高三青春作文

2021-06-15高三作文

关于高三青春作文汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的高三青春作文10篇,欢迎阅读与收藏。

高三青春作文 篇1

  青春是一片花雨,淋漓潇洒尽青春里的激情。时间越来越久,成熟的果子越来越近。我期待的结果,我又如何该满怀激动的去摘取?

  我曾经以为,高考是座远山,每天眺望都会看到它,却从未感到如此迫近。直到今天才明白了这两个字背后的意义。它凝结了无数学子的眼泪和汗水,包含了多少人殷切的目光和盼望。高三的我们站在这山的山脚下,我们必须做一个永不止步的登山者。能力是我们手中的火把,照亮着前方的路途,知识是我们手中的利剑,斩断了道路上的荆棘。时间如白驹过隙,转眼日历已经快翻到了四月,距离高考越来越近了。我似乎只能扔掉更多的遐想,全身心的置身在这种压迫下,不断努力。

  高考,是通往梦想彼岸的桥梁。曾有人把它形容为遍地荆棘的路。但我认为,荆棘之上是玫瑰的娇艳,泥泞跋涉的前方是更为宽广的世界。

  青春的激情淋漓尽致的在高三演绎,窗外的世界一直很精采,教室里的我们却是满眼期待与无奈。我们知道:人生毕竟不是等出的美丽,应该走出自己的辉煌。在高三放飞梦想,为了梦想中的大学,踏着青春的气息,人生因梦而精采,放飞梦想,迎胜利的曙光,让朝阳为我披上胜利的金衣。 在这个时间里,为了未来,为了不让所有人失望,紧咬牙关去坚持,不要让当初的悔恨再次来临。“坚强的人不是没有眼泪,只是他们会含着眼泪继续向前奔跑。”拼一场,青春无悔!

高三青春作文 篇2

  李大钊说:“青年者,人生之王,人生之青,人生之华也。”这道出的是青春的美丽。古人云:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”这道出的是青春的珍贵。

  青春之美,美在其燃烧之激情与旺盛之活力;青春之珍贵,贵在其短暂与一去不回。

  如果说,生命如同四季,那么贯穿始终的是那青春的激情。

  春天,是激情奏响万物的生命序曲——春雷隆隆,春雨潇潇,春芽破土,绿叶吐枝——春天,因为激情,没有哪一种生命会在突然来临的寒潮里选择退出生命的舞台!

  夏天,狂风暴雨,烈日骄阳,枝繁叶茂,虫鸣蛙唱——夏天,因为激情,没有哪一种生命不尽情挥洒心之狂热与执着,没有哪种生命不因变幻而茁壮!

  秋天,既有秋水灌河,河水汤汤,又有山高月小,水落石出;既有稻浪滚滚,硕果满园,又有秋风萧瑟,无边落木——秋天,因为激情,生命在繁华中绚烂,在成熟中饱满,即便前方等待的是萧条,是衰败!

  冬天,是激情扬起纷飞的雪花,是激情奏响原野苍凉的韵调——即便沉寂,即便萧条,那也是青春的另一种呈现方式,是激情另一种表达形式。

  生命的四季,因为激情而没有怨言,因为激情而没有退缩与悲伤。读懂激情,才能读懂生命的四季。读懂激情,才能读懂青春的内涵。

  “看庭前花开花落,望天上云展云舒”,青春不需要这样的恬静淡然。“采菊东篱下,悠然见南山”,青春不需要这样的循世逸趣。“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”,青春不需要这样的超然。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,青春也不需要这种功业成空的慨叹。青春需要的是“生平只负云小梦,一步能登天下山”的志存高远,需要的是“生命我材必有用”的少年自信,需要的是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的直面现实的豪迈激情。

  唯有激情,方能勇于追求,担负责任;唯有激情,方能直面困境,不断奋斗;唯有激情,方能成就理想,升华青春。

  的确,年轻的肌肤,姣好的容颜,强健的体魄,是青春的重要标志,但它不是青春的全部内涵。塞缪尔说,“青春不是年华,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流”。

  青春意味着激情,没有激情参与不了社会的竞争,没有激情担当不了社会的责任,没有激情演绎不了拼搏的人生。

  一个只将注意力放在个人享受的人是不可能拥有胸怀天下的激情,一个经不起一点小小打击的人是不可能有承担重大责任的激情。没有志存高远的理想,没有勇于担当的激情,便不可能有对信念的执着,不可能融入社会的大洪流中,去一展自己青春的才华,去开辟属于自己的事业大天地。

  “岁月悠悠,衰微只及肌肤;热情抛却,颓唐必致灵魂;忧烦、惶恐、丧失信心,定使心灵扭曲,意气如灰。”让我们记住塞缪尔的话,用激情点燃我们理想的火炬,用激情打造我们美丽的青春,用激情成就我们美好人生。

高三青春作文 篇3

  就让秋风带走我的思念,带走我的泪,我还一直静静守候在——相约的地点。——《秋天不回来》

  一

  萧瑟的凄凉卷起熔金一般的落叶,风中夹带着阵阵微凉,吹动我的衣角。抬头望望碧空中飞过的归雁,我心中长叹一声:唉,你果然没有来。靠着一棵嶙峋的法桐树干,抱着那被风吹起的无边的落寞,我陷入了深思……

  那时,我上初一,你也上初一。我们的座位相隔不远,且就在一组之内。你的成绩比我好一些,又是一组的组长,而我——只是一个无名小卒。我开始嫉妒你、羡慕你,想方设法的给你找麻烦,甚至因为比你强壮而欺负过你。而你,也同样还愿与我为伍,你对我横眉冷对、毫不理睬,以上位者的眼光看我——于是乎,我们就像两黑白分明的.对立面,相互倾轧、相互攻击,却又都不能完全制胜对方。

  二

  那时,我上初二,你也上初二。我经过艰苦的努力成绩终于赶上了你,在与你接触的时候,我发现——我们竟然那么多的共同爱好与共同的目标。于是,我逐渐喜欢找你讨论问题、找你聊天、找你一同去吃饭……我们渐渐成为了好朋友,学习上的朋友、生活上的朋友。我们在一起讨论难题时,总能很快的攻克;我们比较成绩时,相互鼓励、相互竞争,这份竞争成为推动我们成绩进步的催化剂;下课时,我们开怀畅聊,聊爱好、聊梦想、聊电影……又能使身心得到放松。你对我的友情如同一股清澈的泉水,荡涤着我的心灵、冲刷着我的烦恼。你调皮可爱、古灵精怪的性格又给我带来无尽的惊喜与快乐。哪怕是你的恶作剧,也不会令人难堪,反而使人捧腹大笑、甘愿被整。

  三

  那时,我上初三,你也上初三。我们成为了同桌。而那时增加的晚自习带来我们一天十几小时的相处,时间的增加使我们之间的友谊更加紧密。你喜欢恶作剧、开玩笑,你厌恶平静的学习。记得有一次,老师提问时,我突然感到腿上一阵阵发痒,于是俯下身子去察看,而老师犀利的鹰眼正好捕捉到我这一动作,于是毫不犹豫的让我回答问题。我愕然,因为我根本没有听清楚问题。“你站着!”老师愤怒的说。而我一头雾水,不明白那突然袭来的痒因何而来。一秒之后,我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰来的你,顿时明白了一切。下课我“恶狠狠”的扑向你,你也“张牙舞爪”的迎上来,我们闹作一团,于是乎,一场恶作剧就在欢声笑语中结束了。

  四

  那时初三下学期,繁重的课程如同山呼海啸般的压制过来,不等辩解就同我们的呻吟都一同埋在茫茫的题海之中。你活泼的性格渐渐被压抑所替代,紧锁的眉头代替了你曾经整日挂着的笑容。我想帮你、我想让你和我一同快乐。有时你因考试不好或被批评而情绪低落,我总是搭着你肩膀安慰你,与你分享能使你快乐的事情。我总希望看到开心活泼的你,而不是成日被这样那样的压力压抑的失去自我的你。而你却误解了我的意思。你认为我是不务正业、是来干扰你的学习、阻止你的成绩超过我,于是我们原本固若金汤的友谊终于出现了一丝裂缝。

  五

  那时,离中考只剩下100天了。而你我之间的误会渐渐加深,你的脾气也变的冰冷暴躁起来。我认为,可能是因为将要中考而给你带来的“考前综合症”,没有太有些问题你。而你却认定是我拖了你的后腿,影响了你的成绩——你开始疏远我、躲避我。我发现了你的变化,但不想因此放弃一个珍贵的朋友,我努力维持着我们之间的友谊、修复关系之间的裂口,有时甚至影响了自己的情绪。我多次问自己:值得吗?我心中的答案总是模棱两可,毫不明确,我不想因为忙于处理与朋友间的关系而影响到自己的学业,但在我的朋友圈中,你偏又是那唯一一个值得我完全信任的知己,我舍不得放弃。在这举棋不定之中,一个月又过去了。

  六

  直到这一天——

  你做完作业比较晚,在下晚自习后十分钟才来到车棚。我们平常一起走的4个人中,那两人因不耐烦早就先走了。只有我在车棚耐着性子苦苦等,因为我不想你落单。“今天有点晚,我们快走吧”,我推起自行车,准备与你一同离开,不料,你竟然一眼不看我只扔下一句“坏了,他们先走了,我是快点去找他们”。便推起车子飞快的跑远了。当时我心中仿佛一道惊雷划过,瞬间劈开了我们之间所有的情谊,过往的一切顿时崩塌了。

  我没有去追你,而是走了另一条回家的路。我渐渐明白:强扭的果实不甜。如果你真的讨厌我,不想和我做朋友,我何必去强求?直到这一天,我们之间,友尽。

  七

  我不再与你交流,而你,也同样不再理我,我们之间两年的友谊就这么走到了尽头。失去了最好的朋友,我的内心重归于孤独。静下心来,我发现,其实矛盾没有那么深,事情没有那么复杂,一切的一切,只是源自于缺乏沟通和相互理解。如果每件事,我们都能相互体谅、相互理解,就能使这份友谊长存,而不是失去,我应该做些什么,于是我写了一封信,通过QQ发送给了你,邀请你在中秋节那天一起去龙山散步、谈谈心,希望能够挽回这段失落的友谊——因为,对于一个本就孤独的我,失去这么好的一个知心朋友是多么的痛苦!

  尾声

  风,依旧在吹;叶,依旧在飞。举目遥望路的尽头,你没有出现;一个小时过去了,两个小时过去了……你仍没有到来。一声叹息,看来,这段友谊真的是无法挽回了。

  走过肆意的青春,是你带给我万千感慨。你,是我人生墨浓重彩的一笔。再见了,我的朋友。

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