观察日记

2020-05-07[第二单元]观察日记X则

观察日记 篇1

  今天妈妈的嗓子有点沙哑,于是妈妈到药店买了一味中药——胖大海,胖大海长约2厘米,上面有条纹,摸一摸还感觉高低不平,有皱褶。摇一摇种子还有轻微的“咚咚咚”的声音。

  胖大海还没泡开时,就像一颗橄榄,我把胖大海放在了一个装有开水的杯子里,听见嘶---的一声,胖大海浮上来了,等了5分钟,胖大海涨满了半个杯了,现在胖大海像狮子的脸部。旁边的水也被胖大海的颜色中和了,变成了棕色的。

  最后胖大海泡开了,只留下一个中核。每条胖大海都是一半透明的,一条条分布开来,闻闻有一股清香,我尝了一口,滑滑的,像珍珠一样,胖大海有清热润肺、利咽解毒、润肠通便的攻效。

  泡开了胖大海,我和妈妈开始享受“珍珠餐”了。

观察日记 篇2

  今天下午第二节是微机课,学习的内容是第七课观察日记,放假前老师给我们留了作业。观察自己家中一种植物。上课时用WORD文档记录下来。微机老师说,今天,老师在微机室来给你们上一节语文课好不好?我就想如果语文课都能在微机室上那该多好呀!不会的可以利用网络查资源,一搜就都有了,O(∩_∩)O哈哈~……不过现在先完成微机老师的作业,开始吧!

  去年,爷爷给我们家买了一株杜鹃花。今天中午,我仔细地观察了这株杜鹃花。它褐色的枝干上长着一群向绿宝石一样的叶子。最近,这株杜鹃花有了一个花骨朵,花骨朵长在叶丛的上部,嫩绿的花托把花儿包着,花托保护着嫩嫩的花。骨朵从枝干的顶上长出来,骨朵靠近枝干的部分是粗的,越往上长越尖,直到长出一个小尖来才罢休。周围还有很多嫩绿的叶子。

  第二天,我又看了一下这个小小的骨朵,他已经露出了一个小尖,我观察了一下,新开的尖露出一点紫红色的花瓣,花托还是那么大,但是张开了。再看看周围的嫩绿色的叶子,上面长出了一些毛毛。

观察日记 篇3

  天将亮了,房间闷热难耐,而老妈这时又关上了空调。我就披上了衣服,想出去透透气,顺便上个厕所。上完厕所,正准备上楼的我无意间看了一眼窗外,在正东方的天空泛起了鱼肚白,白中还带着点让人不易发现的红云。我兴奋了起来,因为太阳马上就要出来了。我目不转睛地盯着东方,看到那鱼肚白渐渐变成橙红色的浮云。啊,那是灿烂的朝霞,太阳就要出来了。

  天空越来越亮,朝霞越来越多。终于,在东方的地平线上出现了一点点红彤彤的万丈光芒,真是红的可爱。它一点点地慢慢向上升,几分钟才上升那么一小点。我等得有点不耐烦了,正准备回房再睡个回笼觉。这时我突然发现背后有一道金光闪过。便回头一看,哇,太阳已经完全跳出了地平线,并且发出一道道地金色光芒,但是并不像白天的太阳那么刺眼。初升的太阳比任何时候都要美,红里透着金,金里又透着红。

  这时已经六点了。阳光把大地上的景物都涂成了淡淡的橘黄色,是那么的柔和。鸟儿都醒来了,开始在天空中自由自在地飞翔。在大街上,菜贩子以经摆好了摊子开始了营业。在清新的空气中远远传来小贩们操着方言的吆喝声"卖包子嘞""卖狗肉嘞"小吃摊旁挤满了人,大家都在晨光中开始了一天紧张而又快乐的生活。

观察日记 篇4

  观察要点:入睡情况及情绪反应

  幼儿行为实录:

  实录一:今天一早,诗彦奶奶牵着诗彦走到门口,奶奶恳求老师:"老师,今天诗彦睡觉就别让她睡了,她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了,奶奶轻轻告诉我:"她大概不睡觉,被老师批评过,今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙,"我们没有批评她,怎么回事?”我去问搭班老师,她也说没有批评过她。

  实录二:中午,孩子们在柔美的音乐声中,边脱衣服边睡下了,此时诗彦看看老师,又看看同伴,也开始脱衣服,可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦,怎么了,是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头,说:"我觉得有点不舒服。”"是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服,一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由,"老师,奶奶跟你说过的,我可以不睡觉的`。”"今天老师陪在你身边,你一定能睡着的。”诗彦将信将疑,就躺下了,在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。

  教师反思:

  诗彦一直是我班表现好的乖乖女,可是近来发现她总和奶奶粘在一起,早上不许奶奶离开幼儿园,经常在老师的劝说中,奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二,孩子的心理承受能力很弱,经不起挫折,在表扬声中长大,往往听不进批评。其三,老师在细节方面处理过于草率,可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素,老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气,没有分析原因,使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。

  改进措施:

  1、利用电话或面对面的形式,了解孩子在家睡觉的习惯,并取得与家长意见的一致。

  2、多和孩子谈心,运用正面引导的方法,鼓励孩子养成良好的午睡习惯。

  3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应,如有反常就要耐心询问,消除孩子的心理恐惧和不适。

观察日记 篇5

  3月15日 星期日晴

  昨天跟妈妈去市场,看到许多可爱的小金鱼,正好家里的鱼缸也空着,就让妈妈给买了四条小金鱼,看着这些小金鱼在鱼缸里游来游去,我的心里非常高兴,每天放学回家我都会去看它们。

  一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字,黑色的叫“看不见”因为给它喂食物的时候,它老是金鱼缸的底部看不见吃的。白色的叫“小机灵”,因为给它喂食物的时候,它最聪明,抢的最快。

  一条红色带黑斑点的金鱼叫“不知道”,因为想不出来叫什么名字,就取了个“不知道”。还有一条全身都是红色的,但是尾巴是白色的,我给它取名叫“红白石”。

  这就是我家的小金鱼,每一条都有自己的个性,我都喜欢,每次我去给它们喂食的时候,它们都非常的活跃,在鱼缸里游来游去,看着它们心里非常高兴。

  

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