(三)深情歌唱
1.有感情配乐朗读。
2.深情歌唱《我的中国心》。(可独唱、合唱、相结合)
四、自读《在希望的田野上》:
(一)总结上首歌词的学习方法与步骤,投影显示。
(二)以小组合作,探究方式展开自学,完成以下任务:
1.明确这首歌词的感情基调和节奏。
2.能正确地、有感情地朗诵歌词。
3.结合探究练习一、二两题,研究歌词的思想内容和语言特色,用心体会歌词中蕴含的情感。
4.与前一首歌词进行比较,分析异同(从内容和艺术手法两个方面)。
(三)小组代表汇报自学成果,全班交流
(四)拓展练习:
仿照歌词的句式,自己添一段歌词。
(五)深情歌唱(集体朗诵)
五、布置作业
1.按照学习两首歌的学习方式,自学《黄河颂》。
2.写写这两首歌留给你的感悟(课后练笔)。
3.收集各类爱国歌曲,自行组织学习。
第二课时
教学过程:
一、课前预习:
1.结合前两首歌词的学习方法和步骤,试着自己独立完成对《黄河颂》的学习;确定学习的要点,抓住思想内容和艺术形式,写下学习体会。可适当提供有关《黄河颂》的写作背景和关于黄河的介绍。
2.以小组为单位,收集其它爱国歌曲,如《我爱你,中国》、《我们都有一个名字叫中国》、《珠穆朗玛》、《龙的传人》、《我和我的祖国》等,并联系音乐老师学唱其中一首,加以练习,准备参加歌咏大赛。
二、课堂活动