从观察的作文300字 篇6
星期五上午，苏老师给我们布置了一项特别的作业——种大蒜。我和同学们都迫不及待地要去种大蒜。可是怎么去种呢？苏老师说：“可以把一整头大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用铁丝把大蒜穿起来，放到水里。”
星期六下午三点，我把一个杯子里接上三分之一的水，把一头九个瓣的大蒜放到里面，细心地照顾它。
一天过去了，我的大蒜没有反应。妈妈对我说：“你要有耐心。”“可我已经等不及了。”我说。我在心里暗暗地说：“小蒜呀，你快快长，小蒜呀，你快快长……。”
又过了几天，大蒜的每个瓣竟然都长出了小芽，而且有的长出了嫩绿的小叶子，大蒜的底部长出了胡须似的白根。大蒜生长的速度可真快。但大蒜的瓣比放进水里以前瘪了，这是为什么呢？问过妈妈以后才知道。原来蒜瓣把养分和水分送给了小芽，就像妈妈把好东西留给自己的孩子一样。
大蒜的生长方向是往上的，我以后学习也要像大蒜一样积极向上。
从观察的作文300字 篇7
今天，唐老师带着我们观察柑橘王国的“小不点”——金桔。
首先，我们观察了果皮。它的形状像一个小小的鸟蛋，颜色是金黄金黄的。个子比我们平常吃的小多了，我摸了一摸，非常光滑。闻了一闻，酸酸的。
接着，我们剥开了皮，观察果肉，我一剥开就看到了黄白黄白的果肉，它的形状只是比开始小了一点点，剥开的皮薄薄的，我闻了闻，比开始的酸味好一些了，我想：金桔应该很难吃吧！我还是快速的吃了一点，呀！好甜啊！唐老师叫我们放在嘴里咬着吃，还要一小口，一小口的吃才能品出金桔的味道来。
最后，大家来观察果核。我吐出的第一个果核好Q啊！第二个很肥！可惜我只吐出两个来，有的同学吐出了七八个！
金桔，人们有叫它吉祥果。人们通常是用来观赏的，它的共用也不少啊！可以用来美容护肤，可以开胃生津等……
金桔真是奇特无比！
从观察的作文300字 篇8
星期六，我和妈妈下楼活动。
有一片落叶飘过我的头顶，落在我的脚下，我将这片飘落的枇杷树叶轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，墨绿墨绿的，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密，还有些扎手。妈妈说枇杷叶可以止咳，很多止咳药都有枇杷的成分。我觉得叶子也很神奇。
我发现地上还有很多叶子，我捡起来问妈妈它们的名字，妈妈很多也不知道，我看这些叶子各式各样的就以它们的形状来命名。比如：长长的细细的就叫它细长叶;圆圆的像把勺子的就叫勺子叶;弯弯的就像妈妈炒菜的铲子的自然是叫铲子叶……。那些知道名字的我们还是这样叫它，比如：银杏叶像把扇子我叫它小扇叶;荷叶叫盘子叶……我和妈妈玩的不亦乐乎，我用收集来的叶子一些拼成了一幅画，一些做了标本。
回家后妈妈又给我查了这些树木的名称，我们通过叶子的形状、颜色对照也算是认识了不少树木。
这真是个有意思的星期六，即玩得很开心又学知识。我学会了观察。
从观察的作文300字 篇9
今天上午，姥姥把我们家里的螃蟹全蒸熟了，姥姥忙活了半天正准备去休息，忽然看见我们家厨房的角落那里还趴着两只螃蟹！姥姥只好把它们两个抓起来放进锅里单独蒸一遍。我回到家姥姥给我说了这件事情，把我笑得合不拢嘴。姥姥对我说：“这两只螃蟹可能是正在小的洗碗池的时候爬出来的，爬到煤气灶那里一不小心掉下去了，所以一直在这个角落里爬着！”
我说：“也许有可能！”
姥姥还对我说：“我今天蒸螃蟹蒸了4遍！另外还加我在蒸了哪两只螃蟹一共要蒸5遍呢！”
我说：“哇！这也太多遍了吧！”
姥姥说：“没办法，我们家的螃蟹一箱就有好几只螃蟹呢！而且我告诉你我蒸螃蟹花了好长时间呢！”很快，妈妈回来了，我们就一起吃螃蟹，吃着吃着，我想，掉下去的螃蟹会不会姥姥捉迷藏？我又想，我吃的是不是那两只最后蒸的螃蟹呢？我为什么担心呢？是因为我怕那两只掉下去会不会摔死了，死螃蟹是不能吃的呀？今天的这两只螃蟹很有可能想跟姥姥捉迷藏呢！我想啊想……
从观察的作文300字 篇10
我们家里有三条金鱼，是从儿童公园趣味钓鱼的地方带回来的。当时，钓了一条金鱼，买鱼缸时送了我们两条，我很喜欢观察金鱼的活动，经常蹲在金鱼缸前看一会儿，鱼缸里如果有些水草就更好了。我看到金鱼喜欢把头浮到水面上，尾巴垂下来。
还有个奇怪的现象，金鱼有时吃了东西会吐出来，不知道是什么原因。金鱼在一起时，经常会为了争抢位置，像打架一样的游来游去。那条黄色的鱼，就是最大的那条，游起来活蹦乱跳的;其它鱼没有它那么好动。不过，爷爷告诉我，在水很混的时候，它就像快要死掉一样，肚子都要朝上了。这些金鱼昨天下午拉了很多大便，今天上午换了水之后，它们就没有拉大便。它们的大便是条状的，象丝一样，不过要比丝粗。它们吃东西的时候，张开大嘴一口吸进去;不吃东西的时候，嘴巴也在不停的张开，那是它们在呼吸。它们头浮在水面时，喜欢吐泡泡。
先写到这儿，后面我还会继续观察金鱼的。
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