高考作文素材怎么运用

2018-07-16高考素材

  作文 素材就是文学、艺术的原始材料,就是未经总括和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”,构成文学和艺术作品的材料。高考作文素材怎么运用?请参考!

  高考作文素材怎么运用

  积累写作素材,做好高考作文的冲刺准备,十分必要。如何将自己在平时阅读中摘抄的素材科学地运用到考场作文中呢?除了分门别类地将素材意义整理清楚外(如按照表达方式分记叙类、议论类;按照内容分亲情、人生、交往等),还应针对某一个具体的素材,学会提炼话题或者感点,并且做到审题立意时确保对准靶心,击中要点,从而把握该素材的运用方向。下面提供一些实际事例,为作文素材运用提示一些思路和方法。

  抓关键词语,明确话题。

  从所整理的文本素材中,抓关键词语出现的频率的次数,合并同类,取其中最多的作为主要话题。

  例如,素材一:

  青春是经历风雪而不屈服的梅花,青春是经历磨难而不败的郁金香,青春是为爱而义无反顾的玫瑰花,青春是最美光阴的昙花一现。青春是一种梦想,需要我们去追求,去拼搏,青春的梦在春风走过的季节里盛开。青春是永恒的,青春是无价的。

  这个素材很显然,属于“青春”话题。第一句话运用了排比修辞手法,每一个分句都用暗喻以花喻人,歌颂青春美好的主题。“梅花”喻青春的纯洁芬芳;“郁金香”喻青春经历风雨后的辉煌美丽;“玫瑰花”喻青春爱情的坚贞与珍贵;而“昙花”则喻青春的储蓄的毅力与孤傲等。第二句话仍然是比喻,所不同的是:如果说第一句以实(“花”的形象)比物连类,那么后者则为从虚入手,即将青春的梦想,这一意象化作精神追求罢了。最后“青春是永恒的,青春是无价的”,更是从精神层面上对青春作出了肯定。因此,这里青春永恒,应该看成是一个哲学符号,既可以实指,即生活、人生的事实,也可以为虚指,即象征一个人成长中精神的支柱等。甚至,还可以联系一个家庭、一个集体、一个国家的方兴未艾的历史去抒写青春的魅力。但是,这一素材不管怎么运用,一定要体现出青春绚丽多彩,我们需要青春,我们需要青春的色彩,然而青春需要珍惜,青春具有顽强的生命力,青春也需要爱护等。只有抓住青春的关键词,表现我们与青春同行,让明天的青春发出灿烂的光芒,才能算是明确了话题的实质意义,也才能写出富有文采的好作文来。

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