残留在手心里要毕业了，老师，我感谢这六年有你!
《感谢》作文500字 篇2
又有一批文字落户在《疯狂作文》《中学生百科》《河北经济传媒》《第二课堂》等刊物，从网上查阅后，有一种噙了薄荷糖的感觉，浑身爽透了。
回过头来看这些文字，自己都有些折服自己的脑子，怎么想出来的？尤其那连载，情节环环相扣，故事神出鬼没地发展。去年完稿的东东，今年再看，居然一见如故，欢天喜地，唯心地感动。
不是我是自恋狂，是文字的魅力磁性太强。
很多时候，脑子里一闪念，冒出来个想法，只要主人我勤快，赶紧追着想法的影儿索过程，那就不得了啦，家猫玩线团，一扯十里远。不愁没有好东西写，发愁没有时间写。
脑子真是奇妙殷勤的宝贝，里面啥都有。外界的一切事物，皆有可能是“人猿相揖别，只几块石头磨过，小儿时节”。思想的芯子，常常饱蘸着等待发光的油类，不知道会被哪块石头拼出火星，燃烧成一篇童话，一首诗，一则故事，一部小说，或者一段高谈阔论。
其实我的脑子和别人的一样，很小也很大。说它小，只能栽种一头乌发；说它大，装得下整个宇宙。所不同的，是我读书学习再辛苦，也要坚持把脑子赐予我的奇思妙想记录下来，展览给大家看。展览的多了，显得我的脑子和别人不一样了。这种不一样，说白了，不一样在动手能力上，而不是智慧的高低上。
勤动，勤乐。犹似一只美丽而烦人的老鼠，偷着别人睡觉的时间，筑成自己超越平凡的台阶。我不晓得什么时候是个头，我只勉励自己铺好这一块石条，再去搬下一块。天有多高，我的梦想就有多高。能不能拾级而上到云端里去，全是后话。
现在，脑子的活火山，继续喷发着惊人的能量。我的手，只能当好忠勇的仆人，而不是让懒惰羞辱了盛景，美好的少年时光，消失在遗憾里。
《感谢》作文500字 篇3
世间的事情往往是一分为二的，清贫虽然是人人不愿过的生活，但它有时却能激发人们坚韧的毅力，有时却能成为人们奋斗的动力，有时却能造就人们刚强的性格。
清贫虽不好，但它塑造了我的灵魂。在我慵懒的时，它呼唤我勤奋；我昏昏欲睡时，它呼唤我清醒；我高傲时，它呼唤我谦恭；我莽撞时，它呼唤我谨慎；我跌倒时，它呼唤我站起。清贫仿佛是我学习的动力，使得我每时每刻都能为着理想而努力学习。
因为清贫，我可以从母亲在亲戚家中带来一个皱皮小橘子中感到沉甸甸的母爱。
因为清贫我可以从父亲那粗暴的呵斥声中听出他的温情。“扎断了你的手爪子！”当我好奇地把手指伸向旋转着的电扇时，他这样吼我。
因为清贫，我整夜整夜的梦见在外地打工的父亲。在梦中他也吼我，吼得我泪流满面，浸湿了枕头。
因为清贫，我可以感受父母在地里的辛勤劳动，使我体验了地里挥舞着镰刀、顶着骄阳、满身汗水的滋味。
因为如此，我才不奢望穿上那华丽的衣服，只希望穿上那干净的衣服，尽管我的衣服朴实无华。我安安静静地学习，快快乐乐地领奖，然后带回家去换回两朵笑颜。
感谢清贫，是清贫让我懂得我所吃、喝、穿的来之不易，让我体会到了父母对我的一片苦心，让我拥有了世界上最珍贵的友谊，让我受到了别人的爱戴。感谢清贫，是它让我拥有了世间的一切，是它告诉了我爱的真谛，教会了我做人的道理。
《感谢》作文500字 篇4
转眼间，教师节就成了一周前的事了。今年教师节礼物的准备，大概是我最用心的一次，毕竟，这是小学阶段最后一次教师节了。可万万没想到的是，一周以后的今天，我准备的教师节礼物还未全部送出。今天下午放学时，我前脚刚踏进架空层，天空就飘起了大雨。雨，大到我刚出楼梯就溅到身上；打到我站在架空层中央都能感到零星的雨贴到我的肌肤上，冰冰凉凉；达到像一块幕布，白花花的，遮挡了一切……
无奈之下，我准备在架空层躲会儿雨再走（其实是懒得爬楼梯又怕被淋湿）。一转头，看见了曾经我是那么熟悉的轮滑班。今日，对我来说却形同陌路。看着已然不同的老师和几乎不认识几个的同学，我想起了曾经的老师，旋即再次想起了那些还未送出的礼物……“林伯、程老师、鼹鼠、田鼠、白鼠、刘教练……”我喃喃道。他们的礼物我都还未送出，可有些老师却可能再也见不到了……看着上着轮滑课的老师和同学，我陷入了深深的回忆……
记得曾经，鼹鼠在轮滑课上说：“我看你们还不会坐下，今天，我教你们如何坐下。”在他演示完一次动作后，曼曼戏称：“这不是坐下，而是’含蓄的摔跤’吧！”大家哈哈大笑，这个词也深深的印在了我的脑海中。现在，每当我想起它，就会想起与鼹鼠一起美好愉快的上课时光，真想，当面对他说句“教师节快乐”和“谢谢”！
突然，我发现白花花的雨幕消失了，抬腕一看，不知不觉中已经过了5分钟，我连忙回了家，离开了这个充满回忆的架空层。
感谢，所有成为我的老师的老师们，是您们让我拥有了一段难忘、美好的记忆。大多数人喜欢与朋友、同学相处，可我偏偏喜欢喝老师们相处。正因为此，师生情，永铭记！