点评5：平凡却好写
题目没有多少创新性可言，出题老师也没有给学生理解材料设置多少障碍，并且写作主旨也流于一般化，实属平常教学中“老生常谈”的内容，所以就此次的出题来讲，福建的高考作文题出得可谓平凡得很。
另外，说它好写，是因为这个材料内涵十分简单：空谷，既是大自然中的实物，也是人生中的困难、窘境或挫折等等;悬崖和栈道桥梁，也有深浅两个含义，首先都是自然界的东西，延伸出去则是分别指“危险”、“阻碍”、“绝境”和“安全”、“沟通”、“通往成功的道路”之类的意思。当然，作文的立意还可以是“办法总比困难多”，“寻找克服、解决困境的方法”等等。以上写作意旨无不涵盖在我们的日常作文教学中，学生们不但不陌生，甚至还“很有话可说”。
需要注意的是，这类比喻性的材料作文，要从“实”写到“虚”，也就是说写作时不可纯粹写自然界中的“空谷”、“悬崖”或者“栈道桥梁”，而应该引申到深层含义上去，写它们的比喻意义，这样才能获得高分。
因此综合上述两个方面，笔者觉得2014年福建高考作文既普通又无新意，不过它却给人一种“欣喜”：更为符合中学作文教学和学生成长的实际，既给学生们一种思辨，又给他们一种启发，使他们更好地看待自己的人生之路;而最重要的是，这种不出怪题、偏题以显示“高深”的做法，能有效地减少学生和家长对考试作文的神秘感，在回归学生实情的基础上，让我们看到了出题老师的“质朴”和“实在”，因而富有积极的现实意义。
简而言之，高考作文只有将题目出得实在、朴实，才能真正让学生写出自己的真情实感，也才能考查出他们的实际水平。高考不是要发现“作家”，而是要检测学生的文字表达能力和思想深度，只有有话可说而且好说，才能让他们“正常发挥”。
人们常说，“爱情”是文学永恒的主题。同样，亲情、友情或者谈人生、启道路等话题，从古至今也没有断层过，只要翻阅报纸杂志，随时都读得到表现这一类主题的文章。因此，高考作文绝不要“故作高深”，贴近学生的思想阅历和学识水平，多接地气，诱导他们认识成长、感恩，正确面对顺境与逆境，才是我们鼓与呼的追求目标。
2004年福建高考作文题目：
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金
文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
2005年福建高考作文题目：
两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
2006年福建高考作文题目：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
2007年福建高考作文题目：
以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字。
2008年福建高考作文题目：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
2009年福建高考作文题目：
这也是一种_____
2010年福建高考作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
2011年福建高考作文题目：
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
2012年福建省高考作文题目：人生中的赛跑
冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据你对这句话的理解，写一篇800字以上的作文。
2013年福建省高考作文题：
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐;如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能!为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。
2014福建高考作文题点评汇集
3.福建高考作文题