高二写景作文 篇7
花儿悄悄打开花瓣了，小草悄悄地萌芽了，树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了？当然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘带来了新春的礼物——春种，她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。
你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学习吧！
你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上；春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。
哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把温暖的阳光普照在大地上，七色的彩虹也出来了，把云朵染成了彩霞；那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后，显得更加光彩夺目了，那露珠在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此时变得更加生机勃勃了。
你睁大眼睛再仔细瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开了，每一朵木棉花都是红艳艳的，仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春，燃烧着的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗，更仿佛是孩子们那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微风，那朗朗的读书声，那清脆的雨声，那温暖的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。
在春天里，微风使人舒畅，读书声使人精神，雨声使人变得滋润，太阳使人温暖，木棉花更使人内心的激情迸发……
在春天里，年幼童真的心在欢笑，年轻的心中奔跑着追寻远大的理想，年老的心在努力锻炼，使它再次焕发年轻的气息……
啊，春天，你给予了我们生机，你给予了我们理想，你给予了我们激情，你给予了我们快乐，你给予了我们……悄悄地，春姑娘走了，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
高二写景作文 篇8
何韵，便是何园之韵。
四平八稳的船厅，是你端庄的一笔。脚下的瓦片铺以水波纹状，嵌以鹅卵石，人以水居的意境，就这样悄声而至。
僻静之处的读书楼，是你大气的一笔，是人与自然的交汇，浓浓的人文气息扑面而来。身处高处的近月亭，预示着读书有成，自然会在高处，恰是应了那句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。严谨的家规，造就了一代又一代的何氏子孙，系住的是一个家族的兴旺。
蜿蜒曲折的复道回廊，是你独特的一笔。你所展现的，不仅是中国立交桥的雏形，两壁的什锦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透过的更是那古朴典雅的园林气息。细听流水潺潺，淌过的是百年不变的淡雅的心性。
中西合璧的玉绣楼，是你秀丽的一笔。传统的串楼，配以西式的建筑手法，实为巧妙。法式的百叶门窗，日式的拉门，法式的壁炉，无一不彰显出一种精致生活的理念。木制的钢琴，铁艺的床，便是令人倾心的闺房真容，没有传统装饰的繁杂，留下的只是清新明丽之感。
何园的韵味，并非三言两语所能概括的。何园，一代园林的杰作，以宁静致远的心性，书写了几代人的繁华，以不喧不嚣之心，展现了大家风范。
用心体会何园，那韵味定是独特的，带着美幻的灵性。
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