感恩的高中作文1400字4篇(2)

2020-03-26高中作文

感恩的高中作文1400字 篇3

  音乐的天堂也可以在这里,独特的音律中飘浮着成长的快乐,昨日的我不曾体会到的,而现在慢慢地懂得……

  ——题记

  随着生活的节奏越来越快,在外界压力的影响下,人总摆脱不了一些心灵的浮躁。当烦恼始料未及地来临,成长中不免会有伤痛。而挡风遮雨的总有父母的身影,他们用温暖给了我们躲避风雨的港湾。不奢盼我们为他们付出多少,只要我们能体会到他们的用心良苦,并快乐地成长,就心满意足了。或许他们还很唠叨,但是我们都没有权利选择父母,况且他们总是这么设身处地的为我们着想,默默付出,无怨无悔……

  我喜欢在心烦意乱时,放一首轻柔舒畅的音乐,用音乐悠然而淡定的气质,去驱赶那莫名其妙、飘忽不定的情绪,在坏心情被安抚之后,在沉淀下来之时,我能感觉到它有一种不一样的亲切和含蓄。而渐渐地,在一个极其普通的地方体现出来,这又却听到了另一种不一样的音乐,并且渐渐爱上这种另类。

  阳光懒懒地栖伏在散漫的树叶上,绿意安恬地睡着。这么一个明媚的中午,吃完饭以后,疲倦漫上心头,伸个懒腰,睡意十足。

  “妈妈,今天中午我来洗碗,你去休息吧,好好地睡一觉。”我的手接过妈妈将要洗的碗筷。

  “不用了,你去学习吧,这些事情不需要你来做。”妈妈笑着抚着我的头发。

  “你忘记了吗?今天我是‘一日家长’这些事情当然我来做了,我可不是懒虫哦!”我笑盈盈地说。

  “还是不用了吧……。”妈妈欲言又止,她看着我眼神中的坚持,于是就答应了:“那好吧。”

  “今天你工作很累,这些家务活就交给我,现在去休息吧。至于洗碗,我来洗,我不是小孩子,洗个碗不会打破的。”听着我说的话,妈妈的嘴角满是笑意,那是辛劳的母亲久违的欣慰,想到这,鼻子一酸……。

  在厨房里,我开始洗碗了。我拧开开关,流水便“哗啦啦”地流下来,不一会儿,慢慢挤满了整个洗碗池,一些轻的盘子便浮了上来。

  午后的阳光,慵懒地伸了一个腰,便暖暖地撒在了洗碗池的水面上,微微渗出幸福的温度。我情不自禁地用双手轻轻溅起一些水花,这在阳光下显得格外炫目,宛如朵朵半开的百合,将开未开的羞涩笑容,便是风对水的语音,吹皱了的“百合”,又渐渐消失了。随之,池中又是一阵静静地等待。

  一会儿,我拿着洗碗的抹布从那可爱样子的细节净瓶中挤出一些带有奇特芳香的晶透的洗洁液。然后就真正开始洗了起来,微微用力的拭去污渍,那些顽固的小东西,最终在洗洁精的“威胁“下,纷纷撤走,只飘浮于水面。等全部的碗筷都带上了一层洗洁精,第一道程序就结束了。

  第二道程序,自来水哗哗地流着,漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴,剩余的油污一抹而去,水面漾起一层泡沫。一些泡沫还飞上了半空,又悠悠地飘落直到消失。

  最后一道程序,再次地洗涤之后,瓷碗恢复了它原来独特的细腻光泽。悠然自得尽情流淌的自来水,流水好似一首婉转悠扬的小曲,不同于流行音乐的忧伤与浪漫,也不同于摇滚乐的激动人心,可是偏偏如此渺小的它,此时在我耳里有着如此感染人心的震撼力,它仿佛在风中低音轻诉……。

  单调的洗碗渐渐变得有趣,洗好的碗被一一擦过放入橱柜。而手中那带有洗洁精的芬芳,仿佛还停在空气中,久久未散去,与那种刚刚享受着的纯自然音乐混为一体,使我闻到那类似于幸福的味道和听到内心幸福的呼唤。香味是留不住的,风冲动地带走了它,它随风而去,去了一个叫做天边的远方。而清新悦耳的流水声仍萦绕在耳边……

  幸福的表达方式是嗅觉,还是听觉?而事实上,这次洗碗的经历,却给自己谱写了一首流水的幸福的自然之声。虽然我不懂得到底如何谱写,但是有用爱为音符与幸福的感动为情感基调,就可想象出那种天籁之音了。这种“另类音乐”,使我仿佛置身于高山流水之间,在无人之处,贪婪地嗅着幸福的晴朗芬芳,聆听着心灵的安逸与平淡。

  现在,我体会到父母的忙碌,其实也是同时拥有这样的一份幸福。余华说,音乐是一种叙述。在这个小小的天堂里,我总是以聆听的身份,不曾为那熟悉而又重复多次的音律所感动。曾不懂事的我,被动地看着他们谱写出来的小小“乐章”,而在这一天,我很庆幸,我也有了这么一个资格,成了爱的谱写者……

  小小的音乐天堂,另类的诗意,绝不是偶然,不用担心曾经的遗忘。音律里飘浮着新的成熟,聆听只能成为童话中长不大的臆想。

  感动轻扣心弦,成长中的你我共享流水律韵之绵长!

  ——后记

感恩的高中作文1400字 篇4

  四季变化,人间常往,轮回几许?春夏秋冬,百态无常,千恩难忘。题记

  十余载转逝而过,生命仿佛就是由四季编织而来。生活的步调如跳动的音符,被如四季的老师们谱写成了一首昂扬优韵的旋律,并赋予了四季的所有。

  春耕耘。

  广阔无垠的土地原本毫无生机,龟裂的大地不曾饮过一滴甘泉,它们都拼命地活着,为的是能见到生命中最初的露光。这是一种信念,是一种坚韧。念此,春来啦,她从遥远的殿堂带了生命的甘泉和命中的露光。春以极为婀娜的身姿拥抱大地,拥抱这片饥渴了很久的荒凉。她身形娇柔,月光迥然,双手轻轻的捧起干涸土壤中的种子,温香的双唇慢慢地吻了皱裂干涸的种子。春风徐来,丝丝清凉与肌肤接触,沁人心脾;细雨飘下,点点雨滴与万物共舞,此乐何极!春就这样,用她的爱,她的善良,她的美丽耕耘了这片曾经没有希望的土地和那些不曾有过憧憬的生灵。

  像那些生灵一样,我们得到了启蒙老师的引领,在心与心的深切交流下,开始了美好幸福的一生。

  夏呵护。

  拥有炙热阳光,无限温暖的夏来了。她受春之托来照顾这些需要温暖的生灵,现在这片土地已经由往日的荒凉变得生机盎然。它们为了新生,冲破泥土的束缚,探出脑袋,仰望着外面的世界。它们与外界一起成长,一起努力,一起追寻梦想。此时的它们需要更多的帮助与爱护,需要更强壮的身体和更充沛的精力。而这些,只有夏能够做到。夏双手和十,腾空而起,既而旋转于天地间,瞬时,万点雨露从天而降,那些晶珠像流星般落在大地上。然后一点点的融化,最后与万物生灵相互渗透。得到佳肴的生灵顷刻间全身充满力量。它们冲破阻碍,挺直腰板,仿佛失去了地心引力,猛地向上窜着。它们长大了,长壮了,竟然赛过了身旁一直自捧的小树。此刻的笑声盖过鸟鸣,呼声越过天际,好似全世界都在分享着它们的胜利。它们品尝到了成长的快乐、,体味到了长大后的幸福。它们欢呼着向夏致谢。是的,它们应该致谢。

  然而我们也应该致谢,因为我们的老师也像夏一样为我们填充了曾经天真幼稚的思想,给了我们无尽的呵护与关爱,为了我们,老师倾覆了所有。

  秋收获。

  暖风逝去,远远的冷风扑来,却丝毫没有寒意。更加吸引人的是风中挟带的那阵阵醇香。这香是酒香?是花香?还是佳肴美味的香?都不是。这醇香令人神清气爽,这醇香令人如醉如痴。世上就只有一种香可以醇到这般境界,那便是秋带来的丰收之香。油绿饿一片现在已被金黄取代。在秋高气爽的辉映下更显其憨纯典雅的个性。燕而了啦雀而欢啦。天地间生灵相互拥籁,与这青天这清风这清水相交相融。这里没有秋的凉,落叶的悲和诗人的怅。看着满地饱满的果实。秋轻抚花白的胡须喜上眉梢。随即转身离去,只留下这醇香漫于天地间。

  这让我想起了李商隐《无题》中的那句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,恩师竭尽全力授予我们知识,给予我们精彩的人生,当我们成功之后,老师便悄无声息地离开啦。他们把耀眼的光环留在我们身上,代替他们引领我们继续前进。

  冬超越。

  迎来了一生中的第一场雪。柳絮般的雪花自空中而落,缓缓地,柔柔地落到已被收割完的残梗上,为地下那永存的生灵盖上了洁白无瑕的暖絮。再这暖絮下,雪花用另一种方式给予土地中的生命以甘泉,这冰凉的泉汁滋润着每一寸土地,哺育着每一颗待哺的种子。冬是严厉的,他不会轻易的让他们享受滋养。冬引来寒风,刺肾的寒风是雪花飞起,打旋。暖被掀开啦,一种难熬的刺痛袭击了大地。种子们索索地相互拥挤,相互鼓励。它们会为了下一个春的到来而坚强的忍耐。它们承受了从没有过的痛和苦,这一切确是值得的。只有超越自己,才有永远的生命和活力。着便是冬的寓意所在。

  换言之,我们这些已经成材的学子,在离开学校的庇护,老师的羽翼下,是否还能自强不息,勇敢无畏呢?答案是肯定的,因为老师已经教会了我们怎样为了梦想而承受磨难与痛苦。

  春夏秋冬,轮回一生,无尽的爱护,无穷的磨练,使那毫无生机的大地有了声明的气息,茁壮成长,成熟饱满,强忍坚韧,这便是四季的博爱,这便是四季的辛勤与汗水凝结的果实。它经得住风雨,经得住考验。它有着健康的思想和丰蕴的内容,生灵们将会继续轮回,一呢四季的精心,博爱让它们无法停止吮吸的冲动。

  伴我们一路成长的老师,您不米兰,也不是红烛,您是象征大自然的四季。在您精心的呵护与谆谆教导之下,我们从幼稚无知的孩童,长成了一个有内涵,有理想,有感情的美好青年。在我们心中您就是那狂揽自然的圣者,无悔无私地塑造着没一粒种子。

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