高三作文 篇7
你可曾见过茫茫草原上的大象?当小象降落在大地上时,就必须靠自己的努力去站起来,母象只会在一旁担心地看。因为如果不是自己站起来小象的四肢根本无法承受巨大的身躯,它就将永远的无法站起来。
你可曾见过悬崖上试飞的雏鹰?当雏鹰长到一定的时候,它的母亲就会把它放在悬崖上,让雏鹰跃下悬崖,去张开翅膀自己试飞,纵然粉身碎骨也在所不惜,母鹰中会在一旁看着,因为它知道没有这一次的飞跃,小鹰永远不会在蓝天上飞翔。
放手并不代表着放弃,放手只是换成另一种方式去爱。
自从我们呱呱落地的时候,我们就被整个社会关爱着,一旦经受了一点把挫折,家人的关爱就会源源不断,父母怕你会受委屈,有半点闪失,会为你造反一条道路,并为你力所能及地扫除一切障碍,但是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们都会长大,父母早晚会离开我们,当父母不在时,真正的挫折和不幸就会向我们靠近,我们会不来不及防备,来不及躲闪,于是只有落下一个被摔得遍体鳞伤的下场。
玉不琢,不成器。当今的商业巨子,哪一个不是经历了种种的困难,才成就了他们今日的成就。现在的社会形势非常严峻,竞争异常激烈,一个人如果没有坚强的意志和顽强的抗争精神,就很难在这个社会上立足,而这种意志和精神却要从小开始培养,人生的路很漫长,孩子的路只有他们自己去走,跌倒了也只有自己坚强地站起来,给孩子一双自由的翅膀,让他们自由飞翔,放开你们的双手,让他们自己去感受世界吧!
所以当家长在教育下一代时就应该多给他们一些空间,少给一些溺爱,过多的溺爱会让孩子失去自我,会让孩子自以为是认为上天第一,他第二。要给孩子恰当的关爱,让孩子自己去承受一些磨难,让他们在关爱的环境下自强、自立的成长,只有放开双手让他们自己去体验人世间的冷暖,才能飞得更高更远,才更加有利于孩子的成长与发展。
梅花只有经历过风雪的洗礼,才能傲立枝头。
雄鹰只有经受暴风雨的洗礼才能翱翔蓝天。
高三作文 篇8
一年有四季,人生也有四季。欣赏自然的景色,品味四季的味道。
春之柔美
春,给人的第一印象就是绿色。不错,春是绿色的世界。那种绿是让人由惺忪到清醒的绿,那种绿是天然不经人工染色的憨厚的绿,那种绿是富有灵气的绿。
细雨则是春的第二特征。当我漫步在满眼绿色的乡间小路上,突然间的一阵小雨,让我欣喜不已。那春雨,细细密密,如牛毛,如花针,如细丝。又如同温柔的女子,驾着吹面不寒的杨柳风,轻手轻脚,无声无息地降临,为我们营造了“一帘幽梦”的美丽幻境。她驱走了严寒,滋润了万物。伴随着细细的春雨,我的脚步也轻快起来。我张开双臂,迎着细雨奔跑……
春天的柔美,带给我希望与憧憬。但愿,经过青春的拼搏,我能在人生的春天里画出美丽的图景。
夏之奔放
火辣辣的太阳无情地向大地喷射火苗,晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动。它更晒裂了大地,晒得禾苗钻回了土壤。
街上的行人,非常少。即使有个,脚步也急匆匆的。走在热浪扑面的路上,我享受着夏天带给我的盛宴,恨不得马上钻到冰箱里。天气如此的热,人们都盼望着月亮早点赶走太阳,盼望着黑夜能带来凉爽……
夏天,骄阳似火,热情奔放,这不正像我们的青春吗?我认为,夏天的味道,应该是青春的味道。
秋之萧瑟
秋天,是一个硕果累累的季节,也是一个万物凋零的季节。丰收过后,瑟瑟秋风一吹,大地上积满了落叶。枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。
凄冷的秋风迎面吹来,一阵阵寒意涌上心头,我的心情也变得如同这秋天一样失落荒凉。向远处望去,一片叶子正挣脱树枝。这片叶子在空中打着旋儿,像一个舞者在演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声。所有悲伤、凄凉都融进这舞姿里,整个世界停顿下来默默注视着,万籁俱寂。
秋天,犹如人生的低谷,一片荒凉。但我坚信,追梦的路上我绝不会孤单。萧瑟的秋天,留给我们的应该是静默与沉思吧!
冬之寒冷
冬天,带给我印象最深的是一个“冷”字,尤其是在大雪过后。
我喜欢站在温暖的窗户后面欣赏大雪纷飞的样子。雪花的轻盈,曾叫我痴迷。但大雪过后,世上的一切恢复了平静的时候,我的内心却不平静。
冬日的清晨,公路上寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝,在寒冷的空气里抖动。这时,人们还都在暖和的被窝里做着春秋大梦,而我却已整装待发。如此美丽的冬天,我独自享受。我在雪地上奔跑,空中划过一道道白气。它证明了我的坚强。
曾读过一篇文章,名字叫做《跑过冬天》。这篇文章曾让我受益匪浅。冬天的严寒,我不曾畏惧。因为跑过冬天,跑过艰险,前方将是温暖的春天。
感受着春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶,那是稚嫩的味道。酷热的夏天,享受骄阳和豪雨之后的清凉,那是青春的味道。在落叶满地的秋天,静静沉思,那是成熟的味道。在寒风凛冽、大雪纷飞的冬天,奋力奔跑,感悟人生,那是坚强的味道。
四季的味道,其实就是人生的味道,值得我们用心去体味。
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